教育部高教司司長 吳巖

做全球工程教育的“領(lǐng)跑者”

在日前舉行的“一帶一路”背景下的工程科技人才培養(yǎng)暨第十三屆科教發(fā)展戰(zhàn)略國際研討會上，教育部高等教育司司長吳巖作了《新工科：高等工程教育的未來——對高等教育未來的戰(zhàn)略考慮》主題報告，他表示，“當(dāng)前，中國開始成為全球工程教育的重要參與者、貢獻(xiàn)者，從某種方面來說，我們已經(jīng)開始領(lǐng)跑和引領(lǐng)。”

“我國高等工程教育總體可以概括為5個三分之一和1個90%，整體類型多樣、專業(yè)齊全、區(qū)域匹配?！眳菐r介紹，工科專業(yè)類92個、工科專業(yè)630種、工科專業(yè)布點(diǎn)1.8萬多個，分別占其總數(shù)的三分之一；在校生、畢業(yè)生人數(shù)也占總?cè)藬?shù)三分之一；90%以上的學(xué)校都開設(shè)工科。2016年6月，我國正式加入國際工程教育“華盛頓協(xié)議組織”，意義深遠(yuǎn)，影響重大。“中國工程教育為全面建成小康社會提供基礎(chǔ)支撐平臺，為建成全面建成現(xiàn)代化強(qiáng)國提供戰(zhàn)略引領(lǐng)力量，也將為人類命運(yùn)共同體的發(fā)展提供中國經(jīng)驗?！?/p>

如今，中國的“新工科運(yùn)動”如火如荼，吳巖強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新是高等教育的生命線，下好應(yīng)對第四次工業(yè)革命的先手棋，必須發(fā)展新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科。新工科與新醫(yī)科、新農(nóng)科交織交融、相互支撐，新文科為新工科、新醫(yī)科、新文科注入新元素，“四新”是下一輪高等教育改革的先行者、探索者、引領(lǐng)者，是全球共同的責(zé)任、共同的探索、共同的行動。

騰訊CEO 馬化騰

數(shù)字化進(jìn)程帶來新挑戰(zhàn)

“全球化的逆風(fēng)和經(jīng)濟(jì)周期的陣痛，不會阻擋互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新和各行各業(yè)數(shù)字化升級的步伐?！?1月7日，在浙江烏鎮(zhèn)舉行的第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會開幕式上，騰訊公司董事會主席兼首席執(zhí)行官馬化騰表示。

本屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會的主題是“創(chuàng)造互信共治的數(shù)字世界——攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”。“中國的數(shù)字化進(jìn)程越來越快，正在給我們帶來新的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和責(zé)任?！睂τ谝呀?jīng)參加了5屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會的馬化騰來說，今年感受到的一大亮點(diǎn)就是對未來5G時代的展望。他期待，明年大會將展示更多移動互聯(lián)網(wǎng)VR設(shè)備，他也決定認(rèn)真考慮對VR版本微信的開發(fā)。

中國科學(xué)院院士 張彌曼

獲何梁何利基金最高獎

日前，何梁何利基金2018年度頒獎大會在北京隆重舉行。中國科學(xué)院大學(xué)地球與行星科學(xué)學(xué)院教授、中科院古脊椎所研究員張彌曼院士獲得最高獎項“科學(xué)與技術(shù)成就獎”。

據(jù)何梁何利基金官網(wǎng)顯示，截至2018年，共有40位科學(xué)家獲得何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)成就獎。張彌曼院士是繼吳汝康院士（2000年獲獎）之后，第二位獲此榮譽(yù)的古生物學(xué)家。今年3月，張彌曼院士曾獲得世界杰出女科學(xué)家獎，并出席在法國巴黎舉行的“世界杰出女科學(xué)家”頒獎典禮，頒獎詞稱贊“她在化石記錄方面的開創(chuàng)性工作開啟了對水生脊椎動物如何適應(yīng)陸地生活的新見解”。

北京外國語大學(xué)教授 柯靜

獲阿爾巴尼亞“國家貢獻(xiàn)勛章”

阿爾巴尼亞“國家貢獻(xiàn)勛章”授勛儀式近期在地拉那大會堂舉行。阿爾巴尼亞總理拉馬為北京外國語大學(xué)阿爾巴尼亞語專業(yè)的教授柯靜授勛。

授勛儀式在為期一年的紀(jì)念民族英雄斯坎德培逝世550周年國際學(xué)術(shù)研討活動閉幕之際舉行。拉馬在儀式上高度評價柯靜在阿爾巴尼亞和巴爾干研究方面的突出貢獻(xiàn)，對她在中國培養(yǎng)阿爾巴尼亞語人才的工作表示贊賞。

“國家貢獻(xiàn)勛章”是阿爾巴尼亞政府為外國人士設(shè)立的最高榮譽(yù)勛章?？蚂o是第三位獲此勛章的外國人士，也是第一個獲此勛章的中國人。