用一根頭發(fā)做手術(shù)
劉慶邦
①不知道您信不信,母親為我做過(guò)手術(shù)。母親做手術(shù),不用剪子不用刀,也不打麻藥,只從頭上取下一根頭發(fā),就把手術(shù)完成了。母親的手術(shù)做得很成功,達(dá)到了她預(yù)期的效果。
②千萬(wàn)別以為我母親是個(gè)醫(yī)生,哪里呀,我母親一天學(xué)都沒(méi)上過(guò),連自己的名字都不會(huì)寫(xiě),怎么可能當(dāng)醫(yī)生呢!
③母親先是生了我大姐,接著生了我二姐。大姐出生時(shí),奶奶還算高興。又有了我二姐,奶奶就不大高興。她不僅僅是不高興,竟禁不住咧著嘴大哭起來(lái)。對(duì)于像奶奶這樣的傳統(tǒng)觀念,我母親也未能避免。但母親的表現(xiàn)不像奶奶那么明顯。孩子都是自己的親骨肉,對(duì)所生的每個(gè)孩子,母親都喜歡。只是比較而言,母親對(duì)男孩子更重視一些。
④作為母親的第一個(gè)兒子,母親對(duì)我的重視,是在我出生之際,首先對(duì)我進(jìn)行了一番徹頭徹尾的審視,看看我小小的身體是否完整,有沒(méi)有什么缺陷。母親果然有所發(fā)現(xiàn),她倒沒(méi)發(fā)現(xiàn)我身體上缺少什么零件,而是發(fā)現(xiàn)多出了兩個(gè)零件,那就是長(zhǎng)在我左側(cè)耳孔邊的兩個(gè)肉瘤子。別人的耳朵上長(zhǎng)肉瘤子的情況是有的,但一般來(lái)說(shuō)只長(zhǎng)一個(gè),我卻一下子長(zhǎng)了兩個(gè),其中一個(gè)肉瘤子還比較長(zhǎng),長(zhǎng)得有些下垂。母親大概覺(jué)得這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的肉瘤不好看,會(huì)影響我的形象,決定把它減掉。母親不會(huì)送我去醫(yī)院,因?yàn)樗氲剑t(yī)生要是對(duì)我的肉瘤子動(dòng)剪子動(dòng)刀,我的耳朵就要流血。母親可不愿意讓她剛出生的兒子受那個(gè)罪。
⑤世界上所有的母親,對(duì)自己的孩子都很疼愛(ài)。然而要是不舉例說(shuō)出一些細(xì)節(jié),就難以證明母親對(duì)孩子疼愛(ài)到什么程度。這里請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一個(gè)細(xì)節(jié),看看母親對(duì)我的疼愛(ài)是多么極端。我出生在天寒地凍的臘月,母親怕凍著我,舍不得把我在被窩兒外面撒尿,寧可讓我把尿撒在被窩兒里。更有甚者,我都一歲多了,母親明明覺(jué)出我把尿撒到了她身上,她并不叫醒我,不中斷我,任我把一泡尿尿完。母親說(shuō),我尿到半截,她要是叫醒我,害怕我突然憋尿,會(huì)憋出毛病來(lái)。母親還對(duì)我父親說(shuō),我撒出的尿熱乎乎的,一點(diǎn)兒都不涼。母親的嬌生慣養(yǎng),使我養(yǎng)成了一個(gè)壞毛病,直到上了中學(xué),我有時(shí)還尿床。
⑥母親對(duì)我如此疼愛(ài),卻要把我耳朵上的一個(gè)肉瘤子去掉,這就構(gòu)成了一對(duì)矛盾。這個(gè)矛盾怎么解決呢?我的母親是有智慧、有耐心的母親,她的辦法是從自己頭上扯下一根頭發(fā),把頭發(fā)系在肉瘤子中間最細(xì)的地方,循序漸進(jìn),一點(diǎn)一點(diǎn)把頭發(fā)勒緊。母親后來(lái)告訴我,她都是趁給我喂奶的時(shí)候,趁我把注意力都集中在吃奶上,她才把頭發(fā)給我緊一緊。就這樣日復(fù)一日地緊下來(lái),肉瘤子的頂端部分開(kāi)始變紅,發(fā)腫,發(fā)紫。六七天后,直到頂端部分變得像一粒成熟的紫葡萄,便果熟蒂落般地自動(dòng)脫落下來(lái)。我那時(shí)還不記事,連對(duì)疼痛的記憶能力都沒(méi)有,在不知不覺(jué)間,一個(gè)小肉瘤就永遠(yuǎn)離我而去。一根頭發(fā)微不足道,它沒(méi)有什么硬度,更談不上鋒利,但它以柔克剛,切斷的是我的身體向瘤子頂端供血、供養(yǎng)的通道,起到了剪子和刀子同樣的作用。
⑦我耳朵上肉瘤子的殘余部分如今還存在著,我抬手就能摸到,它仿佛一直在提醒著整個(gè)做手術(shù)的過(guò)程。但回憶起來(lái),在母親生前,我們母子并沒(méi)有就這個(gè)事情進(jìn)行過(guò)深入交流。母親多次講過(guò)她如何去掉了這個(gè)肉瘤子,卻一次都沒(méi)說(shuō)過(guò)她為何要去掉這個(gè)肉瘤子。人說(shuō)母子連心,我隱隱覺(jué)得,母親的用心我是知道的。母子之間的有些事情心里明白就行了,沒(méi)有必要一定要說(shuō)出來(lái)。在我們老家,男孩子的左耳上如果只長(zhǎng)一個(gè)肉瘤子,被說(shuō)成是拴馬樁,這樣的男孩子會(huì)有富貴的前程。那么,一只耳朵上長(zhǎng)兩個(gè)肉瘤子算什么呢?有什么樣的解釋呢?沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我想,兩個(gè)瘤子是二瘤子,二瘤子是二流子的諧音。而二流子指的是不務(wù)正業(yè)、游手好閑、好吃懶做的人。我的勤勞要強(qiáng)的母親,可不愿意讓她的兒子成為一個(gè)像二流子一樣的人。我敢大膽斷定,我母親就是這么想的。
⑧養(yǎng)兒教兒,母親這么做,其實(shí)是在塑造我。打我一出生,母親對(duì)我的塑造就開(kāi)始了。在塑造我外形的同時(shí),也在塑造我的內(nèi)心。當(dāng)然,母親對(duì)我的塑造不止這一項(xiàng),我成長(zhǎng)過(guò)程中的每一步,都離不開(kāi)母親的塑造。盡管母親已經(jīng)去世十多年了,她的在天之靈對(duì)我的塑造仍在進(jìn)行之中。好在我沒(méi)有辜負(fù)母親的心愿,至少?zèng)]有成為一個(gè)二流子。
(選自《文匯報(bào)》,有刪節(jié))
1.母親為什么要親自給我的肉瘤做手術(shù)?請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。(3分)
2.從記敘的順序來(lái)看,第⑤段屬于哪種記敘?結(jié)合上下文談?wù)勥@一段的作用。(4分)
3.結(jié)合上下文,說(shuō)說(shuō)下面這句話中加點(diǎn)詞在文中的具體含義。(4分)
母親對(duì)我如此疼愛(ài),卻要把我耳朵上的一個(gè)肉瘤子去掉,這就構(gòu)成了一對(duì)矛盾。
4.第⑦段結(jié)尾說(shuō):“我敢大膽斷定,我母親就是這么想的?!蹦阌X(jué)得母親是這樣想的嗎?請(qǐng)就此談?wù)勛约旱睦斫狻?6分)
1.【示例】(1)母親對(duì)男孩十分重視,覺(jué)得長(zhǎng)肉瘤會(huì)影響兒子形象;(2)母親擔(dān)心醫(yī)生做手術(shù)要?jiǎng)蛹糇觿?dòng)刀,兒子耳朵要流血,不愿兒子受罪;(3)母親怕長(zhǎng)兩個(gè)瘤子兒子會(huì)變成“二流子”,她不想讓兒子不務(wù)正業(yè)、游手好閑、好吃懶做。
【解析】本題考查篩選和概括文本信息的能力。概括類(lèi)題目最重要的是要全面,回答時(shí)參照分值以防漏點(diǎn),還要注意審題。如果問(wèn)題是“母親為什么要給我的肉瘤做手術(shù)”,答案就可以去掉第2點(diǎn);若問(wèn)題中有“親自”二字,就應(yīng)該答出“母親擔(dān)心醫(yī)生做手術(shù)要?jiǎng)蛹糇觿?dòng)刀,兒子耳朵要流血,不愿兒子受罪”這一得分點(diǎn)。
2.【示例】第⑤段是插敘(1分)。作用:(1)補(bǔ)充了母親疼愛(ài)我的細(xì)節(jié),寫(xiě)出母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)(1分);(2)與下文母親決定為我“做手術(shù)”形成對(duì)比,構(gòu)成矛盾,表現(xiàn)母親的智慧和耐心(2分)。
【解析】本題考查對(duì)記敘順序的理解和賞析。記敘的順序一般可分為順敘、倒敘、插敘等,這里是插敘。插敘可以對(duì)中心內(nèi)容起到補(bǔ)充、解釋作用,使情節(jié)更加完整、人物形象更為飽滿(mǎn)。在情節(jié)安排上,插敘常有引出、襯托下文某個(gè)情節(jié)的作用?;卮饡r(shí)要結(jié)合上下文,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面來(lái)分析。
3.【示例】母親對(duì)我十分疼愛(ài),怕我受罪(2分),但卻要給我的肉瘤動(dòng)手術(shù)(2分)。
【解析】這是對(duì)文中有深義的詞語(yǔ)的理解。不能對(duì)詞語(yǔ)的本義做解釋?zhuān)且谏舷挛闹袑ふ倚畔?。這里的“矛盾”包含兩個(gè)方面:一是母親的疼愛(ài),在上一段中,母親甚至不舍得打斷我在被窩里撒尿;二是母親想為我做手術(shù),怕我疼。
4.【示例一】我認(rèn)為母親確實(shí)是這樣想的。從文中可知,母親是個(gè)有智慧、要強(qiáng)的人,她對(duì)兒子寄予厚望,不想讓兒子成為游手好閑的二流子,但又不便對(duì)兒子明說(shuō),便用實(shí)際行動(dòng)去掉瘤子。這是她對(duì)孩子形體的塑造,也是對(duì)孩子內(nèi)心的塑造。
【示例二】母親未必這么想,因?yàn)樽鳛橐幻r(nóng)村婦女,未必會(huì)想到“瘤子”的諧音,而且母親也不愿意朝這個(gè)方向去想。這應(yīng)該是作者成年后的推想,表現(xiàn)了作者對(duì)母愛(ài)的理解和對(duì)母親的感激之情。
【解析】這屬于開(kāi)放性的探究題目,沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,但要圍繞文本陳述理由,且要自圓其說(shuō),言之有理。
(本文作者為青島市十三五重點(diǎn)課題“互聯(lián)網(wǎng)+讀寫(xiě)”負(fù)責(zé)人)