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黨的十九大報告指出：“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎(chǔ)?！睂?biāo)十九大的新要求，要把高?；鶎狱h組織建設(shè)成為堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，就必須深入研究提升高?；鶎狱h組織組織力的路徑與辦法，以提升組織力為重點，切實加強(qiáng)高校基層黨組織的政治功能。

以政治教育為引領(lǐng)，在政治領(lǐng)導(dǎo)中提升組織力。強(qiáng)化政治功能，是提升基層組織力的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。黨的十九大報告明確提出“要把黨的政治建設(shè)擺在首位”。切實加強(qiáng)黨對高校基層組織的政治領(lǐng)導(dǎo)，提升基層黨組織的組織力，就必須加強(qiáng)政治建設(shè)，突出政治功能。要扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，教育引導(dǎo)師生黨員自覺用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、開展工作，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，筑牢“四個意識”，增強(qiáng)“四個自信”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

以制度規(guī)范為保障，在制度建設(shè)中提升組織力。嚴(yán)格黨的組織生活是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的重要舉措。沒有嚴(yán)格的黨的組織生活，就不可能有嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活。要抓實基本制度，就必須以《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》為指導(dǎo)，堅持和完善“三會一課”制度、民主生活會和組織生活會制度、談心談話和民主評議黨員、黨日、雙重組織生活、請示報告以及經(jīng)常性提醒和批評教育等制度，強(qiáng)化黨組織生活管理，使制度建設(shè)成為提升組織力、增強(qiáng)戰(zhàn)斗力的有效舉措。

以組織體系為依托，在抓實載體中提升組織力。提升組織力要著眼于強(qiáng)化基層黨組織的政治功能，著力增強(qiáng)黨的組織優(yōu)勢、組織功能、組織力量，建強(qiáng)每一個基層黨組織。當(dāng)前，高校要認(rèn)真落實《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》，進(jìn)一步健全、完善乃至重構(gòu)自身的基層黨組織體系，是實現(xiàn)組織有形覆蓋和工作有效覆蓋有機(jī)結(jié)合的基礎(chǔ)。要在學(xué)校黨委——院（系）黨組織——黨支部的體系框架內(nèi)，豐盈組織細(xì)胞，從基礎(chǔ)做起，規(guī)范黨支部建設(shè)，健全黨支部動態(tài)設(shè)置調(diào)整機(jī)制，創(chuàng)新設(shè)置方式，確保哪里有群眾，哪里就有黨組織，哪里有黨員，哪里就有黨的組織機(jī)構(gòu)，使高校黨的組織體系真正成為基層黨組織提升組織力的重要載體。

以“雙帶頭人”培育為抓手，在隊伍建設(shè)中提升組織力。要夯實黨在高校的組織基礎(chǔ)，就必須加強(qiáng)隊伍建設(shè)。在統(tǒng)籌抓好黨員、基層黨組織帶頭人、基層黨務(wù)工作者三支隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，注重選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書記，打造一支政治堅定、素質(zhì)優(yōu)良、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓歉申犖?。要像抓學(xué)科帶頭人一樣抓黨支部書記，切實把熱愛黨的工作、具有較高的群眾威信、肯于吃苦、樂于奉獻(xiàn)、在師生員工中能夠發(fā)揮引領(lǐng)作用的黨員選拔到黨支部書記隊伍中。要在教師黨支部建設(shè)中探索和實施黨支部書記“雙帶頭人”（黨建帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人）培育工程，通過強(qiáng)化隊伍建設(shè)，切實提升基層黨組織的組織力。

以創(chuàng)新發(fā)展為驅(qū)動，在激發(fā)活力中提升組織力。創(chuàng)新是凝聚黨員力量、激發(fā)黨員活力、實現(xiàn)思想引領(lǐng)的時代要求。面對新形勢、新任務(wù)，基層黨組織必須在創(chuàng)新中發(fā)展，在創(chuàng)新中提升組織力?；鶎狱h組織的創(chuàng)新發(fā)展包括活動載體、活動形式和活動內(nèi)容的創(chuàng)新。培育建設(shè)具有高校特點的黨建活動載體，深入實施“校園先鋒工程”、廣泛開展“一訪二聯(lián)三談”和“亮身份、樹形象、作貢獻(xiàn)”活動；要以黨員活動陣地、黨員講習(xí)所為載體，開展豐富多彩的黨內(nèi)生活；要將教師辦公室、實驗室同時建成黨員活動室，將黨旗、黨徽、黨內(nèi)制度、工作信息上墻，實現(xiàn)支部工作的可視化管理，增強(qiáng)身份認(rèn)同；要開展經(jīng)常性學(xué)術(shù)講座、讀書交流，創(chuàng)建共享圖書，構(gòu)筑文化價值認(rèn)同；要在教學(xué)和科研活動中發(fā)揚團(tuán)隊力量，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新，構(gòu)建社會認(rèn)同；要充分利用微信、微博、公眾號等新媒體，推送法規(guī)政策、先進(jìn)經(jīng)驗、典型事跡等，確保每一名黨員都處在組織教育管理中，與黨組織保持密切聯(lián)系?；鶎狱h組織創(chuàng)新要做到因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新，使創(chuàng)新發(fā)展成為提升高校黨建質(zhì)量和基層黨組織組織力的重要途徑。