王洪霞

一、研學(xué)主題：

讀實小印象 踐研學(xué)之旅----盤錦市大洼區(qū)實驗小學(xué)研學(xué)旅行方案

二、研學(xué)目標(biāo)：

1.價值體認(rèn)：學(xué)生通過走出校園，在與日常學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)不同的大洼實小的教育環(huán)境中拓展視野、親近新興校園文化建設(shè)，豐富知識。

2.責(zé)任擔(dān)當(dāng)：了解不同的校園文化，融入社會體驗活動、親身參與體驗，獲得積極的情感、價值及樂趣體驗。傾注對校園的熱愛，確立對校園建設(shè)的積極思想和設(shè)想。

3.問題解決：通過走進(jìn)大洼、自然游戲和分組探究借鑒等研學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實踐探究能力和合作能力。

4.創(chuàng)意物化：：圍繞實小研學(xué)中的觀察體驗，了解其社團(tuán)活動特點(diǎn)；知道如何有效地借鑒他人的長處，了解動手實踐的不同方法和技能的同時，融合創(chuàng)新思維的發(fā)展。

三、研學(xué)類別：

國防科工

四、研學(xué)特色：

1.立意高遠(yuǎn)、參與廣泛。給孩子創(chuàng)設(shè)了豐富多彩、形式多樣的社團(tuán)活動，提供合理、恰當(dāng)?shù)钠脚_，充分提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

2.序列化特色：活動的連續(xù)性，長效性，形成促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的有效機(jī)制，構(gòu)建了觸動育人成才的長遠(yuǎn)理念。

3.教學(xué)與實踐并舉，知行合一：在各項實踐活動過程中，開展了提高學(xué)習(xí)興趣，拓展視野、豐富知識，親身體驗、集體活動、同伴互助、文字總結(jié)等一體化活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力和實踐能力。

五、研學(xué)對象：

小學(xué)5-6年級，以20人

六、研學(xué)資料：

（不超過1.5頁）

七、研學(xué)導(dǎo)案（20分）見下表

八、研學(xué)保障：

1.安全預(yù)案2.服務(wù)保障3.致家長一封信等4.物品清單：出行所需材料、必備藥品5.研學(xué)問題單、評價單等相關(guān)支持材料。