◎尹 熳 徐厚禮

軍事教育期刊是我軍宣傳陣地的一個重要平臺，對推動教學(xué)學(xué)術(shù)繁榮，促進(jìn)教學(xué)水平的提升具有重要的作用。其主旨在于研究和宣傳先進(jìn)教育理論，探索教育規(guī)律，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。軍事教育類期刊編輯是辦刊的能動主體，其能力素養(yǎng)水平的高低直接決定著軍事教育類期刊辦刊質(zhì)量水平。因此，立足現(xiàn)實(shí)，著眼發(fā)展需要，有必要探索軍事教育類期刊編輯應(yīng)具備的能力素質(zhì)，以有針對性地強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。

一、政治素質(zhì)

軍事教育類期刊是一種集政治性、軍事性、科學(xué)性、學(xué)術(shù)性于一體的軍事教育類的傳播媒介。編輯這一職業(yè)的特殊性，決定了編輯應(yīng)具有較高的思想政治素質(zhì)，能夠領(lǐng)會黨的大政方針，把握黨的政策導(dǎo)向，這是出版單位對編輯提出的基本要求。編輯是對稿件政治思想性的把關(guān)者，嚴(yán)把政治關(guān)是軍事教育類期刊編輯的首要職責(zé)，要履行好這一職責(zé)，除了要求編輯自身具備較高的政治理論水平和敏銳的政治洞察力之外，還需要有良好的法律素養(yǎng)。

首先，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)。要努力學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，從而在編輯過程中始終堅(jiān)持正確的政治方向、高舉政治理論宣傳的旗幟[1]。其次，嚴(yán)格遵守國家的出版法律法規(guī)，依法辦刊。軍事教育類期刊編輯應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握我國出版工作的相關(guān)法律法規(guī)，依據(jù)《出版管理?xiàng)l例》《期刊出版管理規(guī)定》等相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和出版方向，知法懂法，杜絕違法違規(guī)言論出現(xiàn)在刊物中。

二、道德素質(zhì)

道德，是社會意識形態(tài)之一，是人民共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。習(xí)近平總書記特別強(qiáng)調(diào)，要“修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐?！抡?，本也’蔡元培先生也說過：‘若無德，則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適足助其為惡?！赖轮趥€人、之于社會，都具有基礎(chǔ)性意義，做人做事第一位的是崇德修身”。作為軍隊(duì)院校教育類期刊編輯，其道德素質(zhì)既有社會人的屬性，還應(yīng)有軍隊(duì)人的特點(diǎn)和職業(yè)人的特性。

一是作為社會人，應(yīng)具備良好的思想道德品質(zhì)。遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，人格健全，具備端正的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二是作為軍隊(duì)人，應(yīng)具備較強(qiáng)的保密意識。保密就是保戰(zhàn)斗力，教育類期刊作為活躍的學(xué)術(shù)研究平臺，其內(nèi)容前沿，涵蓋面廣，發(fā)行范圍大，必須樹立保密的紅線，嚴(yán)格落實(shí)保密審查制度，既要作者出具保密審查證明，也需要編輯在編校過程中再次核定把關(guān)；發(fā)行出版上，排版、印刷單位必須具備保密資質(zhì)，發(fā)行渠道按規(guī)定由郵局承擔(dān)，發(fā)行范圍嚴(yán)禁超出。三是作為編輯人，應(yīng)具有較高的職業(yè)道德。嚴(yán)把學(xué)術(shù)關(guān)，開展學(xué)術(shù)不端檢測，對嚴(yán)重抄襲或一稿多投作者列入黑名單或者通報(bào)本單位；嚴(yán)把審稿關(guān)，杜絕人情稿、關(guān)系稿；嚴(yán)把編輯關(guān)，以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，求實(shí)求是，提高編校質(zhì)量。

三、專業(yè)能力

專業(yè)能力是指從事某種職業(yè)所需要的知識、經(jīng)驗(yàn)與技能的總稱。作為軍事教育類期刊編輯，必須掌握與編輯這一職業(yè)相關(guān)的專業(yè)知識、實(shí)踐技能，才能有效地履行崗位職責(zé)，保證期刊編輯質(zhì)量。主要包括：

一是要有扎實(shí)的語言文字基礎(chǔ)。編輯工作與語言文字緊密相連，編輯對字、詞、句、語法、語言邏輯、寫作技能等的掌握程度決定著處理稿件的水平和質(zhì)量。作為教育類期刊，投稿作者基本都是院校教員，他們具有較高的科學(xué)文化水平，但是在文字表述、專業(yè)用語、層次劃分等的規(guī)范性與專業(yè)性上還有一定差距，有些作者喜歡用一些生僻字或者自己造詞。這就需要編輯具有扎實(shí)的語言文字功底，對稿件進(jìn)行專業(yè)的編校，提高稿件的規(guī)范性。二是要有過硬的編輯理論和技能。編輯工作是一項(xiàng)具有較高職業(yè)要求的專業(yè)性工作，特別是軍事教育類期刊，作為學(xué)術(shù)期刊對稿件的組稿、審稿、校對、出版、發(fā)行都有著較高的要求。這就要求編輯必須具有過硬的編輯理論和技能，能夠以敏銳地學(xué)術(shù)眼光發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)稿件，還可以以較強(qiáng)的策劃能力，加強(qiáng)期刊欄目建設(shè)，如，開辟新欄目，舉辦研討會，開展約稿等。三是較強(qiáng)的溝通能力。編輯工作的一項(xiàng)重要職能就是與作者溝通。向作者轉(zhuǎn)述審稿專家意見、與特約撰稿人約稿、與組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)報(bào)告、與編委聯(lián)系、與同行交流等，與每一個對象的溝通交流都對提高編輯自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和期刊辦刊質(zhì)量有著重要的影響。這需要編輯不但敏于行，而且要健于言，能夠準(zhǔn)確表述中心思想，通過有效的溝通，保證期刊編輯的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、科研能力

科研能力是指編輯在其從事的專業(yè)中，以科學(xué)的思維和有效的方法，對未知領(lǐng)域進(jìn)行科學(xué)探索的能力，作為一名教育類期刊編輯，其科研能力體現(xiàn)在兩個方面。一方面必須具備較強(qiáng)的期刊編輯業(yè)務(wù)科研能力，能夠針對時(shí)代發(fā)展趨勢，結(jié)合主管部門要求，針對期刊建設(shè)發(fā)展問題，積極探索辦刊的新思想、新手段、新方法、新技術(shù)等，無論在策劃、調(diào)研、選題、構(gòu)思、審讀、編校、排版、裝幀、出版、發(fā)行等外在形式方面，還是在內(nèi)容服務(wù)院校建設(shè)的過程中，都需要編輯能夠跳出一般性思維的慣例，敢于打破不合時(shí)宜的陳舊思想障礙，以科學(xué)的理論思考和縝密實(shí)踐，引導(dǎo)期刊建設(shè)發(fā)展。這就需要我們的編輯必須具備深厚的教育理論水平，跟蹤軍事教育前沿，能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)稿件，并利用所處與作者溝通連接第一線優(yōu)勢，挖掘部分稿件的閃光點(diǎn)，培育一批作者群，保證稿源的數(shù)量和質(zhì)量。

五、審美能力

審美能力具有鮮明的個性特征，又具有社會性、時(shí)代性、民族性。作為軍事教育類期刊編輯，必須實(shí)現(xiàn)個性特征與社會性、時(shí)代性、民族性的有效融合。一是內(nèi)容真。所謂內(nèi)容真指的是軍事教育類期刊刊登的稿件必須是真命題。這需要編輯具有較強(qiáng)的教育學(xué)科研能力和扎實(shí)的專業(yè)能力。二是導(dǎo)向善。所謂導(dǎo)向善指的是軍事教育類期刊刊登的稿件必須與主流社會價(jià)值取向相一致。這需要編輯具備合格的政治素養(yǎng)和優(yōu)秀的思想品德。三是形式美，所謂形式美指的是期刊外在從版面排版、插圖佩表、封面設(shè)計(jì)、彩圖制作等都具符合一定的美學(xué)規(guī)律。這就需要期刊編輯在日常工作過程中，學(xué)習(xí)一定美學(xué)知識，掌握一定的美學(xué)技巧，不斷提升自身美學(xué)素養(yǎng)。

六、信息化能力

編輯的信息化能力是指面對各種信息交叉滲透的學(xué)術(shù)論文，其所應(yīng)具備的信息處理技能和對學(xué)術(shù)信息進(jìn)行篩選、鑒別及恰當(dāng)處理的能力。[2]軍事教育類期刊編輯的信息化能力包括：一是獲得信息的能力，能夠綜合利用互聯(lián)網(wǎng)、云平臺、數(shù)據(jù)庫等信息化交互手段，匯總內(nèi)外網(wǎng)各種電子資源、法規(guī)文件、報(bào)紙年鑒等文獻(xiàn)資料，獲取軍事教育相關(guān)資料。二是評價(jià)信息。能夠?qū)Χ喾N途徑獲得的各類信息，進(jìn)行分析梳理評斷軍事教育資料的優(yōu)劣真?zhèn)?。三是解釋信息。能夠?qū)娛陆逃馁Y料給予科學(xué)的解釋、闡述，并且能夠根據(jù)需要，科學(xué)準(zhǔn)確地修正數(shù)據(jù)。四是交流信息。能過將獲得的軍事教育資料進(jìn)行綜合比對，查漏補(bǔ)缺，糾偏證謬，探求真理，并能夠利用口頭、書面、圖形或多媒體方法與其他人開展交流。

注釋：

[1]王志國：《中國軍事期刊“五化”建設(shè)芻議》，《編輯之友》2012年第2期

[2]唐克等：《論信息化條件下學(xué)術(shù)期刊編輯隊(duì)伍建設(shè)》，海潮出版社，2008年版