文 / 李夢(mèng)青 姜迪飛
習(xí)近平總書記在2016年5月的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上指出:哲學(xué)社會(huì)需發(fā)揮科學(xué)作用。在我國(guó)哲學(xué)體系加持下,建設(shè)有中國(guó)特色的話語(yǔ)體系勢(shì)在必行。針對(duì)話語(yǔ)體系如何建設(shè)的問(wèn)題,習(xí)近平總書記在會(huì)議中強(qiáng)調(diào):重點(diǎn)提煉標(biāo)識(shí)性概念,立足國(guó)際社會(huì),形成易被國(guó)際社會(huì)接受與理解的新表述、新范疇、新概念。相較于傳統(tǒng)新聞傳播學(xué),在新媒介形態(tài)下的新聞傳播學(xué),需做好話語(yǔ)體系轉(zhuǎn)型工作,以順應(yīng)新時(shí)代話語(yǔ)體系建設(shè)新常態(tài),推動(dòng)新聞傳播學(xué)話語(yǔ)體系良性發(fā)展。
傳統(tǒng)新聞傳播學(xué)的范圍以國(guó)內(nèi)為主,從國(guó)民思想、認(rèn)知程度、社會(huì)價(jià)值觀等方面構(gòu)建新聞傳播學(xué)話語(yǔ)體系。在互聯(lián)網(wǎng)體系日益完善的新常態(tài)下,新媒介已然形成,新聞傳播學(xué)需立足國(guó)際,在“自媒”“浸媒”“融媒”“智媒”中汲取新聞傳播學(xué)話語(yǔ)體系轉(zhuǎn)型動(dòng)力,拓展新聞傳播領(lǐng)域,提高我國(guó)新聞傳播在國(guó)際上的影響力,并用先進(jìn)的理念擴(kuò)充新聞傳播學(xué)話語(yǔ)體系,為形成有中國(guó)特色的新聞傳播學(xué)話語(yǔ)體系奠定基礎(chǔ)。
傳統(tǒng)新聞傳播學(xué)話語(yǔ)體系以“事”為核心,圍繞新聞傳播對(duì)象攜帶的信息,以新聞事件為主體進(jìn)行信息整合,并形成新聞傳播內(nèi)容,繼而形成“事學(xué)”新聞傳播學(xué)話語(yǔ)體系。傳統(tǒng)新聞傳播內(nèi)容可以反饋某類社會(huì)現(xiàn)象或代表某類人群,深入分析某個(gè)組織,卻無(wú)法見(jiàn)到“個(gè)人”,其突出“共性”削弱“個(gè)性”。當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)超過(guò)7億,在新媒介形態(tài)下,每個(gè)人都能成為新聞傳播者,是“自媒體”力量的凝結(jié)者。新聞傳播學(xué)話語(yǔ)體系轉(zhuǎn)變?nèi)粝氲玫礁嗳说恼J(rèn)可,需從“事學(xué)”向“人本”轉(zhuǎn)型,使新聞傳播與每個(gè)人息息相關(guān),以擴(kuò)展新聞傳播途徑,豐富新聞傳播內(nèi)容,提高新聞傳播影響力,發(fā)揮新聞傳播能效,用廣大人民群眾可以接受的形式傳播新聞,助力我國(guó)新聞產(chǎn)業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。
在傳統(tǒng)新聞傳播過(guò)程中,報(bào)紙是新聞“線向”傳播基點(diǎn),將新聞事件與社會(huì)公眾聯(lián)系在一起,繼而形成“線向”話語(yǔ)體系。在報(bào)紙之后雖陸續(xù)產(chǎn)生了收音機(jī)、電視等新聞傳播新渠道,但新聞傳播只是多了幾條脈絡(luò),未能提高綜合影響力。在互聯(lián)網(wǎng)體系加持下,“線向”新聞傳播模式受到?jīng)_擊,社會(huì)公眾作為新聞傳播“主力軍”之一,參與并影響新聞傳播走向,各個(gè)新聞事件的內(nèi)在關(guān)聯(lián)得以深入挖掘,借助互聯(lián)網(wǎng)體系,成為縱橫交錯(cuò)的新聞傳播網(wǎng)絡(luò)。在“報(bào)紙時(shí)代”新聞傳播信息稀缺,在“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代”新聞傳播信息呈爆炸狀態(tài),人們對(duì)新聞傳播的接受力隨之增強(qiáng),以人為載體的新聞傳播范圍得以擴(kuò)展,新聞傳播朝著及時(shí)化、生活化、互動(dòng)化方向發(fā)展。新聞傳播在互聯(lián)網(wǎng)共享、交融特性下,得以打破狹窄、線性傳播局限。網(wǎng)絡(luò)已然成為新聞傳播的新媒介,為此新聞傳播學(xué)話語(yǔ)體系需從“線向”轉(zhuǎn)為“網(wǎng)絡(luò)”,從新聞傳播信息單項(xiàng)主導(dǎo)轉(zhuǎn)化為多向主導(dǎo),賦予新聞更加豐富、深入、全面的傳播生命力。
在傳統(tǒng)新聞傳播中“文本”是話語(yǔ)體系構(gòu)建主體,分析研究的內(nèi)容多為文本形式,話語(yǔ)分析、框架分析、敘述研究、媒介呈現(xiàn)為學(xué)術(shù)研究的主要方向,然而實(shí)踐作為檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),也正影響著社會(huì)科學(xué)的研究與發(fā)展方向。在實(shí)踐中醞釀研究成果,在實(shí)踐中驗(yàn)證實(shí)踐成果,已然成為話語(yǔ)體系轉(zhuǎn)型發(fā)展的新風(fēng)向。傳統(tǒng)新聞傳播中的靜態(tài)文本,已然無(wú)法滿足以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒介形態(tài)下的新聞傳播,為此需引導(dǎo)新聞傳播從“文本”朝著“實(shí)踐”轉(zhuǎn)型,變靜態(tài)文本為動(dòng)態(tài)文本,以及時(shí)、全面、深刻反饋“社會(huì)運(yùn)動(dòng)”情況。在互聯(lián)網(wǎng)體系中的事件呈流動(dòng)性,公眾關(guān)注事件的起因、經(jīng)過(guò),更關(guān)注事件的結(jié)果及后續(xù)影響,繼而形成新聞傳播鏈條,推動(dòng)事件發(fā)展,發(fā)揮新聞傳播輿論監(jiān)督功能,使“實(shí)踐”成為新媒介形態(tài)下新聞傳播學(xué)話語(yǔ)體系轉(zhuǎn)型方向。
綜上所述,伴隨互聯(lián)網(wǎng)體系的日益健全,新聞傳播學(xué)話語(yǔ)體系建設(shè)與發(fā)展迎來(lái)新挑戰(zhàn)。新聞傳播學(xué)需秉持一切從實(shí)際出發(fā)的精神,在新媒介形態(tài)下,從“本土”到“開(kāi)放”、從“事學(xué)”到“人本”、從“線向”到“網(wǎng)絡(luò)”、從“文本”到“實(shí)踐”,實(shí)現(xiàn)新聞傳播學(xué)話語(yǔ)體系轉(zhuǎn)型目標(biāo),繼而推動(dòng)我國(guó)新聞產(chǎn)業(yè)穩(wěn)健發(fā)展。