文_當(dāng)代貴州全媒體記者 / 華姝

“我希望山區(qū)孩子沒有一個因為貧窮而輟學(xué)?！边@是盤州市響水鎮(zhèn)中學(xué)高級教師左相平的努力目標。

42年的教書生涯，左相平把一生奉獻給了教育事業(yè)，為山區(qū)教育事業(yè)添磚加瓦。他曾獲得過無數(shù)榮譽：全國教書育人楷模、中國首屆陶行知教育獎、全國百名優(yōu)秀校長、大山的脊梁——感動貴州教師特別獎、中國首屆啟功教師獎……“個人力量是渺小的，主要是我趕上了中國改革開放、尊師重教的大好時代。”他說。

曾經(jīng)有三次轉(zhuǎn)行的機會擺在左相平的面前，他全部放棄了?！拔译x不開講臺?！边@是他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。

從盤南中學(xué)初中畢業(yè)之后，14歲的左相平在鵝毛寨村當(dāng)起了掃盲夜校老師，面對一群青壯年農(nóng)民學(xué)員，他靈活變通教育方法，寓教于樂。后來，上寨村在破廟里辦起了小學(xué)，16歲的左相平被聘為月薪10元的民辦教師。

教書生涯從此開始。

“教書要有水平，能給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水。”左相平說。

從未停下學(xué)習(xí)腳步的他，在1979年參加升學(xué)考試，成為周邊幾十里村寨唯一被盤縣特區(qū)師范錄取的考生；1985年，考上了六盤水師專生化專業(yè)，攻讀三年拿到了大專畢業(yè)證書；1995年，通過自學(xué)考試，獲得了大學(xué)本科文憑。

刻苦努力、認真負責(zé)的態(tài)度，為他教育事業(yè)的成功打下了扎實的基礎(chǔ)。

曾經(jīng)的響水鎮(zhèn)中學(xué)從1996年到2001年的6年期間中考上線人數(shù)為零，教師隊伍素質(zhì)參差不齊，學(xué)生生源流失嚴重，百廢待興。2001年，左相平擔(dān)任校長后，創(chuàng)造了連續(xù)10年中考上線錄取人數(shù)居六盤水市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第一的紀錄。

在教學(xué)上，左相平身兼三個班的化學(xué)老師，在他喜愛的講臺上教書育人。

在管理上，他大膽改革、銳意創(chuàng)新，引入競爭機制，實行教師“分組制”，對教師隊伍進行嚴格考核，加強教師的隊伍建設(shè)?！拔业睦砟钍窍朕k法讓學(xué)校的每個老師得到鍛煉，讓他們都參與學(xué)校的管理?！弊笙嗥礁嬖V記者。

教學(xué)質(zhì)量提升，響水中學(xué)成了遠近聞名的“名?！保苓吺畮讉€鄉(xiāng)鎮(zhèn)的家長都愿意把孩子送來讀書?！斑@是對我的信任，也是對響水中學(xué)的信任?！被貞浧甬?dāng)時的情況，左相平仍然滿懷感慨。

現(xiàn)在的左相平，從教學(xué)生變成了培養(yǎng)名師、名校長。

“要發(fā)展教育，必須打造名校，培養(yǎng)優(yōu)秀教師?！比觊g，左相平牽頭成立了六盤水市初中化學(xué)、盤州市化學(xué)、盤州市黨員三個名師名校長工作室，組織了近50場與師德、師風(fēng)有關(guān)的宣講報告會，為盤州市教師的成長搭建了一個學(xué)習(xí)交流的平臺。

“以前在響水中學(xué)工作的時候只能影響一個學(xué)校，現(xiàn)在通過名師名校長工作室來開展工作，在一定程度上能夠幫助更多的學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量，為鄉(xiāng)村培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師，為偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶去更好的教學(xué)資源?！弊笙嗥较嘈牛絽^(qū)教育事業(yè)的未來將會越來越好。