張小蘭
“張老師,黃業(yè)海又沒(méi)有交作業(yè)!”語(yǔ)文科代表氣呼呼地告訴我。我一聽(tīng)不禁火冒三丈,這小子,從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一個(gè)多星期了,沒(méi)有一次是按時(shí)完成作業(yè)的,而且每次都能說(shuō)出各種冠冕堂皇的理由。
“讓他到我辦公室來(lái)一趟!”我大聲說(shuō)道。
不一會(huì)兒,黃業(yè)海來(lái)了。
“知道為啥叫你來(lái)嗎?”我表情嚴(yán)肅地看著他。
“知道,因?yàn)椴唤蛔鳂I(yè)?!彼樕喜懖惑@。
不交作業(yè),居然還這么理直氣壯,我更加生氣了。
“忘帶了?”我繼續(xù)問(wèn)。
他搖搖頭。
“感冒了?”
他又搖搖頭。
“不會(huì)寫(xiě)?”
這次他略遲疑了一下,還是搖搖頭。
“那為什么不交作業(yè),總有原因吧?”我壓住怒火,盡量語(yǔ)氣平和地問(wèn)。
但他還是不作聲。我心想:他也許已經(jīng)找不到借口了吧,這孩子橫看豎看都不笨,怎么就這么不愛(ài)學(xué)習(xí)呢?
后來(lái),通過(guò)多方打聽(tīng),我了解到:黃業(yè)海是一年前從一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,在原來(lái)的學(xué)校時(shí),他從沒(méi)寫(xiě)過(guò)作業(yè),老師和父母都拿他沒(méi)轍。轉(zhuǎn)學(xué)后他稍有改觀,但也是隔三差五不交作業(yè),在同學(xué)眼里,他就是一個(gè)不折不扣的差生。而他自己好像已經(jīng)認(rèn)定了這樣的“身份”,無(wú)論我怎么批評(píng)教育,他都無(wú)動(dòng)于衷。
一次偶然的機(jī)會(huì),我找到了教育契機(jī)。在一次課上,黃業(yè)海像往常一樣發(fā)呆?!包S業(yè)海同學(xué),請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?!边@一次,我特意請(qǐng)他起來(lái)回答問(wèn)題。也許沒(méi)想到我會(huì)提問(wèn)他,他驚訝地看著我。有學(xué)生竊竊私語(yǔ):“老師怎么提問(wèn)他啊,他又不認(rèn)真聽(tīng)課?!薄皩?duì)啊,給他機(jī)會(huì)他也不會(huì)?!币苍S聽(tīng)到了這些討論,黃業(yè)海欲言又止,臉也紅了起來(lái)?!皶?huì)回答這個(gè)問(wèn)題嗎?”我問(wèn),他搖搖頭。
下課后,我把他叫到辦公室,打算幫他補(bǔ)補(bǔ)課。
他來(lái)后,我直奔主題:“來(lái),我?guī)湍阊a(bǔ)一補(bǔ)剛才這個(gè)問(wèn)題?!?/p>
“老師……剛才那個(gè)問(wèn)題其實(shí)我會(huì)?!彼÷曊f(shuō)。
我驚訝地看著他,問(wèn)道:“那剛才你為什么不回答?”
“因?yàn)槲覜](méi)有想到你會(huì)提問(wèn)我,所以一下子緊張得說(shuō)不出來(lái)……”他的臉又一次漲紅了,停頓了一下繼續(xù)說(shuō),“我本來(lái)就是個(gè)差生,沒(méi)想過(guò)老師還會(huì)提問(wèn)我?!?/p>
我好氣又好笑,說(shuō):“在老師眼里,你不是差生,只要你愿意改變,沒(méi)有人會(huì)再說(shuō)你是差生?!?/p>
“都六年級(jí)了,還來(lái)得及嗎?”
“只要你決心改變,任何時(shí)候都不遲,老師相信你一定可以的?!?/p>
第二天上課,我欣喜地發(fā)現(xiàn),他比以往任何時(shí)候坐得都要端正,我當(dāng)即表?yè)P(yáng)了他。盡管他有些不好意思,但看得出來(lái)他很開(kāi)心。那一節(jié)課,我挑了一個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題再次提問(wèn)他,他答對(duì)了。
“原來(lái)黃業(yè)海同學(xué)的表達(dá)能力這么強(qiáng)啊,而且思維敏捷,真人不露相??!”我再次表?yè)P(yáng)他,同學(xué)們也給了他熱烈的掌聲。這一天,我都特別關(guān)注他,課堂上給他創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓同學(xué)們看到他的變化,同時(shí)也讓他感受到來(lái)自大家的鼓勵(lì)。
慢慢地,黃業(yè)海成為班里最積極舉手發(fā)言的學(xué)生之一,布置的作業(yè)也能按時(shí)完成了,學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正不少。
“你不是差生!”我一直這樣鼓勵(lì)著黃業(yè)海,這也是我心里的真實(shí)想法。我相信,他能越變?cè)胶茫蔀橐粋€(gè)不折不扣的“優(yōu)生”。
(責(zé)編 蔣海蘭)