王新偉

隨著我國經濟的不斷發(fā)展，人們的思維方式也發(fā)生了顯著的變化，但是對于多數基層人員而言，如何適應時代變化與思政工作變化，做好思政教育就顯得非常重要。筆者認為，只有大力開展思政教育，才能提高政工人員的工作能力，并推動各項工作的順利開展。

政工人員一直以來都是國家在發(fā)展壯大過程中不能缺少的重要中堅力量，新時代新背景下政工人員的地位越發(fā)重要，只有不忘初心，堅持以人為本，并根據實際情況改善工作方法，才能夠提高政工人員的素養(yǎng)。因此，在進行思想教育的過程中，只有努力與政工人員溝通，并擴大溝通范圍，縮小政工人員個人與大集體之間的距離，才能夠提高政工人員的整體素養(yǎng)，發(fā)揮政工的作用。

一、當前政工人員思政教育工作中存在的問題

（一）政工管理制度有缺陷，政工人員工作積極性差

有很大一部分領導認為，思想政治工作是一種很“空”的工作。因此，在進行思想政治工作時，并沒有過多的重視，也沒有加大思想政治教育工作的力度與深度，導致政工人員在工作過程中，始終缺乏積極性，長時間的惡性循環(huán)，讓思政工作變成了一種形式，政工人員的思想也始終處于懈怠狀態(tài)。

（二）缺乏理論知識

思想教育工作的對象大部分是基層人員，因此，只有了解基層人員的思想狀態(tài)，才能有針對性地開展思政工作，才能從根本上改變政工人員的思想意識，提高政工人員工作的積極性，從而提高整體工作效率，創(chuàng)造更高的價值。但想要達到思政教育的目的，就必須有足夠的理論知識作支撐，要升華政工人員的思想意識。但是很多時候，政工人員的理論知識是非常淺薄的，影響了政工人員思政工作的開展。

（三）政工人員自身因素

很多單位對于思政工作不重視，平時也不注重政工人員素質教育的提升。另外，政工人員之間存在一定的年齡差異，部分年紀較大的政工人員學習能力較差，而年輕的政工人員對于思政工作存在一定偏見。同時，多數政工人員對于自身的技能要求比較低，且自主學習能力比較差，導致政工人員思政工作開展存在一定的困難。

二、做好政工人員思政教育工作的對策

（一）改變政工人員的思想觀念

時代在發(fā)展，社會在進步，人們的思想觀念也一直在變。思想政治工作也應該順應時代發(fā)展，與時俱進。而想要更好地發(fā)展，必須從根本上改變政工人員的陳舊的觀念，并通過教育、培訓轉變政工人員的思想觀念，提高政工人員的個人素質，調動政工人員的積極性，發(fā)展其潛能，使其為國家發(fā)展作貢獻。

（二）創(chuàng)新思政工作的內容方法

在與時俱進的發(fā)展過程中，思想觀念要進步，教育內容、教育方法也要與時俱進，進行相應的調整。要將部分陳舊的內容剔除，改進傳統(tǒng)的教育方法，徹底提升教育效果。在進行思想政治教育的過程中，應該引導政工人員的思維意識，幫助政工人員樹立危機意識、競爭意識以及創(chuàng)新意識。應該針對不同類型的政工人員，進行分批教育，教育方法也應該有所區(qū)別。對于年紀大的政工人員，可以適當地保留以往一些容易接受的觀念，潛移默化，慢慢轉變其思想意識。對于年紀較輕的政工人員，可以直接使用最新型的教育方法，在教育過程中，根據年輕人的個性特點改變其思想觀念。只有政工人員的思想改變了，才能夠真正發(fā)揮出政工的價值，集中力量，更好地進行生產建設。

（三）為政工人員分憂

我國的教育工作千頭萬緒，因此，教育部門的政工人員在工作中會遇到很多問題。因此，更需要加強政工人員思想教育。要多關注政工人員的生活及情緒變化，及時為其解決困難。比如，某個政工人員突然出現(xiàn)一些經濟上的困難，生活過得比較艱難，上級部門可以給予他們一些經濟上的支持，讓政工人員能夠快速渡過困難期。在這個階段，必須密切注意政工人員的心理變化，并給予及時的安慰疏導，幫助政工人員盡快解決問題，調整政工人員心態(tài)，減少對工作的影響。

（四）以德服人

思政工作者本身就是一個示范、一個典型，為了能夠更好地引導思想政治工作，思政工作者必須保證自己的品格，不該做的不做，在工作中端正自己的態(tài)度，要求政工人員做到的自己首先也要做到，只有這樣，政工人員才能更好地開展工作。并且，思政工作人員必須始終端正自己的態(tài)度，明確自己的身份位置，與政工人員交談時始終溫和親切，保證各項工作順利開展。

三、結語

新時代來臨，社會變化速度越來越快，政工人員只有始終緊跟時代，才能更好地開展工作。同時，政工人員只有正視思政工作中的問題，才能夠更有效地解決問題，提升思政教育的質量。

（作者單位：長沙航空職業(yè)技術學院）