西班牙有一句諺語：鞋子在哪兒硌腳，只有自己才知道。為孩子買一雙適合的鞋子，并沒有想象中的那么簡單，而穿鞋不當?shù)暮蠊€是有點嚴重的哦——鞋子過大會影響寶寶走路，不利大動作的發(fā)育，鞋子過小除了穿起來不舒服，還會嚴重影響寶貝們的腳部發(fā)育健康，造成腳部畸形。那么問題來了，為寶貝們選購一雙正確的童鞋有哪些衡量標準呢？我們一起來看看。

要點1：安全是選購第一要素

買童鞋一定要選擇符合國家安全標準的。質量不合格的鞋子除了會損害孩子的足部發(fā)育健康，還會通過呼吸和與腳部皮膚的接觸使有害物質進入孩子體內，導致孩子的身體受到更嚴重的侵害。

其次，購買的鞋子絕對不能有銳利的附件，或是任何可能存在割破、劃破孩子等安全隱患的附件，最好不要選有裝飾物的鞋子。

要點2：每個年齡段選鞋標準不同

從孩子的足部發(fā)育規(guī)律及步態(tài)特征來看，一雙鞋走天下的想法不可取。新手爸媽為孩子選鞋，起碼要經(jīng)歷學步初期、學步期、穩(wěn)步初期、穩(wěn)步期這四個階段。

這四個階段的選鞋標準各不相同。

學步初期——月齡15前

建議選擇鞋底薄、鞋身軟的步前鞋，這個時期的鞋子只是為了輔助寶寶在戶外學步而添置的，其余時候比較建議多讓寶寶光腳走路來保持足底抓地感。

學步期——月齡15后

建議選擇鞋幫高，鞋臉深，鞋底厚5毫米左右的學步鞋，這個時期的鞋子是為了鍛煉寶貝的腳部肌肉，刺激腳底神經(jīng)發(fā)育，所以鞋子除了要輕要軟，還要有彈性，前足容易曲折。

穩(wěn)步初期——2歲后

建議選擇鞋底有摩擦力的鞋子，這個時期的鞋子是為了幫助寶寶更穩(wěn)地走路，降低孩子摔倒的概率，所以選鞋除了輕軟、舒適、合腳外，鞋底要稍微厚一點，彈性好一點。

穩(wěn)步期——4歲后

建議選擇防滑性好、透氣性佳，鞋底硬度適中的鞋子，這個時期的寶貝運動量前所未有地增大，而且喜歡跑跑跳跳，所以選的鞋要能起到保護足弓的作用，所以穩(wěn)定性、舒適性尤為重要。

總結：購買童鞋要輕便、柔軟、透氣，最好鞋的前三分之一可彎曲，后三分之二稍硬不易彎折。

要點3：請一定根據(jù)腳長買鞋，記得及時換鞋

4歲之前都建議買鞋子以孩子的腳長為基準進行選購！因為不同的廠牌標的尺碼不一樣，也就是說童鞋的尺碼并沒有統(tǒng)一的標準！所以，購買童鞋，千萬不能以鞋碼為標準，而應該以孩子的實時腳長為準。

腳長測量方法

要么直接購買寶寶量腳器，要么就用最傳統(tǒng)的“紙筆量腳”法。

紙筆量腳法，顧名思義，就是準備一張A4紙和筆，請寶寶赤腳站在白紙上，后腳跟垂直靠墻，腳拇指與腳后跟之間的垂直直線就是寶寶的腳長啦！拿著寶寶的腳長記錄去買鞋，就不會出現(xiàn)鞋大鞋小的問題啦！

鞋子松緊測量方法

請以寶貝試穿上鞋子后能插進一小指為標準。但絕不能為了讓寶貝下個季度或明年還能穿，故意買大一兩個碼！一定要及時更換新鞋，寶貝的腳部發(fā)育遠比鞋子重要。

要點4：童鞋不要買復雜款式

不要系帶款

很多人認為給孩子買鞋就要買系帶款式的，原因很簡單，鞋帶可以調節(jié)鞋子的松緊。但其實系帶款對孩子來講特別麻煩，既要學會系鞋帶還要學會解鞋帶，特別是上幼兒園的孩子每天幾乎要獨自面對這個難題。

比如我家馨寶，由于精細動作發(fā)育未完善，她每次穿系帶鞋都要請求老師幫忙系鞋帶，這對學齡前孩子是很傷自尊和自信心的一件事。后來在她的請求下，我把系帶鞋換成了粘貼式的，或是拉鏈式的。之后老師反饋說她每次午睡后穿鞋都是第一個完成的，表現(xiàn)特別好，而且也自信多了。

不要高跟款

另外，為寶寶買鞋不要為了好看或追求潮流買高跟的鞋款。因為高跟會使孩子的身體重心前移，特別容易令孩子在日復一日的穿鞋中不知不覺地產(chǎn)生體形變異，那些走路喜歡屈膝、翹臀或是弓腰的孩子，都可能和家長喜歡買高跟款式的童鞋有很大關系。

建議購買鞋跟比足弓部略高一些的鞋款，這樣的童鞋有利于維持孩子的正常腳弓，不容易引起腳部肌肉和韌帶勞損。

總結：給孩子買鞋時，要根據(jù)他的年齡段和腳長購買，切忌購買穿鞋方式復雜的、高跟的童鞋，以致在無形中傷害寶貝的自信心和足部發(fā)育健康還不自知。

要點5：什么場合穿什么鞋子

在什么場合穿什么鞋子這個問題上，有些奶奶或媽媽會認為孩子還小不需要講究。但其實，這是個大問題。

在恰當?shù)膱龊洗┣‘數(shù)男芷鸬奖Ｗo孩子足部健康的作用。

打個比方，在幼兒園親子運動會上，如果穿高鞋筒運動鞋就比布鞋或皮鞋更能很好地保護孩子的足踝部，因為高筒運動鞋的穩(wěn)定性更高；皮鞋則會束縛腳部肌肉以及韌帶的高活動，會影響孩子的行走和活動；至于布鞋，則容易因為較軟的鞋底，起不到必要的緩沖作用，走路或跑步容易對膝蓋產(chǎn)生損傷。

根據(jù)場合為寶貝穿搭適合的鞋子，能影響孩子的審美形成。

吳冠中先生曾說，“文盲不多，美盲很多?！蹦拘南壬舱f過，“沒有審美力是絕癥，知識也救不了?！焙⒆拥膶徝榔肺徊皇且货矶傻氖?，是在爸爸媽媽日復一日的熏陶下培養(yǎng)出來的。這種審美熏陶會漸漸內化成寶貝對生活的品質要求。所以根據(jù)場合為寶貝穿搭相對應的鞋子不是鋪張浪費，也不是可有可無的一件事，可以讓其成為一種習慣。

作者介紹：

陳秋妤，親子雜志撰稿人，女性菁英公益項目撰稿人。用文字記錄女兒的成長，用陪伴傾聽女兒的小內心。認為不是每位父母都天生就很能干，主張規(guī)則與平等育兒，積極探索新母親的自我完善與情緒管理。