黃建軍

紹興文理學院元培學院

二十一世紀是網(wǎng)絡信息時代，以互聯(lián)網(wǎng)+載體為主體。網(wǎng)絡信息是一種綜合傳播方式，是大學生的思維方式。教育對大學生的行為產(chǎn)生了巨大的影響，這種影響給傳統(tǒng)高校的思想政治教育帶來了新的競爭和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)教育正經(jīng)歷著一個改革與變革的時期，互聯(lián)網(wǎng)必須融入到轉(zhuǎn)換過程中。如何依托互聯(lián)網(wǎng)，主動掌握互聯(lián)網(wǎng)和大學思想政治教育已成為高校的一個新課題。

一、“互聯(lián)網(wǎng) +”概述

首先，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代意義的出現(xiàn)是在2015年初，國務院總理闡述了政府工作報告。互聯(lián)網(wǎng)+行動首次提出在政府的報告。此舉意味著中國開啟了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的模式。本文中，“互聯(lián)網(wǎng)+”以互聯(lián)網(wǎng)為中心，向周邊站點射擊，這是互聯(lián)網(wǎng)作為一種載體，促進社會各界的推廣和經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。它還包括教育產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟，即互聯(lián)網(wǎng)它滿足教育者和教育者，如教育者的需要。利用互聯(lián)網(wǎng)傳播積極的能量，開始上網(wǎng)，引導大學生上網(wǎng)。筆者認為，教育者在互聯(lián)網(wǎng)上購買他最喜歡的課程，并利用它們?；ヂ?lián)網(wǎng)是關于班級安排、班級管理等等，因此，大學生思想政治課也是必要的。高校創(chuàng)新教育和教學方法已成為迫切需要。

二、互聯(lián)網(wǎng)+時代大學生思想政治教育創(chuàng)新背景

第一，一個有待解決的重大問題是需要創(chuàng)新的。第二，互聯(lián)網(wǎng)+思想政治教育創(chuàng)新研究的時代意義在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期，加強研究互聯(lián)網(wǎng)+新時代下提高高校思想政治教育的主體地位發(fā)揮了重要作用。這是政治思想和教育與時俱進。互聯(lián)網(wǎng)+是適應信息網(wǎng)絡時代發(fā)展的客觀要求，加強大學生思想政治教育性別和有效性。首先，互聯(lián)網(wǎng)+高校思想政治教育載體在高校思想政治理論課教學改革中起著重要的作用，也是不可或缺的載體。良好的環(huán)境可以促進學生長大成人?；ヂ?lián)網(wǎng)上的惡劣環(huán)境也會影響青年學生健康成長。第三，利用“互聯(lián)網(wǎng)+”高校創(chuàng)新政治教育。創(chuàng)新是高校的必由之路。教師要學習思想政治教育的目的是為了學生能夠更好地接受思想政治教育，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。中國夢難學在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，高校思想政治教育創(chuàng)新研究與時俱進是高等教育的要求。如果我們不能跟上網(wǎng)絡化與時代的步伐，我們可能缺乏對學生的教育，缺乏教育學生的資料，學生很難接受教育。采用互聯(lián)網(wǎng)＋模式對學生進行思想政治教育可以吸引學生的注意力，培養(yǎng)學生的愛國情操和高尚道德品質(zhì)、培養(yǎng)適合社會發(fā)展的應用型人才。

三、互聯(lián)網(wǎng)+時代大學生思想政治教育創(chuàng)新的意義

實現(xiàn)高校思想政治教育的目標：第一，它是提高課堂教學效果，激發(fā)學生的學習興趣的重要途徑；第二，它有它有助于擴大教學內(nèi)容，豐富的互聯(lián)網(wǎng)資源和網(wǎng)絡化，學生獲得更廣泛的知識；第三，它能促進思想政治教育的順利進行；第四，它有利于改進和完善思想政治教育的教學方法和教學模式；第五，有利于黨和國家的傳播和教學、形勢與政策?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”思想政治教育創(chuàng)新研究的時代調(diào)查對高校思想政治教育創(chuàng)新研究在互聯(lián)網(wǎng)時代有很重要的意義?？偟膩碚f，我們應該從以下幾個方面入手：一個是國內(nèi)的學者們目前正在利用研究相關的因素，即新媒體作為載體進行研究，并取得了一些成果；二是外國學者并以傳播學的相關理論為基礎，對國內(nèi)學者進行了探討。三是理論與實踐的結合。

四、互聯(lián)網(wǎng)+時代大學生思想政治教育創(chuàng)新的具體途徑

研究新媒體理論，“互聯(lián)網(wǎng)+”在新媒體時代將新媒體與傳統(tǒng)媒體進行比較。它是基于最新的媒體將溝通與發(fā)展的概念融合在一起，這是一種交流。載體也是傳統(tǒng)社會媒體的創(chuàng)新。許多傳統(tǒng)媒體廣播、電視、報紙、雜志等都依賴其傳播的特點。在傳播范圍、單一渠道、僵化和多樣性等方面存在局限性。新媒體是以互聯(lián)網(wǎng)為核心產(chǎn)生的，一系列互聯(lián)網(wǎng)使用軟件和網(wǎng)站的傳播都需要新媒體。它具有世界性、全球性、及時性和更新性的特點，并且非常迅速和廣泛傳播。如果一些學者以QQ為平臺，對學校思想政治教育進行了研究，比如建立QQ問卷和QQ群提問制作一款專用手機APP軟件，我們都通過互聯(lián)網(wǎng)QQ平臺的傳播來開展高校思想政治教育工作。教育研究比傳統(tǒng)的研究方法更為先進?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代到今天的角色以前，幾乎是“互聯(lián)網(wǎng)+”或微信等新的移動。

知識需要通過學生喜歡看的方式來教授。政治課也是每個政治教育家都應該學習的話題，高校思想政治教育創(chuàng)新，“互聯(lián)網(wǎng)+”當代大學生對移動互聯(lián)網(wǎng)終端非常關注。工作，學習，一直使用這導致了一個低腦袋的大學生。軟件是原創(chuàng)的網(wǎng)站開發(fā)到APP軟件，從QQ開發(fā)到WeChat，從Notes這臺電腦走向手機，走出傳統(tǒng)教室，走進互聯(lián)網(wǎng)，脫離現(xiàn)實。互聯(lián)網(wǎng)上的教學課程，都反映了時代的發(fā)展與進步。在網(wǎng)站和應用程序上做得很好的“愛情課程”網(wǎng)絡在愛情課程中是免費學習的。面對面的喜怒無常，愛情課程側(cè)重于“中國大學視頻公開課”以及“中國大學資源共享課程”。這個網(wǎng)站是利用互聯(lián)網(wǎng)云，在這里收集了大學生在線學習平臺。一個非常好的課程由全國各地的好老師傳授，高校學生可以很好地選擇自己的課程，這也是一種動力。

思想政治教育的重要創(chuàng)新是共享教育資源的重要手段，互聯(lián)網(wǎng)＋是實現(xiàn)教育公平的重要探索?；ヂ?lián)網(wǎng)上也有移動電話的應用軟件，APP是在線課程和課程的應用軟件。你可以通過購買你想要的網(wǎng)上課程來選擇你的老師，你也可以選擇課程。在公共事業(yè)大規(guī)模創(chuàng)新的口號下，這是一個重要的創(chuàng)新路徑“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，也是高校教師創(chuàng)業(yè)的重要平臺。這是“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代教育，是教育經(jīng)濟發(fā)展的必由之路，也是高等教育發(fā)展的必由之路和與時俱進的措施。

[1]鄭繼海．網(wǎng)絡新媒體下大學生思想政治教育的思考［J］．中國教育學刊.2016(8):24－27.

[2]李薇薇．“互聯(lián)網(wǎng)+”激活校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)細胞［N］．中國教育報.2015(10):12-14

[3]潘旭濤.王子堯．“互聯(lián)網(wǎng)+”:中國開啟第三種發(fā)展模式［N］．人民日報海外版.2015(5):03-05.