趙利霞 周曉紅 李思奇 成 珊

自2010年6月教育部正式啟動“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”以來，各高校已陸續(xù)培養(yǎng)出一批有較強(qiáng)創(chuàng)新能力、符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的優(yōu)質(zhì)工程技術(shù)人才，逐步邁向社會，回報(bào)祖國?！白吭接?jì)劃”不單應(yīng)著重培養(yǎng)大學(xué)生工程能力及創(chuàng)新能力，也應(yīng)注重大學(xué)生精神素質(zhì)的提高。在“卓越計(jì)劃”中適當(dāng)增加黨建教育，有利于培養(yǎng)出高素質(zhì)、高水準(zhǔn)、高品質(zhì)的工程技術(shù)人才，造就一批有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x接班人。隨著新媒體時(shí)代的發(fā)展，高?！白吭接?jì)劃”黨建工作受到一定影響。在這種形勢的沖擊下，“卓越計(jì)劃”黨建工作應(yīng)當(dāng)直面挑戰(zhàn)，選擇恰當(dāng)時(shí)期，把握新機(jī)遇，充分利用新媒體對黨建工作進(jìn)行創(chuàng)新。

一、新媒體時(shí)代“卓越工程師培育”計(jì)劃中黨建工作面臨的挑戰(zhàn)

(一)黨員意識淡化，思想深度下降

當(dāng)前新媒體信息傳播的特點(diǎn)為多元化、及時(shí)化、廣泛化。各類論文、新聞、觀點(diǎn)都有可能成為關(guān)注熱點(diǎn)進(jìn)入人們的眼球。即使是經(jīng)過長期學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的黨員，也難免出現(xiàn)被非正面信息誤導(dǎo)的情況，導(dǎo)致思想受到一定影響，深度下降；政治意識發(fā)生轉(zhuǎn)變，稍顯模糊。尤其是大學(xué)生黨員，正值樹立人生價(jià)值觀的重要階段，思想活躍而不堅(jiān)定，難以分辨正面信息與負(fù)面信息，容易使得其行為立場脫離黨員基本準(zhǔn)則，對周圍群眾無法起到模范先鋒作用。這給“卓越計(jì)劃”中黨建工作帶來具有一定難度的挑戰(zhàn)。

(二)對大學(xué)生的思想教育有一定減弱

新媒體的迅速崛起，有力地證明了新媒體在人們生活中具有重要應(yīng)用。大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的了解程度更是高于大部分人。媒體中出現(xiàn)的娛樂消息、熱點(diǎn)資訊等占據(jù)著大學(xué)生的視野與日常生活，沖擊著黨動態(tài)在大學(xué)生中的傳播。甚至部分大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了依賴性，習(xí)慣于在網(wǎng)絡(luò)上消遣時(shí)間，沉迷網(wǎng)絡(luò)，忽略精神層面的提高，思想下滑，而無法意識到自身已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)離周圍群眾，脫離黨組織的帶領(lǐng)。為此，高校黨建工作面臨著新的挑戰(zhàn)。

(三)新媒體信息審核不夠嚴(yán)格，信息修正不及時(shí)，極易動搖師生信念及信仰

數(shù)字媒體的發(fā)展，使得人們的言論更加自由。許多不正確的個(gè)人政治觀點(diǎn)或個(gè)別偏執(zhí)言論在網(wǎng)絡(luò)上匿名傳播，未得到及時(shí)的修正，眾多瀏覽者中可能會有部分讀者被潛移默化的影響，產(chǎn)生錯(cuò)誤的相關(guān)看法，導(dǎo)致先前的個(gè)人信念被動搖，信仰被破壞。長此以往，無法找到傳播源，便有可能出現(xiàn)獨(dú)立的團(tuán)體或組織在社會中宣揚(yáng)其錯(cuò)誤的立場。高校不僅是人口密集地，也是人才聚集地，一旦在高校中出現(xiàn)不正之風(fēng)，背離黨的相關(guān)政策與發(fā)展方向，黨建工作將難以順利開展，并且社會上將極大可能出現(xiàn)高級反面分子，場面會極難掌控。

(四)參與“卓越計(jì)劃”的高校更加傾向于利用新媒體培養(yǎng)大學(xué)生工程技術(shù)

新媒體在高校中的應(yīng)用越來越廣泛，技術(shù)日趨成熟。眾多高校選擇用媒體來向?qū)W生展示授課內(nèi)容，其特點(diǎn)為清晰明了、方便簡潔、高效快捷。在“卓越計(jì)劃”中，其應(yīng)用更為廣泛。除卻傳統(tǒng)的PPT、視頻展示外，會帶領(lǐng)培養(yǎng)對象在多媒體上進(jìn)行一些資料查詢及技術(shù)模擬，例如某些繪圖軟件的教授、機(jī)械模型的組裝與測試等。這些都極大限度地發(fā)揮了新媒體在培養(yǎng)學(xué)生工程技術(shù)方面的作用，從而一定程度上忽略了新媒體在黨建工作方面的運(yùn)用。

二、新媒體對“卓越工程師培育”計(jì)劃中黨建工作的積極作用

(一)加強(qiáng)“卓越計(jì)劃”培養(yǎng)對象在平時(shí)生活中的互動性

新媒體的出現(xiàn)，使得人們的交流與聯(lián)系基本不再受到時(shí)間與空間上的限制。利用新媒體，不但能夠加強(qiáng)黨員與黨組織之間的聯(lián)系，同時(shí)可以讓黨組織與群眾的溝通更加及時(shí)、更加緊密。新媒體提供的溝通方式有助于培養(yǎng)對象間思想的交流，了解相互間的動態(tài)，可以互相扶持或督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并改正，產(chǎn)生良好的互動效應(yīng)。

(二)黨的相關(guān)信息在“卓越計(jì)劃”培養(yǎng)對象中的傳播即時(shí)性

跟最初的傳播、擴(kuò)散方式有所不同，黨的相關(guān)信息利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播大大提高了其擴(kuò)散速度與范圍，體現(xiàn)出其即時(shí)性的特點(diǎn)。這在很大程度上解決了因地方消息更新慢導(dǎo)致的黨風(fēng)建設(shè)更新不及時(shí)、群眾思想更新不及時(shí)的問題。同時(shí)，黨的最新思想與動態(tài)選擇在媒體上進(jìn)行宣傳，是順應(yīng)時(shí)代需求，也是對高校黨建的極大支持，使得當(dāng)代大學(xué)生更多的了解、學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良作風(fēng)，自覺、積極地向黨組織靠攏。

(三)黨的發(fā)展動態(tài)在“卓越計(jì)劃”培養(yǎng)對象體現(xiàn)出親民性

在現(xiàn)代眾多高校中，即使是“卓越計(jì)劃”中，黨校學(xué)習(xí)仍舊只針對小部分學(xué)生，絕大部分學(xué)生無法得到系統(tǒng)、專業(yè)的黨課講解，錯(cuò)失了靠近黨組織的機(jī)會。利用新媒體，可以將相關(guān)內(nèi)容簡介在全體大學(xué)生中傳播，學(xué)生均可以有學(xué)習(xí)相關(guān)知識的機(jī)會。大學(xué)生更加容易接受“親民性”的組織，提高大學(xué)生入黨的積極性與對黨建工作的支持度，使得黨組織與大學(xué)生的關(guān)系更進(jìn)一步。

三、新媒體在“卓越工程師培育”計(jì)劃中對黨建工作的創(chuàng)新運(yùn)用

(一)以新媒體為載體開展“卓越計(jì)劃”黨建工作，增強(qiáng)黨建吸引力

利用新媒體傳播消息的直觀性能，將黨建工作在基層展開。開展黨建工作的過程中，協(xié)調(diào)各個(gè)部門的關(guān)系，及時(shí)有效地將黨建的相關(guān)信息進(jìn)行整合，在新媒體平臺中同步發(fā)報(bào)。同時(shí)，各高校應(yīng)該定期定量的調(diào)整、豐富某些分散單調(diào)的信息。另外，除卻黨課講授、某些政治相關(guān)的課堂、網(wǎng)頁信息瀏覽、圖書借閱等方式外，地方政府可以拍攝黨建相關(guān)教育性短片，在高校中以第二課堂的形式，集中培養(yǎng)對象對短片進(jìn)行觀賞，將黨的思想與動態(tài)直觀地向大學(xué)生展示，收到最直接的反饋。再者，新媒體也可以為大學(xué)生們提供一些黨史發(fā)展，使得學(xué)生對于黨建工作理解從基礎(chǔ)出發(fā)，深入到其中心，思想更加透徹。

(二)以新媒體為媒介，加強(qiáng)“卓越計(jì)劃”黨建工作與工程技術(shù)的聯(lián)系

自黨建立以來，黨始終堅(jiān)持以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨，時(shí)刻謹(jǐn)記“從群眾中來到群眾中去”。隨著時(shí)代的發(fā)展，卻不可避免在黨和工程技術(shù)人員間產(chǎn)生一些隔閡。工程技術(shù)黨員仍舊只占少數(shù)，在企業(yè)中實(shí)際的影響與引領(lǐng)范圍達(dá)不到預(yù)期。因此，工程技術(shù)人員的黨建思想應(yīng)當(dāng)盡早抓起，黨建工作在工科類院校的開展理應(yīng)得到各級足夠的重視。在“卓越計(jì)劃”中，旨在培育綜合性優(yōu)質(zhì)工程技術(shù)人才，思想方面的教育顯得尤為重要。在大學(xué)期間，培養(yǎng)對象應(yīng)該樹立自身正確的人生價(jià)值觀，逐步形成清晰正面的政治立場。在利用新媒體進(jìn)行工程技術(shù)培養(yǎng)的同時(shí)也應(yīng)開創(chuàng)新媒體在高校黨建工作中的新思維應(yīng)用。新媒體不僅有利于高校與企業(yè)之間的交流，也有助于高校與社區(qū)之間的聯(lián)系，在網(wǎng)絡(luò)上抓住兩者的共同點(diǎn)或者契合點(diǎn)，使思想教育與技術(shù)培養(yǎng)相連，對綜合性素質(zhì)人才的培育有極大幫助。

(三)各“卓越計(jì)劃”高校點(diǎn)可建社黨建計(jì)劃相關(guān)的新媒體品牌

當(dāng)前新媒體迅速發(fā)展為信息傳遞主流模式，而許多高校還未在黨建方面建設(shè)成熟的新媒體品牌。各高校黨組織應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對黨建新媒體平臺的工作建設(shè)，“卓越計(jì)劃”更應(yīng)該結(jié)合其培育人才的特色及發(fā)展方向，高效及時(shí)地為師生提供黨建相關(guān)信息?，F(xiàn)諸多高校開發(fā)學(xué)校官方黨組織微博、微信、網(wǎng)站等社交公眾號，定期關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)黨的信息，使得學(xué)生隨時(shí)隨地可以了解黨的最新動態(tài)。高校可通過建完善黨建媒體品牌機(jī)制，讓新媒體平臺成為思想政治教育平臺，推動黨建新媒體品牌在大學(xué)生中的使用，提高黨相關(guān)信息在大學(xué)生中的瀏覽率，為培育計(jì)劃中黨建工作開創(chuàng)新的渠道與局面。

四、結(jié)語

綜上所述，在新媒體時(shí)代，“卓越工程師培育”計(jì)劃中的黨建方面在受到一些挑戰(zhàn)的同時(shí)也出現(xiàn)了某些新的機(jī)遇。培育計(jì)劃不僅應(yīng)積極面對新媒體的沖擊，也要列舉并實(shí)施一些有效措施來減弱其消極的影響，擴(kuò)展其積極影響。另外，以新媒體為基點(diǎn)，尋找對黨建的創(chuàng)新運(yùn)用，使得培養(yǎng)對象中黨員數(shù)目增加，深徹了解黨的思想，明確政治立場，培育出一批優(yōu)秀的有思想、有技術(shù)的社會主義接班人。

★指導(dǎo)老師：成珊

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[4]湯鶯,張顯東,孫祚浩,殷偉量.面向“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新思考[J].人力資源管理,2015(2):161～162.