祁曉宇
大學(xué)生公民意識是體現(xiàn)一個(gè)國民素質(zhì)的基本要求,大學(xué)生是祖國的未來和發(fā)展的希望,提高大學(xué)生公民意識教育是構(gòu)建社會主要和諧社會發(fā)展的前提,大學(xué)生是祖國的建設(shè)者和接班人。構(gòu)建社會主和諧社會是我國的首要任務(wù),提高大學(xué)生公民意識能力是提高國民素質(zhì),加強(qiáng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要過程。
加強(qiáng)大學(xué)生公民意識教育是提高大學(xué)生綜合素養(yǎng),培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才的需要。大學(xué)生是中國特色社會主義事業(yè)的主要參與者,其公民意識的淡薄不僅影響自身的全面發(fā)展,甚至還會影響國家各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展。而通過公民意識教育,可以使大學(xué)生在生理和心理兩方面都得到發(fā)展。生理和心理發(fā)展是大學(xué)生發(fā)展的重要組成部分,對大學(xué)生的今后成長起到重要作用,必須重視大學(xué)生生理和心理發(fā)展。
大學(xué)生公民意識教育的內(nèi)容必須符合現(xiàn)代大學(xué)生的發(fā)展需要,根據(jù)實(shí)際環(huán)境和需要筆者認(rèn)為大學(xué)生公民意識教育的主要內(nèi)容有國家意識教育、法制意識教育、權(quán)利與義務(wù)意識教育、道德意識教育。大學(xué)生公民意識教育內(nèi)容涉及內(nèi)容廣泛,是全面提高大學(xué)生綜合素養(yǎng),成為祖國需要的應(yīng)用型高級人才的基本保障措施。
現(xiàn)在多數(shù)高校沒有開設(shè)公民意識教育內(nèi)容,基本都是通過思政課讓學(xué)生掌握大學(xué)生公民意識教育,由于公民意識教育內(nèi)容涉及領(lǐng)域多,思政課內(nèi)容不能全面涉及到公民意識教育內(nèi)容,導(dǎo)致公民意識教育內(nèi)容不完善,這對提高大學(xué)生公民意識起到阻礙作用,思政課理論性比較強(qiáng),不能吸引同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,必須在課堂上多添加一些實(shí)際生活中的案例,培養(yǎng)學(xué)生利用理論知識解決實(shí)際問題的能力。
我國改革開放以后,中國的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平不斷提高,但現(xiàn)在很多人也受到國外一些不良風(fēng)氣的影響,校園中存在著一些不良的社會風(fēng)氣,學(xué)生對一些誘惑或現(xiàn)象缺乏基本的判斷力,出現(xiàn)了拜金主義、個(gè)人主義、享樂主義等。他們只看重自身的利益,而忽略他人和集體的利益,不愿意付出。這使得大學(xué)生自身公民意識不完善、公民意識淡薄、社會公德缺失、道德滑坡等現(xiàn)象頻出。思政課承載大學(xué)生思想政治教育,必須有效解決學(xué)生思想問題,利用思想政治理論解釋我國社會出現(xiàn)一些不公現(xiàn)象,讓學(xué)生意識社會主義的主流是好的,只是在改革開放過程中,出現(xiàn)一些不良風(fēng)氣是可以理解的,大學(xué)生一定要正確認(rèn)識社會現(xiàn)象,能利用現(xiàn)代理論知識解決實(shí)際問題,不讓學(xué)生受到社會一些負(fù)面影響自己的發(fā)展,全面提高自我綜合素養(yǎng),成為國家需要的應(yīng)用型高級人才。
思政課與大學(xué)生公民意識教育課程相結(jié)合,對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能起到重要作用。只有公民意識增強(qiáng)了,才能真正認(rèn)識國家性質(zhì)、國家政權(quán)、國家制度以及國情。同時(shí),教育學(xué)生堅(jiān)持用馬克思列寧主義、毛澤東思想以及中國特色社會主義理論體系、理論知識武裝自己的頭腦,提高自身的政治素養(yǎng),完善自己的公民意識,合理把握自己的權(quán)利與義務(wù),擴(kuò)大政治參與的能力。提升大學(xué)生公民意識能力是高校大學(xué)生發(fā)展需要,也是社會發(fā)展對高校教育提出了新的要求,符合現(xiàn)代大學(xué)生人才培養(yǎng)需要。
現(xiàn)代大學(xué)生都經(jīng)常應(yīng)用網(wǎng)絡(luò),尤其智能手機(jī)的出現(xiàn),天天離不開網(wǎng)絡(luò),思政課教師可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺對大學(xué)生公民意識教育進(jìn)行宣傳,大學(xué)生公民意識的提高對提高國民基本素質(zhì)起到重要作用,新一代大學(xué)生都是網(wǎng)絡(luò)達(dá)人,思政教師需要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,讓學(xué)生科學(xué)合理利用手機(jī),采用微課等形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)生公民意識教育課程,全面提高大學(xué)生公民意識教育,為構(gòu)建社會主義和諧社會提供保障措施。
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