■郗瑞竹/天津青年職業(yè)學(xué)院

大學(xué)生思想政治教育工作，不僅僅是為了更好地培養(yǎng)學(xué)生，更重要的是為了貫徹黨的教育方針，保證社會主義教育具有源源不斷的力量。加強大學(xué)生思想政治教育隊伍的建設(shè)，對于高校來講是保證其可以更好發(fā)展非常重要的方式之一，使其可以更加具有生命力。伴隨著思想政治教育的不斷發(fā)展，當(dāng)前教師在教育的過程中已經(jīng)形成了非常好的教育方式。但是隨著社會環(huán)境的不斷變化，大學(xué)生思想政治教育同樣需要轉(zhuǎn)變，高校思想政治工作只有適當(dāng)?shù)倪M行轉(zhuǎn)變，才能更好的面對尚還存在的問題。

一、面對新的挑戰(zhàn)，確立新理念

大學(xué)生思想政治教育需要轉(zhuǎn)變觀念，觀念過于陳舊，使大學(xué)生思想政治教育無法更好的實現(xiàn)創(chuàng)新，進而出現(xiàn)了非常多的問題，當(dāng)前很多高校都沒有將思想政治教育放在重要的位置上，導(dǎo)致教育團隊沒有良好的凝聚力，使教育工作并不是非常的成功，高校思想政治隊伍在發(fā)展中需要不斷地面對這些挑戰(zhàn)。當(dāng)前在進行思想政治教育的過程中，教師的年齡一直在向年輕化發(fā)展，因為其在經(jīng)歷方面有所不足，所以在一些事情上沒辦法為學(xué)生提供足夠的經(jīng)驗。面對這一情況，必須堅持黨的基本教育思想，嚴(yán)格的遵守思想政治教育工作的基本理念，鞏固大學(xué)生思想政治教育隊伍的新觀念［1］。還需要培養(yǎng)教育團隊的奉獻精神，大學(xué)生的思想政治工作非常復(fù)雜，所以要想有效地進行相關(guān)的教育，需要保證教育工作者對自身的工作具有強烈的熱愛感，將教書育人作為自身最重要的事業(yè)，找到工作與生活的結(jié)合點，通過知識與情感的共同結(jié)合，實現(xiàn)與學(xué)生之間的交流更加深入，使教育工作更加的有效。

二、探索新思路，推出新的理念

（一）創(chuàng)新教育模式

要想更好的實現(xiàn)教育方式的創(chuàng)新，需要使用專職與兼職結(jié)合的方式，因為當(dāng)前高校的思想政治教育工作的環(huán)境不斷地創(chuàng)新，所以需要面對這一新環(huán)境，在教育方式上實現(xiàn)發(fā)展。當(dāng)前在輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)過程中，需要鼓勵一些骨干教師擔(dān)任這一工作，使相關(guān)教師在完成這一工作的過程中得到更好的鍛煉。經(jīng)過一段時間的發(fā)展，培養(yǎng)出一批專業(yè)的輔導(dǎo)員團隊，在這一基礎(chǔ)上再進行新輔導(dǎo)員的選拔，實現(xiàn)專業(yè)與兼職的雙向結(jié)合，保證思想政治教育工作貫徹在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中。通過思想政治教師承擔(dān)這一工作可以有效地幫助其了解學(xué)生的思想動態(tài)，使其與學(xué)生可以進行更加深入的交流，促進學(xué)生與思想政治教育團隊共同進步。

（二）專業(yè)化培養(yǎng)

在對思想政治教育團隊進行培養(yǎng)的過程中，第一項工作是需要使其觀念更加的堅定，通過理論的學(xué)習(xí)與對社會的觀察，提高思想政治工作的方向，使思想政治教育工作者可以通過對政治方針的研究，更好的貫徹黨的思想，認識到思想政治教育工作的重要性，使用更加科學(xué)的教育方法與理念，為中華民族的發(fā)展提供更加強大的力量與底蘊［2］。通過提高思想政治教育隊伍的綜合素質(zhì)，需要保證隊伍的基礎(chǔ)水平與發(fā)展?jié)摿ψ銐颍栽谶x擇相關(guān)人才的過程中需要更加的嚴(yán)格，對挑選的人才先進行培訓(xùn)，促進思想政治教育團隊的專業(yè)性提高。除此之外，為了進一步的提高思想政治教育工作的水平，還需要定期的組織相關(guān)人員進行社會調(diào)查活動，提高其對我國的社會與國際動態(tài)更加的了解，使其更好的體會到自身工作的重要性。

（三）輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展

之所以培養(yǎng)專業(yè)化的輔導(dǎo)員團隊是因為需要提高輔導(dǎo)員工作的專業(yè)性，使其更好的面對高校接下來的發(fā)展，面對這一情況需要實現(xiàn)以下內(nèi)容。

首先是保證團隊的專業(yè)性，需要保證進入到團隊的教育人員是與思想政治教育有關(guān)專業(yè)的學(xué)生，具有一定的工作經(jīng)驗，通過兼職的輔導(dǎo)員與其進行配合，使其可以更好的完成相關(guān)的工作。然后需要在人事方面確定輔導(dǎo)員需要完成的工作與負責(zé)的內(nèi)容，使其更好的面對有關(guān)工作［3］。保證教育隊伍的積極性。最后是建立一項與實際情況相符的考核體系，保證對輔導(dǎo)員可以起到一定的監(jiān)督作用，使其可以以更加認真負責(zé)的態(tài)度面對相關(guān)工作。

三、結(jié)語

提高大學(xué)生思想政治教育隊伍的素質(zhì)需要非常多的工作為其提供支持，通過相關(guān)工作，才能保證完成這一復(fù)雜困難的工作，在保證良好的建設(shè)這一工作的基礎(chǔ)上，促進這一工作與時俱進，使其可以更加從容的面對今后非常多的挑戰(zhàn)與各種復(fù)雜的社會環(huán)境。為學(xué)生今后的發(fā)展提供一定的保障。

［1］張排房，李洪榮.開展大學(xué)生思想政治教育——評《新形勢下高校思政教育的價值與導(dǎo)向研究》［J］.高教發(fā)展與評估，2017，33（05）:127.

［2］張齊.如何在新形勢下切實加強高校思想政治教育教師隊伍建設(shè)［J］.經(jīng)濟研究導(dǎo)刊，2017，11（10）:149~150.

［3］高舒婭.論網(wǎng)絡(luò)思想政治教育在大學(xué)生軍訓(xùn)中的現(xiàn)實困境和解決途徑［J］.改革與開放，2016，13（06）:33~36.