文_許志

安順市教育改革發(fā)展呈現(xiàn)出全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、縱深推進(jìn)、蹄疾步穩(wěn)的良好態(tài)勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)了人民群眾教育獲得感和滿意度，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支持和智力保障。

改革開放以來，特別是黨的十八大以來，安順始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，更加突出教育優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位，切實(shí)保障和改善教育民生，確保黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)教育工作作出的一系列重大決策部署在黔中大地落地生根、開花結(jié)果。全市教育改革發(fā)展呈現(xiàn)出全面發(fā)力、多點(diǎn)突破、縱深推進(jìn)、蹄疾步穩(wěn)的良好態(tài)勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)了人民群眾教育獲得感和滿意度，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支持和智力保障。

堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的“明燈”?！八膫€(gè)意識(shí)”更加牢固。通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，各級(jí)黨員干部政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)明顯增強(qiáng)。全面加強(qiáng)基層黨建工作，舉辦全市教育系統(tǒng)基層黨建工作培訓(xùn)班，扎實(shí)推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校（含民辦學(xué)校）黨組織建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，加強(qiáng)干部監(jiān)督管理，深入開展常態(tài)約談和警示教育，從嚴(yán)落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”精神，深入整治“四風(fēng)”頑疾，加大線索處置和曝光力度，開展各項(xiàng)惠民資金專項(xiàng)審計(jì)，關(guān)心下一代工作成效突顯，黨員干部精神面貌煥然一新，黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)持續(xù)向好。

堅(jiān)持立德樹人是辦好教育的“初心”。核心價(jià)值觀入心入腦。加強(qiáng)學(xué)生理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理健康教育。建成各級(jí)各類學(xué)校道德講堂1128個(gè)。大力開展“四在學(xué)?！ば腋Ｐ@”“三生四愛五心五好”等主題活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，涌現(xiàn)出一批培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的示范學(xué)校。2017年，安順市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、平壩區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮獲首屆“全國(guó)文明校園”稱號(hào)；2018年，安順市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安順市第八小學(xué)、普定縣第四小學(xué)入選全國(guó)中小學(xué)德育工作典型經(jīng)驗(yàn)名單。素質(zhì)教育有聲有色。強(qiáng)化學(xué)校體育工作，開齊開足體育課，讓學(xué)生掌握一兩項(xiàng)終身受益的運(yùn)動(dòng)技能；大力發(fā)展校園足球，組織參與省級(jí)聯(lián)賽辦好本級(jí)聯(lián)賽，成功申報(bào)14所全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。全面推進(jìn)藝術(shù)教育，提升學(xué)生審美素養(yǎng)，鑄就美麗心靈；定期舉辦安順市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮藝術(shù)節(jié)暨中小學(xué)生體藝展演和安順市中小學(xué)生交響樂（器樂）展演活動(dòng)。促進(jìn)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，組織開展勤工儉學(xué)、志愿服務(wù)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教育活動(dòng)，以知促行、以行促知，學(xué)以致用。

堅(jiān)持普惠民生是辦好教育的“基石”。緊跟全省步伐在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)“校校有食堂、人人吃午餐”和實(shí)施農(nóng)村學(xué)前教育兒童營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，建立農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃“安順模式”，建成802所農(nóng)村中小學(xué)食堂，累計(jì)投入資金14.43億元，惠及學(xué)生28萬人，覆蓋率達(dá)100%。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)，累計(jì)投入資金2.7億元，計(jì)劃用5年時(shí)間，新建、改建學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化食堂429個(gè)，目前已建成使用203個(gè)。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)前教育營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃全覆蓋，涵蓋546所學(xué)校，投入資金3389.91萬元，惠及學(xué)齡前兒童70623名。資助政策讓學(xué)生安心上學(xué)。安順建立健全了從學(xué)前教育到高等教育的貧困學(xué)生資助政策體系；全面實(shí)施建檔立卡貧困學(xué)生教育精準(zhǔn)扶貧資助，實(shí)行三年免費(fèi)中職教育。全市累計(jì)投入學(xué)生資助資金16.83億元，年平均增長(zhǎng)16.5%，累計(jì)資助各級(jí)各類學(xué)生188萬次。職教脫貧讓學(xué)生出色出彩。僅2017年，全市職業(yè)院校（含技工學(xué)校）5000名貧困家庭學(xué)生實(shí)現(xiàn)畢業(yè)就業(yè)，面向貧困人口開展技能培訓(xùn)27879人次；組織輸送深度貧困縣（紫云自治縣）和極貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)（鎮(zhèn)寧自治縣簡(jiǎn)嘎鄉(xiāng)、紫云自治縣大營(yíng)鎮(zhèn)）的貧困學(xué)生到省屬對(duì)口幫扶學(xué)校就讀精準(zhǔn)脫貧班；各職業(yè)院校共招收2000余名建檔立卡貧困家庭子女入學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)“職教一人、就業(yè)一個(gè)、脫貧一家”的目標(biāo)?！靶＾r(nóng)結(jié)合”讓校農(nóng)互惠互利。今年以來，全市1376個(gè)學(xué)校食堂與貧困地區(qū)、貧困戶精準(zhǔn)對(duì)接，累計(jì)采購農(nóng)產(chǎn)品2.11萬噸，采購金額1.83億元。目前，學(xué)校食堂向貧困地區(qū)、貧困戶采購農(nóng)產(chǎn)品占采購總量的比例達(dá)58%（省要求40%以上），有效帶動(dòng)萬余名貧困農(nóng)戶增收，實(shí)現(xiàn)教育脫貧“一仗雙贏”。

作者（中）參加安順市第二高級(jí)中學(xué)學(xué)生科技創(chuàng)新作品展活動(dòng)。（安順市教育局供圖）

堅(jiān)持加快發(fā)展是辦好教育的“氣魄”。通過實(shí)施“全面改薄”、四項(xiàng)突破工程建設(shè)、教育“9+3”計(jì)劃、學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃、中職“百校大戰(zhàn)”建設(shè)等一系列政策舉措和重大項(xiàng)目，累計(jì)投入建設(shè)資金59.5億元，新增幼兒園232所，實(shí)現(xiàn)普惠性、公益性幼兒園在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋，建成農(nóng)村寄宿制學(xué)校412所、學(xué)生宿舍22.6萬平方米、教師公租房14443套，新建普通高中7所、新建改擴(kuò)建中等職業(yè)學(xué)校8所，啟動(dòng)安順市第一高級(jí)中學(xué)原址改擴(kuò)建工程。投入12.5億元，建成安順職院新校區(qū)并實(shí)現(xiàn)整體搬遷辦學(xué)；投入5億元，完成安順學(xué)院改擴(kuò)建一期項(xiàng)目建設(shè)。學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)90.18%，高于全國(guó)全省平均水平，比2012年提高22.25個(gè)百分點(diǎn)；九年義務(wù)教育鞏固率93.56%，比2012年提高13.29個(gè)百分點(diǎn)；高中階段毛入學(xué)率達(dá)88.03%，比2012年提高近30個(gè)百分點(diǎn)；普通高考錄取人數(shù)和錄取率逐年攀升，5年來共錄取考生6.5萬人。普通高等學(xué)校在校生人數(shù)增加到1.23萬人，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到34.08%，比2012年提高9.76個(gè)百分點(diǎn)。

堅(jiān)持改革開放是辦好教育的“活水”。貫徹落實(shí)國(guó)家、省考試招生制度改革意見方案和《貴州省教育綜合改革方案》，加強(qiáng)政策宣傳和解讀。幫助指導(dǎo)關(guān)嶺自治縣、關(guān)嶺民中推進(jìn)教育部首批“西部教學(xué)改革支持計(jì)劃”試點(diǎn)工作。引進(jìn)大洋公學(xué)、河北陽光教育集團(tuán)、北大培文、二十一世紀(jì)學(xué)校等一批具有先進(jìn)理念和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的民辦教育機(jī)構(gòu)到安順辦學(xué)，全市民辦優(yōu)質(zhì)教育資源實(shí)現(xiàn)重大突破。率先在全省啟動(dòng)綜合高中辦學(xué)試點(diǎn)，舉辦“普職互通”試點(diǎn)班，實(shí)現(xiàn)普通高中和中職教育融合發(fā)展；探索推進(jìn)人事制度改革，在開發(fā)區(qū)試點(diǎn)推行“校長(zhǎng)職級(jí)制”“教師全員聘任制”改革，學(xué)校辦學(xué)活力得到顯著增強(qiáng)。創(chuàng)新校長(zhǎng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)改革，啟動(dòng)實(shí)施“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程，實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)；啟動(dòng)實(shí)施“安順市鄉(xiāng)村學(xué)校愛心幫扶工程”，全市523名鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)、362名骨干教師，分批派往青島市學(xué)校進(jìn)行跟崗培訓(xùn)。加快推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”改革，著力提升教師信息化素養(yǎng)，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合；夯實(shí)拓寬教育合作。簽署新一輪《青島-安順教育扶貧協(xié)作框架協(xié)議》，印發(fā)《關(guān)于規(guī)范和加強(qiáng)與青島市教育幫扶協(xié)作的實(shí)施意見》，兩地“手拉手”結(jié)對(duì)學(xué)校數(shù)增至近190所，“大教育”合作成效凸顯。連續(xù)舉辦三屆“青島-安順”跨區(qū)域教育高端論壇；成功舉辦“青島拔尖人才赴安順開展對(duì)口幫扶教育專題報(bào)告會(huì)”，眾多青島教育專家赴安順作了50余場(chǎng)高質(zhì)量的專題報(bào)告。加強(qiáng)與海淀、重慶、遵義、貴陽、東莞、珠海、曲靖、石家莊等地的教育交流，簽訂多項(xiàng)合作協(xié)議，建立了聯(lián)動(dòng)發(fā)展機(jī)制。