錢 麗

（南華大學(xué)語言文學(xué)學(xué)院 湖南 衡陽 421001）

在新媒體環(huán)境下，性教育問題與我國高校教育發(fā)展密切相關(guān)，如果沒有正確的導(dǎo)向，地方高校的教育發(fā)展必將受到影響。如今，地方高校在性教育方面存在著教育意識(shí)匱乏、教學(xué)形式單一、教學(xué)質(zhì)量不高等問題。地方高校利用新媒體開展性教育更是顯得尤為重要。

一、地方高校性教育的現(xiàn)狀

近年來，在新媒體環(huán)境下，不健康性知識(shí)和性行為傳播迅速，高校性犯罪現(xiàn)象也在逐漸增多。然而，許多地方高校仍然缺乏對(duì)大學(xué)生普及性知識(shí)的教育，主要存在有傳統(tǒng)觀念束縛，教育意識(shí)匱乏；缺乏重視和系統(tǒng)教育；性教育缺失，影響學(xué)生身心健康等問題。

幾千年的封建禁錮和思想影響，使得人們談“性”色變，沒有用正確的態(tài)度看待性知識(shí)。部分地方高校也存在著這一局限，受傳統(tǒng)觀念束縛，教育意識(shí)匱乏。此外，許多高校將性教育排除在外，沒有一套完整的性教育體系和教材，資金投入甚少，也沒有引進(jìn)具有相關(guān)專業(yè)知識(shí)的老師，缺乏重視和系統(tǒng)教育，學(xué)生很難學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的性知識(shí)。由于性教育的缺失，部分學(xué)生獲取性知識(shí)信息的渠道不合法，形成了不正確、不成熟的性觀念。在青春期，少男少女之間的荷爾蒙分泌旺盛，對(duì)于陌生的事情有好奇心，往往會(huì)因?yàn)椴徽?dāng)?shù)男孕袨榉赶禄诤藿K生的錯(cuò)誤，嚴(yán)重影響大學(xué)生身心健康發(fā)展。

二、地方高校加強(qiáng)性教育的路徑與方法研究

研究性教育在高校內(nèi)的發(fā)展，對(duì)于大學(xué)生的思想建設(shè)、高校教育體系建設(shè)、國家文化建設(shè)有著重大的意義，對(duì)于性教育的發(fā)展也有積極作用。地方高校應(yīng)當(dāng)重視政府、自身、學(xué)生三方面在開展性教育途徑中發(fā)揮的作用，更好地實(shí)施性教育。

（一）重視政府在性教育中的輔助作用

高校性教育的加強(qiáng)離不開政府的支持和幫助，地方高校應(yīng)當(dāng)重視政府在性教育中的輔助作用，與政府共同打造良好的學(xué)校氛圍。首先，政府可以加強(qiáng)性傳播的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，打擊非法的色情網(wǎng)站，刪除網(wǎng)上淫穢的、不利于正常性教育的信息。同時(shí)，支持優(yōu)質(zhì)網(wǎng)站的發(fā)展，為高校學(xué)生營造一個(gè)健康的性教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。其次，政府相關(guān)部門可以建設(shè)性教育相關(guān)網(wǎng)站，傳播正確的性教育知識(shí)，為大生學(xué)習(xí)健康的性教育知識(shí)提供來源。第三，政府應(yīng)當(dāng)編制系統(tǒng)的性教育讀本，將其作為必讀教材下發(fā)到各個(gè)高校，推進(jìn)地方高校開展性教育，同時(shí)也促使大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)性知識(shí)。

（二）加強(qiáng)學(xué)校在性教育中的主導(dǎo)作用

地方高校應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，重視相關(guān)的教育和服務(wù)。首先，增加性知識(shí)相關(guān)課程設(shè)置，將其設(shè)置為公共課程，并在學(xué)期末進(jìn)行課程考核，要求每一位學(xué)生都應(yīng)當(dāng)通過考核，以此引起學(xué)生的重視，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到性知識(shí)的重要性。其次，培養(yǎng)專業(yè)教師隊(duì)伍。高校應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地培養(yǎng)具備性教育知識(shí)方面的專業(yè)人才、老師，打造一支思想素質(zhì)高，理論素養(yǎng)好的性教育教師隊(duì)伍，必要時(shí)可聘請(qǐng)一些專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行指導(dǎo)。第三，開展相關(guān)知識(shí)講座。高校要回歸育人本位，要針對(duì)社會(huì)的變化、學(xué)生群體的變化，與時(shí)俱進(jìn)，更新教育體系，完善教育服務(wù)。

（三）引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮在性教育中的主體作用

由于社會(huì)背景、家庭環(huán)境等方面的原因，大學(xué)生在性教育學(xué)習(xí)中一直處于被動(dòng)地位。要從根本上加強(qiáng)地方高校性教育，就務(wù)必要發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的主體地位。首先，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的性觀念。大學(xué)生應(yīng)該丟掉“談性色變”的傳統(tǒng)觀念，把性道德規(guī)范內(nèi)化到自身的意識(shí)之中，成為對(duì)自身行為的自覺要求。主動(dòng)學(xué)習(xí)性知識(shí)，更好地?fù)碛行陨?。其次，要加?qiáng)自身責(zé)任意識(shí)。大學(xué)生應(yīng)該明確認(rèn)識(shí)到性的問題不僅是個(gè)人的私事，它也會(huì)影響戀愛中的另一個(gè)人。大學(xué)生要對(duì)社會(huì)負(fù)有責(zé)任感，加強(qiáng)責(zé)任感的培養(yǎng)，端正生活作風(fēng)。第三，要強(qiáng)化個(gè)人衛(wèi)生健康知識(shí)。大學(xué)生應(yīng)注意個(gè)人衛(wèi)生，潔身自好；在發(fā)生性行為時(shí)，要做好相應(yīng)的安全措施，避免疾病傳播。

三、地方高校加強(qiáng)性教育的意義

高校是性教育的主陣地，是大學(xué)生集中聚集學(xué)習(xí)的地方，與家庭和社會(huì)相比學(xué)校有較好的設(shè)備、師資等條件，是實(shí)施性教育的最佳場所；同時(shí)高校加強(qiáng)性教育也有利于自身的發(fā)展，能夠不斷提升校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

在新媒體不斷快速發(fā)展的今天，地方高校需要選擇合理有效的方法使其成為開展性教育的良好平臺(tái)和媒介。地方高校開展切實(shí)可行的性教育，不斷完善高校教育體系，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生、學(xué)校本身以及整個(gè)社會(huì)都有十分重要的意義。