文/邱 焱

離家不遠(yuǎn)，有條兩邊芳草萋萋的小河。

少時(shí)，喜歡去河邊讀書(shū)。清晨，霧氣將小河浸染得夢(mèng)般迷離。而我披一身霞光，踩一路水花，覓一方青石，席石而坐，捧一本小書(shū)，怡然自得。乏了，悠然一臥。看淡青色的晨霧綿蜜地?fù)砦切『?，?tīng)神秘的天籟軟語(yǔ)相和。閉上眼，輕吸口氣，那稻香、花香、夾雜著泥土的清香沁入五臟六腑。一陣清風(fēng)吹過(guò)，幾點(diǎn)飛花飄落面頰，不忍拂去。

不知何時(shí)，一個(gè)男孩的身影走進(jìn)我的視線。

我讀書(shū)的時(shí)候，他總是很巧地與我相遇。間或驚起的鳥(niǎo)鳴聲告訴我，他來(lái)了。腳步聲漸行漸近，踩在我顫動(dòng)的心弦上。怪怪的，他一來(lái)，我的心跳得好快。我讀書(shū)的時(shí)候，他也在讀我。漸漸地，我開(kāi)始看不下書(shū)。有時(shí)，夢(mèng)里飄來(lái)一個(gè)朦朧的身影，是他。

那年，我15歲。

后來(lái)，我和他成為同學(xué)，一個(gè)偶然機(jī)會(huì)，又做了同桌。

他高高瘦瘦的，明亮的眼鏡下閃著一雙大大的眼睛，很書(shū)生的感覺(jué)，但體育極好，跑、躍、擲、舉樣樣出色。賽場(chǎng)上，他是同學(xué)們關(guān)注的焦點(diǎn)、談?wù)摰脑掝}、崇拜的偶像。

我天性內(nèi)斂。他與我說(shuō)話時(shí)，習(xí)慣定定地注視我，而我總是羞澀地避開(kāi)他的眼睛。每逢這時(shí)，他總能恰好地幽上一默，讓我感覺(jué)既心動(dòng)又放松。

他也酷愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)事時(shí)常與我暢談經(jīng)典，于是書(shū)成了我們交流的媒介。

我們經(jīng)常換書(shū)讀。 一天，他借了我的《歐也妮·葛郎臺(tái)》。還書(shū)時(shí)，不知有意無(wú)意，手指被碰一下，我的臉頓時(shí)被這意外燒得滾燙，一種異樣的感覺(jué)倏地涌遍全身。我觸電般縮回手，抬頭望他一眼，他正燦然地凝視著我，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛綻滿笑意。我怦然心動(dòng)，慌亂收起書(shū)，逃回家去。

打開(kāi)書(shū)包，翻出書(shū)，書(shū)中蝶樣飛出一片葉子，我小心翼翼拾在掌中。那是一片大大的楊樹(shù)葉子，心型，筋脈清楚，綠意猶存。有淡淡的葉香撲鼻而來(lái)，葉子中間寫(xiě)著四句小詩(shī)：“春林花多媚，春鳥(niǎo)意多哀。春風(fēng)復(fù)多情，吹我羅裳開(kāi)?！?/p>

這不是《子夜四時(shí)歌》里的前四句么？朦朧中，似乎感覺(jué)到春風(fēng)吹拂，春林茂盛，春鳥(niǎo)啼哀，一個(gè)孤獨(dú)的詩(shī)人在香徑徘徊。

送我這片綠葉的他，難道就是那多情的詩(shī)人？

我把它放在日記本里，小心夾好。在歲月的流轉(zhuǎn)中，也許它會(huì)成為永不褪色的書(shū)簽，承載著彩虹似的夢(mèng)。

我與他不再陌生。閑暇時(shí)，我們談天說(shuō)地，但當(dāng)他注視我時(shí)，我還會(huì)臉紅。

他，成為我夢(mèng)中一道風(fēng)景，朦朧，不失親切。

那年，我17歲。

初中畢業(yè)后，他舉家遷至東北，以后，再?zèng)]見(jiàn)過(guò)。

如今，這枚樹(shù)葉已枯黃、褶皺，出現(xiàn)幾道裂痕，字跡很淡很淡，淡得需要仔細(xì)辨認(rèn)。聞上去，葉香不再。而我依然很小心的，將它珍藏在日記本里，珍藏在心的一隅，珍藏在曾經(jīng)美麗的夢(mèng)里。

輕闔雙目。讓心感受沉醉，回歸清純的少女時(shí)光。

那條久違的清冽小河，那份醉人的大自然清香，那個(gè)多情的詩(shī)人漫步小徑，他在輕輕吟誦：

春林花多媚， 春鳥(niǎo)意多哀。 春風(fēng)復(fù)多情， 吹我羅裳開(kāi)。