○熊志彪

曹小君所在的班級(jí)，每天都會(huì)安排一名同學(xué)寫(xiě)班級(jí)日志。下晚自習(xí)前，輪值同學(xué)要站上講臺(tái)，在全班同學(xué)和班主任面前，朗讀自己寫(xiě)的班級(jí)日志。三年下來(lái)，班級(jí)日志足足有六本。

今天輪到李思琪寫(xiě)班級(jí)日志。剛從上一名同學(xué)手里接到日志時(shí)，李思琪其實(shí)是很抵觸的。現(xiàn)在臨近高考，她的第三輪復(fù)習(xí)剛開(kāi)始不久。更令她感到恐慌的是，第二次模擬考試成績(jī)出來(lái)，她的全市排名掉了八百多位，其情緒瞬間跌落至谷底。早就有同學(xué)向班主任訴苦：高考沖刺階段，應(yīng)該取消班級(jí)日志。但是班主任態(tài)度十分堅(jiān)決：“行百里者半于九十，大家堅(jiān)持一件事情快三年了，為什么要在最后時(shí)刻放棄呢？”

想到班主任的話，李思琪翻開(kāi)日志本，讀了前面的幾篇。因?yàn)槊τ趶?fù)習(xí)，之前同學(xué)朗讀日志時(shí)她都沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，現(xiàn)在仔細(xì)一看，她一下子氣憤起來(lái)，立馬在本子上奮筆疾書(shū)。

快下晚自習(xí)時(shí)，李思琪捧著日志本在講臺(tái)上朗讀起來(lái)：

今天，我要特別感謝一個(gè)人——曹小君。

小君是我們班的風(fēng)云人物，大家都叫她三要素”女孩。

小君早餐只吃一個(gè)包子，這是她制定的減肥方略，也是她多年來(lái)形成的習(xí)慣。為了使吃包子不變成一件單調(diào)的事情，她每周一三五吃素包子，二四六吃肉包子，周日在家睡懶覺(jué)，不吃早餐。

小君思考的時(shí)候，喜歡用左手摸摸鼻尖。有一次教導(dǎo)主任巡考，發(fā)現(xiàn)了她的這個(gè)小動(dòng)作，以為她在給其他同學(xué)“發(fā)信號(hào)”，便把她叫到辦公室一陣訓(xùn)斥。小君百口莫辯，幸好數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)解圍，她才被免予責(zé)罰。

小君愛(ài)看小說(shuō)。語(yǔ)文課上，她基本只關(guān)心生詞、拼音和病句等內(nèi)容，其他時(shí)間都用來(lái)看小說(shuō)，或者練硬筆書(shū)法。

三年來(lái)，小君的這三個(gè)要素一直為大家津津樂(lè)道。

但是，最近傳言：曹小君的“三要素”崩塌了。有的說(shuō)，她一早上要吃好幾個(gè)包子，是不是要以肥為美呀？語(yǔ)文課上，她既不看小說(shuō)，也不練書(shū)法了，她成績(jī)是不是下降了呀？

其實(shí)，“三要素”女孩曹小君還是那個(gè)曹小君，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

自從得知第二次模擬考試成績(jī)下降了八百位后，我就像坐完過(guò)山車一樣，整個(gè)人變得精神恍惚。為了給自己鼓足干勁，每天我都學(xué)習(xí)到凌晨一兩點(diǎn)，代價(jià)是早上起床難——我連續(xù)好幾天踩著鈴聲到教室。也就是說(shuō)，我好幾天沒(méi)有吃早餐。小君看到后，每天都會(huì)多買幾個(gè)肉包子，偷偷放到我抽屜里，這是我始料未及的。所以，別人高考后肯定是要瘦的，我大概是要胖的。

讀到這，臺(tái)下同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)。李思琪繼續(xù)讀著：

大家都知道，小君同學(xué)國(guó)學(xué)功底深厚，幾乎不怎么聽(tīng)語(yǔ)文課，也不怎么做筆記，但是她的語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)前三。最近有人說(shuō)，小君語(yǔ)文課上也開(kāi)始做筆記了，是不是不那么自信了呀？我要坦誠(chéng)地告訴大家，其實(shí)那是小君在幫我做筆記呢。

臺(tái)下發(fā)出“哇——”的聲音，那聲音里滿溢著羨慕與贊嘆。

小君幫我總結(jié)過(guò)，我全市排名之所以一下掉了八百位，是因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文腿瘸得越來(lái)越厲害。之前，這丑處被光鮮的理科成績(jī)所遮擋，但本次模擬考試?yán)砜瞥煽?jī)一般，語(yǔ)文先天不足的弱點(diǎn)便暴露無(wú)遺。小君幫我做筆記不是因?yàn)槲覒卸?，而是小君覺(jué)得，我的語(yǔ)文筆記總是記不到重點(diǎn)難點(diǎn)。所以，小君犧牲自己寶貴的閱讀時(shí)間，幫我整理了一份關(guān)于字音、字形和病句的筆記。如果大家需要，我可以將這份筆記借給大家傳閱。

同學(xué)們一聽(tīng)有“寶貝”看，連連叫好。大家的情緒一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)。

其實(shí)，小君從來(lái)都沒(méi)有變，她一直是那個(gè)“三要素”女孩。不信，你們看她現(xiàn)在是不是又在摸鼻子。

同學(xué)們齊刷刷地看向曹小君，曹小君面露笑意，迅速將手放回桌面。

我真的很感謝小君。小君這么幫我，從來(lái)都不求回報(bào)。我有自信將自己的排名提高八百位。當(dāng)然，如果我高考考得很好，大家可千萬(wàn)別以為是小君摸鼻尖給我發(fā)信號(hào)所致啊。

臺(tái)下又發(fā)出一陣哄笑。

今天距離高考還有十五天。原先我和很多同學(xué)一樣，不想將寶貴的時(shí)間“浪費(fèi)”在寫(xiě)日志上。但是，看了前幾位同學(xué)敷衍了事的日志后，我決定改變這股“風(fēng)氣”。以前，班級(jí)日志是大家分享學(xué)習(xí)方法、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、記錄生活趣聞、比拼文采和書(shū)法的地方，現(xiàn)在卻淪落到“人人避而遠(yuǎn)之”的地步。

大家不妨看看前幾篇日志，有的同學(xué)只寫(xiě)了幾行，有的同學(xué)寫(xiě)的是千篇一律的流水賬。我們高中三年的點(diǎn)滴記錄，不應(yīng)該是這樣的呀。

三年來(lái)，小君同學(xué)是個(gè)名副其實(shí)地踐行著“三要素”的女孩，我很羨慕她能堅(jiān)持做自己、做好自己，她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

班主任也說(shuō)，行百里者半于九十。我們?yōu)槭裁匆谧詈髸r(shí)刻，放松對(duì)自己的要求呢？

我們每天寫(xiě)的日志，都是這三年里的一千零九十五分之一。分母不會(huì)變，分子哪怕少一個(gè)，這日志記錄的就不是完整的三年。

多年以后，當(dāng)我們重讀這六本班級(jí)日志時(shí)，我希望大家都能從文字中感受到溫暖和美好，而不是無(wú)盡的惋惜和遺憾。

希望我能在結(jié)束前，重新開(kāi)個(gè)好頭。

好了，我今天的日志到此為止。

大家晚安。

李思琪鞠躬，走下講臺(tái)。臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。