徐國平

一、當(dāng)代大學(xué)生社會心態(tài)現(xiàn)狀分析

隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，國家綜合實力的增強，作為當(dāng)代大學(xué)生，自豪感無以言表，表現(xiàn)出積極樂觀，勤奮好學(xué)，奮發(fā)向上的激情。但同時也要看到，現(xiàn)代高校中，仍有不少大學(xué)生不思進取，消極頹廢，自卑、焦慮、偏激等，這些不良的社會心態(tài)，不僅影響了大學(xué)生自身的發(fā)展，也阻礙了我國現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。

(1)自卑、自負心理。一些大學(xué)生家庭貧窮進入高校后覺得自己格格不入，不敢結(jié)交新朋友，害怕別人議論自己，凡事膽怯，不敢主動。還有些是獨生子女，個人主義性強，加之有些家庭比較富裕，往往容易蔑視他人。人際交往是大學(xué)生走上社會的一項重要能力，不善交際容易誤會他人或被人誤會，久而久之會集聚負面情緒，引發(fā)校園暴力、輟學(xué)、休學(xué)現(xiàn)象，這些不良的社會心理影響大學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活，阻礙大學(xué)生自身發(fā)展。

(2)急躁、焦慮心理。首先，隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，不少行業(yè)門檻較高，不僅需要專業(yè)方面技能，一些公司更看中綜合能力，就業(yè)焦慮、考試焦慮、戀愛、買房等等，這些無形中給大學(xué)生造成極大的心理壓力。其次，面對紛繁復(fù)雜的外部世界，很多大學(xué)生耐不住寂寞，極易受外部環(huán)境誘惑。日常消費方式多種多樣，各種聚會、買書訂報、戀愛等，錢不夠花、借錢消費成了普遍現(xiàn)象。最后，還有些大學(xué)生或是因為家庭貧困，或是為了豐富大學(xué)生活外出兼職，有的不慎陷入傳銷組織，使大學(xué)生對社會產(chǎn)生恐懼不安心理，這些都是大學(xué)生焦慮心理的表現(xiàn)。

(3)消極、仇富心理。多媒體給當(dāng)今社會帶來了極大方便，但同時也要看到網(wǎng)絡(luò)成癮已經(jīng)成為大學(xué)生擺脫不了的現(xiàn)實，現(xiàn)代大學(xué)生幾乎都有智能手機，這成為大學(xué)生窺探外部世界的一個重要方式，但大多學(xué)生的關(guān)注對象卻是明星舉辦奢侈派對，某某明星離婚財產(chǎn)公開，機場秀等等，這些沒有價值的新聞?wù)紦?jù)了頭條，大學(xué)生打開手機，垃圾信息替代了課本知識，同時也誤導(dǎo)大學(xué)生的戀愛觀和金錢觀，甚至還會引發(fā)仇富心理。網(wǎng)絡(luò)的不正當(dāng)實用，占據(jù)了學(xué)生學(xué)習(xí)和與家人朋友聯(lián)絡(luò)的時間，使得與人與之間相互孤立，不利于大學(xué)生的成長及社會的進步。

二、當(dāng)代大學(xué)生健康社會心態(tài)重要性

當(dāng)代大學(xué)生是我國社會主義事業(yè)發(fā)展的建設(shè)者和繼承人，肩負著民族振興的大任。習(xí)近平總書記指出：“全面建成小康社會，廣大青年是生力軍和突擊隊?！薄皩崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗?！盵1]這體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央對當(dāng)代青年的充分信任和殷切期望。當(dāng)代大學(xué)生，正值青春韶華，是社會主義和諧社會的創(chuàng)新力量源泉，是社會主義和諧社會的文化繼承人與傳播者。當(dāng)代大學(xué)生擁有健康的社會心態(tài)，不僅能辨別社會的真善美、假惡丑，自覺抵御社會不良風(fēng)氣的侵蝕，而且能樹立遠大的人生目標，將個人命運與國家命運緊密結(jié)合，保持健康良好的社會心態(tài)，成為對國家有貢獻的棟梁之才。

三、當(dāng)代大學(xué)生健康社會心態(tài)培養(yǎng)路徑分析

(一)加強自我修養(yǎng)，培養(yǎng)自信心

“健全的人格是大學(xué)生體驗幸福、獲得幸福的一個重要保障”[2]。培養(yǎng)健康的社會心態(tài)，需要當(dāng)代大學(xué)生不斷加強自我修養(yǎng)，注重完美人格的培養(yǎng)。在學(xué)校要多交益友，敢于多接觸社會，善于聽取他人建議，相信他人，并努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識，增強自信心。同時學(xué)校要不斷開展心理健康教育活動，加大思想政治教育教師隊伍建設(shè)，完善教學(xué)方法理念，積極培養(yǎng)學(xué)生樂觀、積極地人生態(tài)度。在家庭方面，也要營造一個良好的家庭氛圍，建立起親密的家庭環(huán)境，相互關(guān)愛、相互理解。社會各界也應(yīng)增加對大學(xué)生的關(guān)愛和認同感，支持大學(xué)生組織的社會活動。尤其是各大企業(yè)，要為大學(xué)生樹立起榜樣，杜絕欺詐行為。大學(xué)生自信能力的提高，離不開各界的廣泛支持。

(二)拒絕網(wǎng)絡(luò)誘惑，提升自控能力

當(dāng)代大學(xué)生要樹立正確三觀，自覺抵制外界不良信息誘惑，積極參加學(xué)校組織的各種活動，如運動會、實踐考察等，在實踐活動中鍛煉個人交際能力，處理問題能力，提高自信心。同時高校也要建立多方式多層次的心態(tài)健康教育機制，開展心理健康講座、教師座談會等對學(xué)生進行科學(xué)指導(dǎo)，加強硬件設(shè)置建設(shè)，完善多媒體教學(xué)系統(tǒng)，創(chuàng)建美好和諧的大學(xué)校園生活。

(三)樹立遠大理想，提高綜合能力

當(dāng)代大學(xué)生要樹立遠大的理想抱負，努力學(xué)習(xí)專業(yè)課知識及相關(guān)技能，提高自己綜合素質(zhì)能力，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，正確看待當(dāng)前我國的就業(yè)形勢，從簡單做起，逐漸培養(yǎng)自己的獨立能力，不僅從生活上獨立，更要從思想和心態(tài)上獨立。步入社會之前在心態(tài)上和思想上都要有所準備，即使在逆境中也能樂觀積極對待。步入社會后更要增強社會責(zé)任感，擔(dān)負起該有的社會責(zé)任。

總之，當(dāng)代大學(xué)生很容易受到外界不良信息的影響，健康社會心態(tài)的培養(yǎng)需要各方面的共同努力，需要理論與實踐相結(jié)合，切實關(guān)注大學(xué)生成長，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)增磚添瓦。

[1]習(xí)近平總書記在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上[EB/OL].新華網(wǎng),2016-04-26.

[2]姚新華,鄭云恒.90后大學(xué)生幸福感影響因素及教育策略[J].黑龍江高教研究,2016(6):85～87.