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河北工業(yè)大學(xué)
課題組采用走訪觀察、問(wèn)卷、訪談的形式,通過(guò)隨機(jī)抽樣的方式挑出300名同學(xué),對(duì)每位同學(xué)進(jìn)行“如何推進(jìn)青年志愿者參加社區(qū)服務(wù)的調(diào)查與研究”的問(wèn)卷調(diào)查被調(diào)查者中有男生167人,女生133人,男女比例基本保持在1∶1。
在關(guān)于參加志愿活動(dòng)需要的條件的調(diào)查中,29%同學(xué)認(rèn)為做志愿活動(dòng)需要有愛心、正確的態(tài)度;23%的大學(xué)生認(rèn)為做志愿服務(wù)需要一定的時(shí)間和精力來(lái)付諸于實(shí)際的行動(dòng);19%同學(xué)偏向于技能與技巧,同時(shí)還有13%同學(xué)則側(cè)重于專業(yè)知識(shí)等。由此看出,高校志愿者活動(dòng)工作的開展需要大學(xué)生以正確的心態(tài)積極參與和配合。志愿者活動(dòng)的開展盡量選在大學(xué)生時(shí)間充裕的時(shí)候開展,以便大家積極投入到志愿活動(dòng)中。
調(diào)查顯示,高達(dá)93%的同學(xué)表示愿意參加志愿者活動(dòng)。在談及為什么做志愿服務(wù)時(shí)62%的同學(xué)認(rèn)為可以提高自己的志愿精神,為社區(qū)奉獻(xiàn)一片自己的愛心;有52%的同學(xué)認(rèn)為能增長(zhǎng)知識(shí),有利于以后的發(fā)展;65%的同學(xué)想做一些對(duì)社會(huì)有益的事,使自己的生活更加充實(shí),有22%的同學(xué)是為了參加必要的活動(dòng)、積累學(xué)分,也有9%同學(xué)是出于同情。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與總結(jié),當(dāng)代大學(xué)生在社區(qū)志愿服務(wù)上的價(jià)值觀是正確的,是符合社會(huì)主義核心價(jià)值體系,志愿服務(wù)已成為大學(xué)生踐行和培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體,有利于營(yíng)造良好的社會(huì)風(fēng)氣。
但不可否認(rèn)的是存在少數(shù)大學(xué)生參加志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)不純,有的參與志愿服務(wù)只是為了參加學(xué)校必要的活動(dòng),多積累些學(xué)分,多結(jié)識(shí)些朋友,還有些同學(xué)是不自信,擔(dān)心自己沒(méi)有能力去做好志愿服務(wù)活動(dòng)以及沒(méi)有時(shí)間和精力去做這些服務(wù)活動(dòng)。這說(shuō)明在當(dāng)今社會(huì)少數(shù)大學(xué)生對(duì)待志愿服務(wù)方面的價(jià)值觀是需要提高的,加強(qiáng)大學(xué)生志愿服務(wù)的教育,通過(guò)舉辦專題講座等形式提高學(xué)生的服務(wù)意識(shí),走出為學(xué)分而參加志愿者活動(dòng)的誤區(qū),真正讓志愿服務(wù)有意義起來(lái)。
調(diào)查結(jié)果顯示,對(duì)于開展志愿者活動(dòng)的資金問(wèn)題,48%的同學(xué)認(rèn)為社會(huì)應(yīng)該捐助,26%同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該是志愿者自籌,還有23%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該下發(fā)一些經(jīng)費(fèi)來(lái)維持志愿機(jī)構(gòu)的運(yùn)行。志愿服務(wù)社區(qū)活動(dòng)往往很難獲得較多、穩(wěn)定的資金支持。這在很大程度上制約了高校青年社區(qū)志愿服務(wù)行動(dòng)的深入開展。積極尋求社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人的捐款才能保證組織的正常運(yùn)行。
現(xiàn)在部分大學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)動(dòng)力不足,除了學(xué)生自身問(wèn)題外,也在于缺乏合理的管理和激勵(lì)機(jī)制。制度建設(shè)是保持社區(qū)志愿工作持久開展的保證。加強(qiáng)制度建設(shè),需要學(xué)校、社區(qū)共同為志愿團(tuán)體營(yíng)造一個(gè)良好的制度空間,讓青年志愿者隊(duì)伍能夠自主運(yùn)轉(zhuǎn),自主開展活動(dòng)。
一般情況下,志愿者活動(dòng)組織少,平日里并沒(méi)有投入過(guò)多的精力,使得志愿服務(wù)出現(xiàn)連續(xù)性較差的問(wèn)題。由于工作缺乏持久性,志愿者與服務(wù)對(duì)象互相不了解,缺乏平時(shí)的交流與理解,不利于工作的展開,嚴(yán)重的將會(huì)導(dǎo)致惡性循環(huán),對(duì)志愿服務(wù)是百害無(wú)一利。
如今大學(xué)生搞志愿活動(dòng)往往是從自己出發(fā),想到什么搞什么,而所做的活動(dòng)內(nèi)容又不是社區(qū)所需要的,導(dǎo)致志愿服務(wù)變得勞民傷財(cái)。因此志愿者群體與社會(huì)的交流顯得尤為重要。高校志愿者群體可以成立必要的社團(tuán)組織,制定相應(yīng)的制度,加強(qiáng)與社區(qū)的交流與溝通,定時(shí)與之探討,創(chuàng)造新形勢(shì)下的社區(qū)志愿服務(wù)形式,同時(shí)加大宣傳力度,保證宣傳渠道的暢通,使每位同學(xué)能隨時(shí)有效的參與其中。
伴隨志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展,志愿者與服務(wù)對(duì)象的權(quán)益問(wèn)題也不斷凸顯。一些在志愿服務(wù)活動(dòng)中出現(xiàn)的相關(guān)責(zé)任歸屬問(wèn)題并沒(méi)有得到有效的解決。為了保障雙方的權(quán)益,使志愿服務(wù)能向健康的方向發(fā)展,有必要建立完善的權(quán)益保障制度。
高校青年志愿服務(wù)行動(dòng)是一項(xiàng)社會(huì)公益性很強(qiáng)的事業(yè)。志愿服務(wù)的過(guò)程就是傳遞愛心、傳播文明,為社區(qū)做好事、幫鄰里解憂愁的過(guò)程;是志愿者自我教育、自我提高,陶冶情操、提升境界的過(guò)程;可以推動(dòng)形成團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好社會(huì)風(fēng)尚。讓我們一起為志愿服務(wù)做出自己的貢獻(xiàn)!
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