亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        新型“學(xué)徒制”
        ——教學(xué)方式與生產(chǎn)實(shí)踐的對(duì)接促進(jìn)產(chǎn)教融合

        2018-11-14 15:15:00李雅麗張雅楠王靜燕石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院
        長(zhǎng)江叢刊 2018年13期
        關(guān)鍵詞:學(xué)徒制產(chǎn)教校企

        ■李雅麗 張雅楠 王靜燕/石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院

        一、發(fā)展現(xiàn)狀及問題

        目前,我國(guó)眾多院校都在探索學(xué)院教學(xué)方式與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合問題,其目的就是為了促進(jìn)校企產(chǎn)教的融合,培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才。在對(duì)于我國(guó)高職院校實(shí)行的現(xiàn)代學(xué)徒制進(jìn)行深入調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)徒制教學(xué)模式,增強(qiáng)和加深了學(xué)校與企業(yè)之間的聯(lián)系,在人才培養(yǎng)和就業(yè)上有著積極地影響。當(dāng)然,在運(yùn)行過程中,也存在著一些的亟待解決問題,體系建設(shè)上還需要進(jìn)一步健全和完善。譬如在思想意識(shí)上對(duì)學(xué)徒制模式認(rèn)識(shí)不夠,學(xué)生和教師對(duì)企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐生產(chǎn)有著較為嚴(yán)重的抵觸情緒,企業(yè)師傅也對(duì)作為徒弟的學(xué)生有著不小的誤解,造成雙方在教學(xué)方式上產(chǎn)生分歧,以至于生產(chǎn)實(shí)踐效果差。

        二、多種手段產(chǎn)生合力,促進(jìn)產(chǎn)教融合

        (一)共建實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、科研中心,激發(fā)興趣、提升認(rèn)同感

        在學(xué)徒制的探索過程中,教學(xué)方式與生產(chǎn)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)了對(duì)接,在這個(gè)基礎(chǔ)上,建立校企共建的產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)實(shí)踐平臺(tái),這個(gè)實(shí)踐平臺(tái)可以放在學(xué)校也可以放在企業(yè),能夠保證學(xué)校教學(xué)用的儀器設(shè)備與行業(yè)實(shí)際應(yīng)用的設(shè)備性能型號(hào)保持一致并實(shí)時(shí)更新,這個(gè)實(shí)踐平臺(tái)是實(shí)用、高端技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的必要保障,也是校企雙方、師傅徒弟雙方磨合和接受的先期階段。

        學(xué)校和企業(yè)共同建立技術(shù)研發(fā)中心,企業(yè)技術(shù)研發(fā)人員與教師共同組建科研團(tuán)隊(duì),在學(xué)生培養(yǎng)和生產(chǎn)實(shí)踐過程中開展新技術(shù)和新產(chǎn)品的研發(fā),為區(qū)域內(nèi)的其他企業(yè)提供技術(shù)服務(wù),在這個(gè)過程中也能夠?yàn)槠髽I(yè)新入職員工和再培訓(xùn)員工進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn)。根據(jù)行業(yè)發(fā)展共同開發(fā)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)方案,共同培養(yǎng)人才,深化產(chǎn)教融合。

        (二)加強(qiáng)保障措施和管理協(xié)調(diào)的力度,創(chuàng)造和諧氛圍

        為了保證現(xiàn)代學(xué)徒制能夠持續(xù)穩(wěn)定推進(jìn),那就要保證參與主體的雙方利益,更要保證校企合作的質(zhì)量。在這中間作為學(xué)生學(xué)徒的培養(yǎng)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)、作為師傅的企業(yè)技術(shù)人員的資質(zhì)是兩個(gè)至關(guān)重要的因素。建立標(biāo)準(zhǔn)明晰操作可行的培訓(xùn)方案,能夠有效避免培訓(xùn)質(zhì)量的不可把控性,促使合作企業(yè)通過提供高素質(zhì)技術(shù)人員和高質(zhì)量的培訓(xùn),避免使學(xué)生徒弟成為某種意義上的“廉價(jià)勞動(dòng)力”。對(duì)參與教學(xué)過程的教師和企業(yè)指導(dǎo)師傅進(jìn)行必要的認(rèn)證資格規(guī)范,就能真正意義上有效保證學(xué)生在學(xué)徒培養(yǎng)的過程中得到切實(shí)高效的指導(dǎo)。

        因此,高職院校應(yīng)該在榮譽(yù)、物質(zhì)等方面制定合理的政策,讓教師沒有后顧之憂積極參與到校企融合的活動(dòng)中來,對(duì)于學(xué)生需要學(xué)校和企業(yè)雙方在生活、學(xué)習(xí)、日后就業(yè)等方面給予更多的關(guān)注,使得學(xué)校和企業(yè)形成合力,促進(jìn)學(xué)生管理水平的提升,政府出臺(tái)相應(yīng)的優(yōu)惠政策,激發(fā)企業(yè)參與學(xué)徒制的積極性。

        (三)創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制,探索學(xué)徒制機(jī)制下的產(chǎn)教融合

        為了對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制進(jìn)行拓展和創(chuàng)新,應(yīng)鼓勵(lì)職業(yè)院校和企業(yè)兩個(gè)參與主體共同探索現(xiàn)其他多種有創(chuàng)新可實(shí)施的表現(xiàn)形式,探索協(xié)同育人的現(xiàn)代學(xué)徒制。一些學(xué)校和企業(yè)正在積極探索股份制、混合所有制這樣的形式,這些模式有利于調(diào)動(dòng)社會(huì)上各利益相關(guān)方參與到職業(yè)教育、參與到現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)的積極性。產(chǎn)教融合、校企融步入發(fā)展的正規(guī)就是形成有效的利益機(jī)制,雖然股份制、混合所有制是我們目前能夠看到的比較有限的兩種積極的表現(xiàn)形式,但仍有一些障礙和壁壘需要關(guān)注。因?yàn)槊褶k高職在實(shí)行上述兩種表現(xiàn)形式進(jìn)行學(xué)生學(xué)徒制的培養(yǎng)時(shí)相對(duì)來說不會(huì)有太大阻力。但是對(duì)于大多數(shù)公辦高職院校在這兩種形式的實(shí)現(xiàn)上還有很多現(xiàn)實(shí)的問題亟待解決。

        (四)搭建信息平臺(tái),創(chuàng)新教學(xué)方式和生產(chǎn)實(shí)踐的對(duì)接

        通過信息化平臺(tái),將其余的技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)品生產(chǎn)過程隨時(shí)上傳,課堂教學(xué)根據(jù)需要任意調(diào)用觀摩,甚至實(shí)時(shí)互動(dòng),把學(xué)生的課堂教學(xué)在某種意義上搬到了車間,解決了我們?cè)趯?shí)施企業(yè)搬進(jìn)校園的局限性,企業(yè)的指導(dǎo)師傅可以在技術(shù)服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)通過信息平臺(tái)的實(shí)時(shí)互動(dòng)為學(xué)生徒弟進(jìn)行指導(dǎo)授課我們也可以把技術(shù)服務(wù)過程和生產(chǎn)程序進(jìn)行錄制,在課堂教學(xué)過程中詳細(xì)的對(duì)服務(wù)過程和生產(chǎn)過程進(jìn)行觀摩和分析;校企合作中的教師團(tuán)隊(duì)也能夠通過搭建的信息化平臺(tái)為企業(yè)員工進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn),方便企業(yè)再培訓(xùn)員工,信息化平臺(tái)彰顯了在突破了時(shí)空的限制下的師徒培訓(xùn)實(shí)時(shí)性,為產(chǎn)教融合的實(shí)現(xiàn)、校企融合的創(chuàng)新提供了重要的平臺(tái),大大提升了學(xué)徒制培養(yǎng)的有效性,促進(jìn)了教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐的真正融合。

        加強(qiáng)產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的本質(zhì)特色所決定的,教學(xué)方式和生產(chǎn)實(shí)踐的對(duì)接是必要前提。我們現(xiàn)在職業(yè)教育教學(xué)改革進(jìn)入了深水區(qū),創(chuàng)新是解決問題的途徑,因此要在重視對(duì)接的結(jié)合點(diǎn)的基礎(chǔ)上,永遠(yuǎn)創(chuàng)新培養(yǎng)模式,產(chǎn)教融合是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的最有效的著力點(diǎn),將學(xué)徒制的思想貫穿于職業(yè)教育教學(xué)改革全過程,重點(diǎn)完善產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人的機(jī)制。以現(xiàn)代學(xué)徒制為核心和主線,解決目前前仍然存在產(chǎn)教融合說的深做的淺、校企合作一頭熱的難點(diǎn)和瓶頸,實(shí)現(xiàn)真正意義上的產(chǎn)教融合。

        猜你喜歡
        學(xué)徒制產(chǎn)教校企
        產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式探析
        產(chǎn)教融合 商以富國(guó)
        基于產(chǎn)教結(jié)合下的中職電子教學(xué)研究
        活力(2019年19期)2020-01-06 07:36:56
        深化校企合作促進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)校企生三方共贏
        上海包裝(2019年2期)2019-05-20 09:11:04
        產(chǎn)教融合:時(shí)尚產(chǎn)業(yè)的蛻變之路
        商周刊(2018年22期)2018-11-02 06:05:30
        校企聯(lián)合對(duì)人才培養(yǎng)的作用
        校企合作運(yùn)行機(jī)制初探
        新課程研究(2016年1期)2016-12-01 05:52:15
        基于現(xiàn)代學(xué)徒制高職人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
        東方教育(2016年16期)2016-11-25 01:54:10
        我國(guó)職業(yè)教育中現(xiàn)代學(xué)徒制高技能人才培養(yǎng)探索
        商(2016年33期)2016-11-24 18:59:45
        藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制的路徑分析
        在线观看国产精品自拍| 国产精品久久久久影院嫩草| 日本黄页网站免费大全| 国产精品久久久久免费a∨不卡| 色综合久久精品中文字幕| 91成人自拍国语对白| 国产一品二品三品精品久久| 女同性恋一区二区三区av| 国产精品女人呻吟在线观看| 亚洲av无码专区亚洲av| 欧美在线Aⅴ性色| 国产丝袜爆操在线观看| 高潮潮喷奶水飞溅视频无码| 国偷自产av一区二区三区| 亚洲天堂无码AV一二三四区| 一道之本加勒比热东京| 四川丰满妇女毛片四川话| 天美麻花果冻视频大全英文版 | 国产乱色精品成人免费视频| 亚洲成a人片在线观看导航| 日本女优禁断视频中文字幕| 噜噜综合亚洲av中文无码| 毛茸茸的中国女bbw| 吃下面吃胸在线看无码| 青青草原综合久久大伊人精品| 国产免费爽爽视频在线观看| 国产福利午夜波多野结衣| 蜜桃视频中文字幕一区二区三区| 中文字日产幕码三区国产| 99久久精品国产一区二区三区| 欧美一级人与嘼视频免费播放| 国产免费一区二区三区三| 亚洲午夜av久久久精品影院色戒| 欧美巨大xxxx做受l| 精品丝袜国产在线播放| 久久夜色国产精品噜噜亚洲av| 在线观看热码亚洲av每日更新| 久久九九有精品国产尤物| 国产三级视频在线观看国产| 乱老年女人伦免费视频| 中文字幕美人妻亅u乚一596|