張宇虓

（哈爾濱市藝術(shù)研究院，黑龍江 哈爾濱 150040）

舞蹈作為一種重要的藝術(shù)體現(xiàn)，其文化底蘊(yùn)也相當(dāng)深厚，當(dāng)前為世人熟知的傳統(tǒng)舞蹈作為一種傳統(tǒng)文化伴隨著特殊的社會(huì)因素及社會(huì)文化形成，成為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，那么如何對(duì)傳統(tǒng)舞蹈進(jìn)行保護(hù)及傳承則成為一個(gè)重要的問題。自2010年以來(lái)，溫家寶總理就專門邀請(qǐng)傣族舞蹈藝術(shù)家到中南海辦公廳探討傳統(tǒng)舞蹈的保護(hù)及傳承問題。隨著十九大的召開，文化自信被提到了更高的高度，民族舞蹈的傳統(tǒng)文化特質(zhì)及其表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)形式在我國(guó)文化資源中占有重要地位，對(duì)于這種傳統(tǒng)舞蹈更要進(jìn)行有效的保護(hù)及傳承。

一、傳統(tǒng)舞蹈現(xiàn)狀分析

目前我國(guó)的傳統(tǒng)舞蹈按舞蹈體系主要可分為兩大體系：第一個(gè)體系是民族民間舞蹈，第二個(gè)體系是古典舞蹈，二者都是對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化傳承的典型舞蹈。中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，民族間不同的舞蹈文化藝術(shù)成為我國(guó)傳統(tǒng)文化中一道亮麗的風(fēng)景線，各民族的不同特色，不同風(fēng)俗，不同文化特質(zhì)成就了現(xiàn)在民族舞蹈在我國(guó)的重要地位，而古典舞蹈則更傾向于對(duì)老一輩藝術(shù)家的敬仰與尊重，是對(duì)古典藝術(shù)的一種傳承與發(fā)揚(yáng)，在一定程度上講是區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)文化的一類舞蹈，二者的共同點(diǎn)就是傳承性。目前我國(guó)對(duì)傳統(tǒng)舞蹈的保護(hù)工作盡管已經(jīng)獲得一定成就，但仍有一部分失傳，因此有必要加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)舞蹈的保護(hù)及傳承。

二、加強(qiáng)傳統(tǒng)舞蹈保護(hù)及傳承的對(duì)策研究

（一）增強(qiáng)保護(hù)民族舞蹈的意識(shí)

目前在國(guó)家提倡保護(hù)民族傳統(tǒng)舞蹈的大政方針下，大多數(shù)民族舞蹈都已經(jīng)建立起自己的體系，如維吾爾族舞蹈、朝鮮族舞蹈等，但隨之也出現(xiàn)了一些問題：隨著我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，很多民族已經(jīng)接受了現(xiàn)代舞蹈文化，本民族的文化在一定程度上也受到外來(lái)文化的影響，致使一些舞蹈失去了原有的內(nèi)涵，這是主要原因。另外，政府以及相關(guān)部門盲目舉辦文化節(jié)、旅游節(jié)導(dǎo)致民間舞蹈失去了原有的純粹性，傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)被消磨的同時(shí)增加了商業(yè)元素。針對(duì)這類問題，民族自身應(yīng)該意識(shí)到維護(hù)民族舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)的重要性，有意識(shí)地對(duì)民族舞蹈的文化底蘊(yùn)進(jìn)行保護(hù)，同時(shí)國(guó)家要加大對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的投入力度，解決少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展落后、資金相對(duì)不足等一系列問題，在經(jīng)濟(jì)上為民族舞蹈的保護(hù)與傳承提供良好的保障，同時(shí)用多媒體將民族舞蹈推廣出去。

（二）讓民族舞蹈活動(dòng)復(fù)歸于民眾

民族舞蹈的保護(hù)和傳承不僅僅是政府立法及相關(guān)部門提出確認(rèn)機(jī)制的問題，在沒有任何政府干預(yù)行為的情況下，各民族各行其是，這種文化被看作是一種風(fēng)俗，當(dāng)然也可以稱其為一個(gè)民族的外在表現(xiàn)。民族舞蹈本身的形式已經(jīng)隨社會(huì)發(fā)展與人類文明的進(jìn)步而發(fā)生變化，在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，文化恰恰應(yīng)該深入到民眾當(dāng)中，進(jìn)行挖掘、整理和深入，以在民眾中修養(yǎng)生息、加強(qiáng)文化內(nèi)涵為主要任務(wù)，使民族舞蹈回歸到廣大民眾之中。

（三）加強(qiáng)民族舞蹈的特色傳承

舞蹈藝術(shù)作為人類表達(dá)情感的一種重要載體，也是各民族的一種特色文化，民族的產(chǎn)生、存在與發(fā)展都離不開民族對(duì)舞蹈藝術(shù)的傳承，民族舞蹈藝術(shù)只有在傳播中才能證明它是一種客觀存在的事物，并被民眾所接受。民族舞蹈不僅僅要在民族之間傳承，更重要的是應(yīng)該普及到基層，同時(shí)可以將民族舞蹈在藝術(shù)學(xué)校中進(jìn)行教育與普及，將民族舞蹈作為一種重要的教學(xué)文化，從小培養(yǎng)本民族學(xué)生對(duì)本民族舞蹈的熱情，了解民族自身的舞蹈文化，把民族舞蹈寫入教科書，并從不同方面加以介紹，達(dá)到言傳身教的目的。傳統(tǒng)的民族舞蹈在一定程度上更具古典性，這也是傳統(tǒng)民族舞蹈特色的重要特點(diǎn)之一，只有加強(qiáng)其在民間的傳承，才能更好地讓全國(guó)群眾去接受它們，同樣也只有這樣，才能讓傳統(tǒng)舞蹈的精髓得以保留。

三、小結(jié)

目前傳統(tǒng)舞蹈的保護(hù)及傳承已經(jīng)逐漸受到國(guó)家重視，越來(lái)越多的部門開始下發(fā)相關(guān)政策來(lái)加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)舞蹈的保護(hù)及傳承，同時(shí)傳統(tǒng)舞蹈的新形勢(shì)也逐漸呈現(xiàn)在群眾面前。為了迎合觀眾的興趣，傳統(tǒng)舞蹈有必要向全國(guó)發(fā)展。但是目前傳統(tǒng)舞蹈的保護(hù)及傳承正面臨一系列重要問題：既要保持對(duì)民族舞蹈的尊重，保持民族舞蹈的完整形態(tài)，又要保留其原貌，發(fā)揚(yáng)舞蹈中蘊(yùn)含的文化底蘊(yùn)；既要盡可能的拓展民族舞蹈文化空間，又要在傳承與保護(hù)的文化基礎(chǔ)上，適當(dāng)開發(fā)旅游經(jīng)濟(jì)資源。從不同方面、不同角度加強(qiáng)對(duì)民族舞蹈的保護(hù)及傳承，有利于保護(hù)民族文化，對(duì)推動(dòng)民族文化產(chǎn)業(yè)具有重要意義。

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