同飲一江水，同頂一片天，隔三差五地還會(huì)聚在一起聊天談藝，照說我對(duì)焦?jié)珊葡壬窃偈煜げ贿^的了，不僅熟悉他的人，也比較熟悉他的詩(shī)，可是當(dāng)細(xì)讀了他即將付梓的詩(shī)集后，我卻感到自己此前對(duì)他的了解，對(duì)他的詩(shī)作的認(rèn)識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

焦?jié)珊葡壬鷲墼?shī)、能詩(shī)，我當(dāng)然是知道的，但我沒想到他能寫得這樣好，寫得這樣動(dòng)人，寫得叫人不敢相信那些美妙的詩(shī)句竟是出自他的筆下。

我知道，他真正習(xí)詩(shī)不過六七年時(shí)間，起初連平仄、平水韻、意象、對(duì)仗……這些最基本的東西都不甚明白，就遑論其他了，因此胸中雖不乏激情，筆下卻少些詩(shī)意?？伤谠?shī)之路上走得很快，很快，甚至可以說是突飛猛進(jìn)，不過幾年時(shí)間，就把背影留給了許多曾走在他前面的人。

“三面蒼山天設(shè)防，北門鎖鑰有滄浪”（《古襄陽(yáng)》）、“風(fēng)翻鱗浪瓷開片，人到山亭樹掛聯(lián)”（《冬游白云村紫薇園》）、“銀河落下晶簾闊，湖泊涌來濤韻嘉”（《黃果樹瀑布》）、“夜半南河千里月，清波碧水滿天星”（《南河》）、“險(xiǎn)徑彩云上，青松石縫中”（《太行山上》）……咀嚼著這些或雄渾，或秀雅，或清新的詩(shī)句，我感到的是一腔蓬勃的詩(shī)情和一顆年輕的心。從詩(shī)藝上來說，也顯得驅(qū)遣隨心，收發(fā)自如，一如長(zhǎng)期浸淫于此道的老手。

老樹春深更著花！焦?jié)珊葡壬我阅茉诠畔≈隇樯罘瞰I(xiàn)了這么多美妙的詩(shī)詞，探究其原因，我想到的是近年來在神州、在荊楚、在襄陽(yáng)愈來愈濃郁的詩(shī)詞氛圍，我想到的是焦?jié)珊葡壬穆收妗⒒磉_(dá)、坦誠(chéng)，年輕人一般的熱情與小學(xué)生一般的謙恭，還有總是隨身攜帶著的那個(gè)小小的筆記本……

先哲有云，熱愛是最好的老師。于傳統(tǒng)詩(shī)詞，焦?jié)珊葡壬钦鎼郏覑鄣脽霟?，愛得純粹，愛得近乎癡迷。他曾這樣吟詠?zhàn)约旱脑?shī)生活：“學(xué)詩(shī)渾似上高山，曲徑攀援苦百般。調(diào)韻探淵平仄仄，詩(shī)情四海水云寬?！保ā秾W(xué)詩(shī)》）透過這短短的四行詩(shī)，我們著實(shí)可以觸摸到一顆跳動(dòng)的詩(shī)心，感受到一份對(duì)詩(shī)詞的真愛。而在與他的交往中，我更感到他是把吟詩(shī)填詞作為了生命的釋放方式，愛的寄托與傳輸。

他曾是深得學(xué)生敬愛的中學(xué)教員，對(duì)幾十年前的學(xué)生他仍然時(shí)時(shí)關(guān)注，每當(dāng)談起，就顯得興奮不已。

他曾是口碑甚好的地方政府領(lǐng)導(dǎo)，雖然退休多年，城市的發(fā)展建設(shè)、民生的冷暖寒涼卻始終掛在心頭，或喜悅，或憂慮，總是溢于言表。

他也喜歡在柳蔭下垂釣，他也喜歡在山水之間徜徉，他也喜歡擎起葫蘆絲吹奏一曲心中的歌……

他是熱愛生活的人，充滿情趣的晚年生活更是豐富多彩，進(jìn)入詩(shī)詞創(chuàng)作領(lǐng)域后，他也自然而然地為自己的生活熱情，為沸騰于胸中的愛，尋找到了一個(gè)釋放的路徑。

他智慧，在接觸詩(shī)詞后，特別是擔(dān)任了襄陽(yáng)市詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)后，他知道自己雖然有著深厚的文化功底，且精于數(shù)學(xué)，具有極強(qiáng)的邏輯思維能力，但學(xué)有所長(zhǎng)，術(shù)有專攻，于詩(shī)詞創(chuàng)作確實(shí)存在很大差距，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高詩(shī)藝，掌握藝術(shù)的思維方式，才能登堂入室，熟練地駕馭這一文學(xué)樣式。

雖然年逾古稀，雖然是受人尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)一幫年輕的詩(shī)詞愛好者，他卻視為師長(zhǎng)，從格律到立意，從平聲字到入聲字，從七絕到七律，從立意到謀篇……時(shí)常虛心，應(yīng)該說是真心地向他們求教。那樣一種專注的神態(tài)，那樣一種不恥下問的虛心，那樣一種如饑似渴的求知欲，使你根本就忘卻了他曾是市領(lǐng)導(dǎo)。襄陽(yáng)市詩(shī)詞學(xué)會(huì)組織的詩(shī)詞講座，無(wú)論主講者水平高低，他只要沒出遠(yuǎn)門，就會(huì)去聽講，而且坐在前排，一邊聽，一邊做筆記，課后還會(huì)主動(dòng)與人交流心得……

正是這樣一種謙遜，讓他與襄陽(yáng)的一幫詩(shī)詞作者打成了一片?？梢砸黄鹫劷裾f古，可以一起探幽訪勝，可以一起品詩(shī)論詞……生活需要潤(rùn)滑劑，因此，很隨和的他偶爾也與年輕人開點(diǎn)無(wú)傷大雅的玩笑，年輕人也不時(shí)在他面前玩點(diǎn)幽默，他也會(huì)和大家一樣開懷大笑。大家都尊重他，確切地說是真喜歡他，也都樂意與他探討交流詩(shī)藝。他拿首作品出來征求意見，或好或差，哪里精彩，哪里尚有缺陷……大家都不藏著掖著，說話也用不著顧忌，給他挑毛病也不給他留面子，是怎樣就怎樣，當(dāng)然在給他挑毛病的同時(shí)，也出主意，提建議，而他也非常樂意大家這樣與他交流，這樣談詩(shī)，這樣評(píng)點(diǎn)他的詩(shī)，他的口頭禪是，能者為師，你們都是我的老師！

他勤奮！“迷”上詩(shī)詞后，讀詩(shī)寫詩(shī)遂成了他晚年生活的重要內(nèi)容。讀得既多，寫得也勤，因?yàn)榍谟阢@研，他的思維也變得更為敏捷，出手比一般年輕人還快。

2014年初夏，我們同游清江后，次日游覽三峽人家龍進(jìn)溪時(shí)，他突然對(duì)我說：“昨天游了清江后，我寫了一首絕句。”我說：“這么神速呀！”他說：“還不是太成熟。”說著就從衣兜里掏出一個(gè)小小的筆記本，翻開，遞給我。“一江旖旎放輕舟，勝景畫廊乘興游，莫道凡塵多憾事，水清能洗萬(wàn)千愁?！保ā对伹褰罚┪艺f寫得不錯(cuò)呀，他卻孩子般地笑了，說：“只是表達(dá)下心情。先記下來，回家后再琢磨。”接著我又翻了翻這筆記本，只見里面記下了不少詩(shī)，有的明顯是涂涂改改過好多道的。我說：“焦長(zhǎng)官，你真舍得下功夫呀！”他笑道：“笨鳥先飛唄，心里有想法了，我就先記下來，免得忘了，這是我的習(xí)慣?！贝撕?，我又多次見到他掏出這個(gè)小筆記本，或是寫下什么，或是指著上面的某一首詩(shī)請(qǐng)別人提意見，并當(dāng)場(chǎng)在筆記本上修改……

寫詩(shī)的人都愛激動(dòng)，特別是靈感襲來時(shí)，更是難以控制自己的情緒，癡迷于詩(shī)的焦?jié)珊葡壬侨绱恕Ｔ谙尻?yáng)詩(shī)詞界流傳著一則他寫詩(shī)的故事。因?yàn)橐拱霑r(shí)分靈感降臨，他就趕緊坐床疾書，因此多次影響了老伴休息，老倆口不得已而“分居”。

這是軼事，也是美談，僅從這一點(diǎn)我們就可以看出焦?jié)珊葡壬谠?shī)有著何等的熱情！

態(tài)度決定一切。誠(chéng)哉斯言！正是因?yàn)槿绱耍節(jié)珊葡壬拍茉诙潭痰膸啄陼r(shí)間內(nèi)從一個(gè)詩(shī)詞的門外漢變成一個(gè)詩(shī)詞的行家里手。幾年來，他在為詩(shī)詞在襄陽(yáng)復(fù)興灑下心血汗水的同時(shí)，自己也成為了襄陽(yáng)詩(shī)詞群體中的一名“新銳”。他為創(chuàng)作出好的詩(shī)詞作品付出了艱辛的努力，而詩(shī)詞也讓他找到了新的生活意義，新的人生樂趣，苦在其中，樂在其中，換言之，是詩(shī)詞讓他的生命釋放出新的能量，讓他發(fā)掘了生命的潛能。

應(yīng)物斯感，發(fā)而為詩(shī)，此乃詩(shī)之本質(zhì)。而正如他所說，他寫的詩(shī)都是他內(nèi)心情感的真實(shí)表達(dá)，自然流露。他愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)，愛親友，愛大自然，愛生活中一切他認(rèn)為美好的事物，他的詩(shī)作也無(wú)一不是傳達(dá)著他心中的這份深深的愛，這份濃濃的情。

他為我們的抗戰(zhàn)老兵獻(xiàn)上了滿心的崇敬：“平生猶記黃河怒，盛日難忘倭寇狂?！保ā妒荛喛箲?zhàn)老兵》）也為膝下的小孫女留下了童年的天真快樂：“圍欄圓圏是新家，滾滾爬爬光腳丫。搶奪手機(jī)要說話。紅紅臉蛋笑開花?！保ā锻瘶贰罚┧迷?shī)句激勵(lì)自己的人生欲求：“塵世紛紜自潔身，賦詩(shī)溫暖意猶真。平生辛勞光明路，襟抱天空百歲人。”（《立志修身》）也饒有興致地記錄下了充滿詩(shī)意的晚年生活之樂：“落葉蕭蕭碧水涼，諸翁靜靜守方塘。東風(fēng)忽令云消散，釣起一輪秋艷陽(yáng)?！保ā肚镝灐罚?/p>

情有所鐘，心有所愛，可以說，正是這種對(duì)生活的愛，升華成了濃郁的詩(shī)情，化作波濤般的詩(shī)句從他的心頭筆端滔滔涌出，所以他的詩(shī)作，總是顯得熱情洋溢，總是顯得質(zhì)樸真誠(chéng)，總是很接地氣——彌漫著鮮活的生活氣息，即令有時(shí)顯得稍稍直白一些，有時(shí)顯得稍稍平實(shí)一些，有時(shí)對(duì)關(guān)鍵字詞的錘煉顯得稍稍弱了一些，但透過全篇所營(yíng)造的藝術(shù)氛圍，仍然具有能打動(dòng)人心的力量。因?yàn)樗脑?shī)不是靠擰眉瞪眼硬擠出來的，不是趁人不備從古人那里掏摸而來的，而是從心中涌流出來的——而這正是詩(shī)詞寫作最根本的東西；沒有裝腔作勢(shì)，也沒有無(wú)病呻吟，更沒有酸文假醋，故弄玄虛……有的只是心靈的折光，情感的軌跡。筆觸所及，都是眼中所見，耳中所聞，有所思，有所悟，有一吐為快的沖動(dòng)，因此他寫得放松，一如隨手揮灑，寫得自然，一如風(fēng)行水上，而那燃燒于詩(shī)行間的昂揚(yáng)向上的情緒，以及隨時(shí)可以觸摸到的赤子情懷，書生本色，都能讓你進(jìn)入一個(gè)真實(shí)的人的心靈空間，與他一起感受，一起激動(dòng)，一起思考，從而獲得思想的激勵(lì)與審美的愉悅。

該怎樣學(xué)詩(shī)，該怎樣寫詩(shī)，怎樣才是寫作詩(shī)詞的正路，焦?jié)珊葡壬娜伺c詩(shī)應(yīng)該能給眾多習(xí)詩(shī)者，特別是老年朋友們一個(gè)有益的啟示。

矯健的步履，靈動(dòng)的目光，機(jī)智的談吐，敏捷的思路，使年近八旬的焦?jié)珊葡壬偙３种贻p態(tài)。而他充滿朝氣，充滿生命力的詩(shī)也正是呈現(xiàn)著這種讓人艷羨不已的年輕態(tài)。

生命之樹長(zhǎng)青，詩(shī)詞之樹長(zhǎng)青。仍然在詩(shī)詞園地里快樂地耕耘著的焦?jié)珊葡壬?，一定?huì)栽培出更多更美的詩(shī)花。

美麗的人生之路在延伸，美麗的詩(shī)行在延伸……

斯為序。