梁輝 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 廣東廣州 510642

目前，高校畢業(yè)生就業(yè)工作廣受社會(huì)各界的關(guān)注，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)是高校工作的重要內(nèi)容，也是高校賴以生存的生命線，黨員畢業(yè)生是高校畢業(yè)生的特殊群體，在就業(yè)工作中發(fā)揮重要作用，如何做好畢業(yè)生黨建，將畢業(yè)生黨員的特點(diǎn)和優(yōu)勢運(yùn)用到就業(yè)管理工作中，是新形勢下高校亟待解決的新課題。

1 畢業(yè)生黨員就業(yè)工作的SWOT分析

SWOT理論，又稱SWOT分析法。該方法目前廣泛應(yīng)用于制定企業(yè)發(fā)展和分析對手情況，是競爭情報(bào)分析常用的方法之一。本文采用SWOT分析法對畢業(yè)生黨員的就業(yè)工作進(jìn)行分析，對探索高校畢業(yè)生黨員教育與就業(yè)管理工作聯(lián)動(dòng)模式具有重要意義。

1.1 優(yōu)勢因素（S）

1.1.1 畢業(yè)生黨員素質(zhì)較高，為單位所歡迎

高校學(xué)生黨員人數(shù)在全校學(xué)生中的所占的比例并不高，入黨程序通常是經(jīng)過多方的考察，故學(xué)生黨員在思想品德、專業(yè)知識以及各種能力等多方面具備一定的示范作用。雇主非常了解學(xué)生入黨程序，出于對畢業(yè)生黨員的信任，和往年本單位招聘黨員的認(rèn)可，從而更愿意招聘學(xué)生黨員。

1.1.2 人才競爭激烈，單位節(jié)約招聘成本

用人單位為節(jié)約招聘成本，提高招聘要求，設(shè)立高門檻，以便在盡可能小的范圍內(nèi)篩選出優(yōu)秀的人才供己所用。

1.1.3 畢業(yè)生黨員的先進(jìn)性與學(xué)生特質(zhì)，易幫助非黨員學(xué)生就業(yè)

黨員畢業(yè)生往往是高校畢業(yè)生中的優(yōu)秀代表，他們利用自身的資源，幫助班級其他未就業(yè)的學(xué)生，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，由于畢業(yè)生黨員的學(xué)生身份的特質(zhì)，相比于其他類型的幫助更有針對性、更為有效。

1.2 弱勢因素（W）

1.2.1 部分畢業(yè)生急功近利，入黨動(dòng)機(jī)不純正

受到單位招聘要求的影響，相應(yīng)地，部分畢業(yè)生存在將黨員身份作為增加自己應(yīng)聘成功率的籌碼，在應(yīng)聘時(shí)，只顧考慮自身利益，與自身堅(jiān)定的信仰、人民服務(wù)等初心相脫離。

1.2.2 畢業(yè)生黨員忙于就業(yè)，忽略自身的榜樣作用

畢業(yè)生在大四往往忙于投簡歷、找工作，往往奉獻(xiàn)精神有所松懈，失去一些原來的熱情，一些畢業(yè)生黨員往往忘記初心、忘記黨員肩負(fù)的義務(wù)和責(zé)任，沒有起到發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用。

1.2.3 高校忽視對畢業(yè)生黨員的繼續(xù)教育

在大四，畢業(yè)生黨員忙于參加實(shí)習(xí)、研究生考試、公務(wù)員考試、招聘會(huì)等活動(dòng)，這使得學(xué)生分散，學(xué)校很難繼續(xù)教育畢業(yè)生黨員，在一定程度造成了忽視。一方面，常規(guī)的黨員教育內(nèi)容已經(jīng)不能引起畢業(yè)生的關(guān)注和興趣，另一方面，從畢業(yè)生黨員的就業(yè)角度來看，學(xué)校也沒能積極從這個(gè)角度去思考。

1.3 機(jī)會(huì)因素（O）

1.3.1 畢業(yè)生就業(yè)具有潛在市場

國家和社會(huì)高度重視大學(xué)生就業(yè)問題。國家財(cái)政投入重點(diǎn)轉(zhuǎn)向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、公共服務(wù)、民生和生態(tài)領(lǐng)域等方面，這些均可以形成就業(yè)強(qiáng)大的動(dòng)力。同時(shí)，由于國內(nèi)發(fā)展并不平衡，中西部發(fā)展也處于了重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，具有很大的發(fā)展?jié)摿?，國家政策積極號召高校學(xué)生到西部去鍛煉自己，在農(nóng)村基層去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。畢業(yè)生到西部、到基層、到農(nóng)村工作，也為新農(nóng)村建設(shè)提供了人才保障，不僅促進(jìn)了他們的成長，也培養(yǎng)了基層的骨干人才，同時(shí)拓寬了高校大學(xué)生的就業(yè)渠道。

1.3.2 高校黨組織在高校大學(xué)生就業(yè)中的重要地位和作用

高校黨組織在學(xué)校中的重要位置，決定了在和諧校園的構(gòu)建、大學(xué)生就業(yè)工作中必然發(fā)揮重要作用。高校黨建工作中的畢業(yè)生黨員這一優(yōu)秀群體，發(fā)揮自身優(yōu)勢，與畢業(yè)生就業(yè)工作相結(jié)合的模式，成為高校課題研究的熱點(diǎn)，具有一定的理論意義和應(yīng)用價(jià)值。

1.3.3 新媒體的廣泛應(yīng)用為畢業(yè)生黨員提供了新途徑

在新媒體環(huán)境下，大學(xué)生是新媒體技術(shù)的主要使用者，也是信息搜集和信息傳播最廣泛、最活躍的群體，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展跨越了空間的限制，為畢業(yè)生黨建工作提供了更多的可能性。高校黨建工作，針對畢業(yè)生特點(diǎn)，建立就業(yè)信息庫，包括畢業(yè)生個(gè)人信息、考察情況、思想動(dòng)態(tài)、幫扶對象、就業(yè)現(xiàn)狀、就業(yè)意向等基本信息，方便學(xué)校直接推薦合適人選至用人單位，也為高校就業(yè)工作提供了可參考的依據(jù)。

1.4 威脅因素（T）

社會(huì)轉(zhuǎn)型期及市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，給畢業(yè)生黨員教育和就業(yè)的結(jié)合帶來了一些挑戰(zhàn)，畢業(yè)生黨員的觀念、態(tài)度和行為轉(zhuǎn)變越來越快，在面對社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的誘惑時(shí)，易偏離黨組織指引的方向，思維和行為呈現(xiàn)很強(qiáng)的功利性，面對這些，高校的畢業(yè)生黨建工作缺乏積極有效的應(yīng)對措施與強(qiáng)有力的手段，顯得落后和被動(dòng)。

2 探究畢業(yè)生黨員教育與就業(yè)管理工作互助共贏的模式

2.1 加強(qiáng)大學(xué)生黨員就業(yè)觀教育

不管是黨建還是就業(yè)工作，不僅是從畢業(yè)生才開始，均需要是貫穿至整個(gè)大學(xué)教育。在黨建的理論課堂上，積極引進(jìn)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)等相關(guān)的思想教育，例如：鼓勵(lì)學(xué)生下基層就業(yè)，提倡支援西部計(jì)劃，鼓勵(lì)黨員積極投身至社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，加強(qiáng)對大學(xué)生村官、西部支援的先進(jìn)典型案例的宣傳，鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的黨員到基層一線鍛煉成長。同時(shí)，開展考研、考公、出國深造、參加工作和社會(huì)實(shí)踐等多方面的座談會(huì)，邀請優(yōu)秀畢業(yè)生黨員分享經(jīng)驗(yàn)，將其重要性和區(qū)別性以適當(dāng)?shù)男问揭胫琳n堂教學(xué)。

2.2 發(fā)揮畢業(yè)生黨員的模范帶頭作用

大學(xué)生黨員是大學(xué)生群體中思想先進(jìn)、積極活躍的群體，具有模范帶頭作用。要做好大學(xué)生的黨建和就業(yè)工作，就必須要發(fā)揮好大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，樹立起自身良好形象。畢業(yè)生黨員受就業(yè)相關(guān)思想教育的影響，結(jié)合他們本身的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，形成較為成熟的就業(yè)觀，再由黨員畢業(yè)生和其他普通同學(xué)進(jìn)行交流、溝通，以自己的事例作為實(shí)例，影響周圍其他同學(xué)，為學(xué)生中形成良好的就業(yè)氛圍發(fā)揮著十分重要的影響。

2.3 建立畢業(yè)生黨員信息庫

建立畢業(yè)生黨員信息庫，對就業(yè)是非常有幫助的。信息庫除了包括黨員畢業(yè)生個(gè)人信息、過去幾年表現(xiàn)、思想動(dòng)態(tài)、特長特點(diǎn)等基本信息外，同時(shí)也包括其就業(yè)意向和就業(yè)現(xiàn)狀。不管是用人單位需要學(xué)校推薦，或者是學(xué)校收集到相關(guān)就業(yè)信息，主動(dòng)智能地向不同用人單位推薦合適的人選，使得畢業(yè)生能夠獲得更適合自己的職業(yè)。通過信息庫，也可統(tǒng)計(jì)畢業(yè)生黨員的就業(yè)率、就業(yè)層次等方面情況和數(shù)據(jù)，為高校就業(yè)工作提供參考和依據(jù)。