文臺山市教育局 黃振克

聯(lián)盟推動，實現(xiàn)教研新跨越

文臺山市教育局 黃振克

臺山位于珠江三角洲西南部，陸地面積達3286平方公里，管轄16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個街道辦，有小學53所，九年一貫制學校11所，初級中學20所，完全中學3所。三分之二的學校分布在16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上。學校地點分散、規(guī)模小，制約了校本教研的正常開展，除了全市組織的教研活動外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校幾乎沒有辦法正常開展校本教研活動，影響了教師專業(yè)的發(fā)展，總體教學質(zhì)量提升緩慢。我們亟需通過創(chuàng)新教研模式來改變現(xiàn)狀，建立區(qū)域?qū)W校教研聯(lián)盟與學校教學教研的需求正好吻合。因此，市教育局于2016年12月發(fā)文，按地域片區(qū)組建5個初中學校聯(lián)盟，8個小學學校聯(lián)盟，探索優(yōu)質(zhì)教育資源共享，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校輻射帶動作用，促進區(qū)域內(nèi)各學校快速優(yōu)質(zhì)發(fā)展的區(qū)域?qū)W校教研管理聯(lián)盟。

一、區(qū)域聯(lián)盟組織方式

依照地域的分布情況，我們采用“1+N”的聯(lián)盟組織方式，即以區(qū)域內(nèi)的優(yōu)質(zhì)學校為龍頭，小規(guī)模學校、薄弱學校加盟的方式建立區(qū)域教研聯(lián)盟。實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)全員參與，整合各類教育資源，打破學校與學校之間的壁壘，實行管理同步，捆綁考核的區(qū)域化聯(lián)盟管理，努力縮小區(qū)域內(nèi)辦學水平和教育質(zhì)量的差距，全面提高我市義務(wù)教育階段學校教學質(zhì)量，促進我市教育的均衡發(fā)展。

二、區(qū)域聯(lián)盟活動舉措

1.管理互通，提升學校管理水平

發(fā)揮區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源是區(qū)域聯(lián)盟的基礎(chǔ)，各聯(lián)盟成立以聯(lián)盟內(nèi)優(yōu)質(zhì)學校為龍頭的管理團隊，促進各學校教學教研管理水平的提升，形成各聯(lián)盟學校之間互促、互幫、互補的工作局面。學期初，由龍頭學校牽頭組織召開聯(lián)盟內(nèi)學校領(lǐng)導會議，共商聯(lián)盟內(nèi)學期活動工作計劃，交流、分享各校日常教育管理、教學業(yè)務(wù)研究、教師培養(yǎng)發(fā)展、教育評價考核等做法及經(jīng)驗，并結(jié)合聯(lián)盟內(nèi)各校實際，共同制定聯(lián)盟發(fā)展規(guī)劃。

2.研訓聯(lián)動，促進教師專業(yè)發(fā)展

研訓聯(lián)動是區(qū)域聯(lián)盟的活力所在，各聯(lián)盟積極發(fā)揮教科研的先導作用，依托聯(lián)盟內(nèi)骨干名師資源的支撐，引領(lǐng)帶動教師專業(yè)成長。在“訓”方面，建立聯(lián)盟骨干名師團隊，以骨干名師的互派蹲點、互動指導、互助學習等多種形式，開展聯(lián)盟內(nèi)名師帶徒；在“研”方面，建立聯(lián)盟教研組，開展集體備課，編寫導學案，舉行公開課、示范課、同課異構(gòu)等多種形式的教研活動。做到周周有活動、月月有反思、人人有任務(wù)，盤活和充實校際教研，提高教師的學習熱情，促進教師專業(yè)能力和職業(yè)幸福感的提升。

三、區(qū)域聯(lián)盟初顯成效

1.初中教學質(zhì)量穩(wěn)步提升

2017年我市共有6828名考生參加了今年的中考，高分層600分以上人數(shù)較上年多出185余人，低分層300分以下人數(shù)比上年減少了415人，總平均分等系列數(shù)據(jù)較上年均有大的提高，實現(xiàn)了我市中考成績穩(wěn)步式提升的目標。全市33所中學中28所學校有超過70%的考生總分在400分以上，其中的5所教研聯(lián)盟龍頭學校有超過90%的考生總分在400分以上；小規(guī)模學?！硻趯W校取得了總分無300分以下的好成績，率先實現(xiàn)不讓一個學生掉隊的新課標教育理念。在全市中考成績考核中，獲得中考評價滿分的學校比上年增加5所，其中，東北區(qū)聯(lián)盟增加2所，盟內(nèi)5所學校全部獲得滿分；西南區(qū)聯(lián)盟增加2所，實現(xiàn)了0的突破；東南聯(lián)盟增加1所，龍頭學校發(fā)揮了龍頭的作用?；ブ⒐蚕?、促進均衡發(fā)展的聯(lián)盟理念得到真正的落實。

2.小學八大聯(lián)盟碩果累累

臺城4個聯(lián)盟創(chuàng)新管理顯露成效，教學水平不斷攀升、教學教研成績喜人，聯(lián)盟內(nèi)各學校教師在參加江門市優(yōu)質(zhì)課比賽、青年教師教學能力大賽中，5人獲一等獎，5人獲二等獎。水步片區(qū)聯(lián)盟重視課題研究，有國家級課題1個，省級重點課題1個，江門市級課題6個，共11篇論文在報刊、雜志上發(fā)表，10篇論文獲得省級獎項。四九片區(qū)聯(lián)盟注重學校文化建設(shè)，赤溪中心學校在“廣東省中小學特色學校創(chuàng)建優(yōu)秀方案”評比活動中榮獲一等獎；都斛中心在“2017年國學小達人比賽”中獲江門市二等獎，2位老師獲“廣東省國學論文”一等獎；斗山、四九中心學校三至六年級學生參加“2017廣東省中小學英語朗讀能力在線展示活動”地級市復(fù)賽中有62名學生獲獎。端芬片區(qū)關(guān)注地方傳統(tǒng)優(yōu)秀文化、民俗的傳承，廣海中心小學編排的《打龍船》舞蹈節(jié)目以其特有的地方民俗特色，成功入選2017年全國影視校園春節(jié)聯(lián)歡晚會。

一年來，雖然各區(qū)域聯(lián)盟在一些領(lǐng)域已取得明顯成效，但區(qū)域?qū)W校聯(lián)盟是一項集創(chuàng)新性與實踐性于一體的工作，具有新生性、復(fù)雜性和漸進性，在制度、評價、督導等方面仍有待進一步完善和提高。

責任編輯 邱麗