劉為民
林清玄在散文《心田上的百合花開》中說:“我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?;我要開花,是為了完成作為一株花兒的生命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?!比松缁?,當(dāng)堅(jiān)守自我,堅(jiān)守人生的方向,在人生中不迷失自我,做最好的自己,開好屬于自己的人生之花。
擺脫假面,活出自我
每個(gè)人的身邊,似乎都有一些“異類”:他們鮮少與人交流,總是獨(dú)自做自己的事;如果有人邀請(qǐng)他們參加活動(dòng),十有八九會(huì)遭到拒絕;除了學(xué)習(xí),似乎沒有什么是值得他們關(guān)心的事,即使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不一定很優(yōu)秀……美籍華裔女作家的《無(wú)聲告白》以一個(gè)全新的視角,講述了這樣一個(gè)“異類”女孩莉迪亞的悲劇。正如《紐約時(shí)報(bào)書評(píng)》所說:“即使我們熟知身邊有這類故事,也從來沒在美國(guó)小說中見過。起碼,在伍琦詩(shī)之前,沒有誰(shuí)觸碰過這些故事?!?/p>
不少家長(zhǎng)都在孩子的身上附加了種種期望。把孩子的時(shí)間安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。也許在他們眼里,這些都是征求過孩子意見的,是孩子自愿的。可是,當(dāng)父母用期盼的眼神注視著自己時(shí),有幾個(gè)孩子能硬下心腸拒絕?最終只能像莉迪亞那樣應(yīng)道:“好的,好的?!备改钢活欁尯⒆硬粩嗟叵蚯氨寂埽瑓s沒有注意到孩子的內(nèi)心世界,也不在乎孩子在同齡人的眼里是否成為了一個(gè)“異類”?!斑@部小說寫的是成為‘異類的那種負(fù)擔(dān)與壓力,這種負(fù)擔(dān)與壓力,通常會(huì)摧毀一個(gè)人,而不是塑造一個(gè)人?!薄都~約時(shí)報(bào)書評(píng)》對(duì)《無(wú)聲告白》的簡(jiǎn)評(píng)令人感慨不已。在“不能讓孩子輸在起跑線上”的思想的影響下,多少孩子的夢(mèng)想被扼殺了?“后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。”
心湖漣漪
我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。這是伍琦詩(shī)給我們的忠告。不要活在別人的期待里,否則,將會(huì)迷失自我。愿我們每個(gè)人都能找到最真實(shí)的自己,活出自己的色彩!