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        它們都有名字

        2018-11-12 23:37:57
        廣西文學(xué) 2018年8期

        黃 芳

        1

        2011年元旦,女兒去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了兩只鸚鵡回來(lái)。一只綠羽毛,一只黃羽毛。于是我們給它們起名:綠綠,燦燦。

        綠綠是雌的,燦燦是雄的。它們倆自進(jìn)家門就相互偎依著,很恩愛(ài)的樣子。女兒說(shuō),賣家說(shuō)了,它們是一對(duì)夫妻。

        除了2000年養(yǎng)過(guò)一次兔子,我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物。那次養(yǎng)小兔子的經(jīng)歷也很短暫,好像不到一個(gè)月就因喂養(yǎng)不當(dāng)死了。當(dāng)時(shí),我曾發(fā)誓再也不養(yǎng)小動(dòng)物。

        一個(gè)孩子,確實(shí)太孤單了。所以對(duì)于女兒的要求,我沒(méi)加阻止。每天,看著女兒圍著綠綠和燦燦轉(zhuǎn)得歡天喜地,我不否認(rèn)這是一個(gè)很動(dòng)人的畫面。再開(kāi)明再貼心的父母,也不可能完全走進(jìn)孩子的內(nèi)心。她還應(yīng)該有她認(rèn)為屬于她的玩伴。

        比起小兔子,綠綠和燦燦要干凈和易于打理得多,無(wú)非是換食換水和洗澡。

        綠綠和燦燦很吵,幾乎每天早上都是被它們吵醒的。有時(shí)我忍不住長(zhǎng)時(shí)間地站在它們跟前,想揣摩一下它們到底都吵些什么。我發(fā)現(xiàn),無(wú)論是互相捋羽毛啄嘴巴時(shí)的吵還是互相搶食時(shí)的吵,都一樣是大聲地嘰嘰喳喳。只不過(guò),表達(dá)親熱時(shí),嘰嘰喳喳的尾聲會(huì)軟軟地慢慢地向下壓,讓人想起昆曲中的嘀嘀親親,以及那長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖。婉轉(zhuǎn)得很夠派。而如果是慪氣或掐架,不用看它們劍拔弩張的樣子,光聽(tīng)那一味上揚(yáng)氣焰囂張的嘰喳聲,便知道小兩口又不好好過(guò)日子了。

        開(kāi)始,女兒也還記得給綠綠和燦燦換食什么的,慢慢地,就成了只顧賞玩的甩手黨。每天她倒是記得問(wèn):換鳥(niǎo)食了嗎?

        若我們說(shuō),沒(méi)呢,你去幫換一下。她馬上會(huì)說(shuō),哎呀,我作業(yè)那么多,我是我們家最累的人,你們就幫幫忙嘛。

        每周,我給綠綠和燦燦洗澡兩次。確切地說(shuō),是洗鳥(niǎo)籠。如果它們身上臟了,用軟毛巾輕輕擦拭。它們怕冷也怕熱,萬(wàn)一不小心弄濕它們的身子,得馬上用電吹風(fēng)的最低擋給它們吹,直吹到全身羽毛干爽蓬松。

        剛開(kāi)始,它們會(huì)驚叫、掙扎,用尖牙利嘴拼命啄你,一次澡洗下來(lái),手上多了幾道劃痕。兩三次后,它們適應(yīng)了,并懂得了享受其中的樂(lè)趣——給籠子沖洗時(shí),它們飛到最高的橫梁,一邊嘰喳欣賞水花一邊不時(shí)抖掉濺到身上的水珠。為它們擦拭身體時(shí),它們很溫馴,不但不啄人,有時(shí)還會(huì)把毛茸茸的脖子順勢(shì)靠到我手上。那瞬間的溫?zé)?,讓人不由心底發(fā)軟。

        綠綠和燦燦還喜歡聽(tīng)音樂(lè),尤愛(ài)安靜的曲子。鳥(niǎo)籠在陽(yáng)臺(tái),而我們書房正連著陽(yáng)臺(tái)。我們經(jīng)常邊寫稿子邊放音樂(lè)。如果我們放搖滾一點(diǎn)的,它們的鳴叫會(huì)像掐架時(shí)一樣上揚(yáng);憂傷低回的,它們便“甩起了水袖”。有時(shí)我會(huì)故意挑最激昂的放,看著它們從這頭跳到那頭的徒勞抗議,我哈哈大笑。

        有一次我放國(guó)際歌,不僅把音量調(diào)到最大,還站到它們跟前大聲唱。它們邊叫邊上躥下跳,把籠子沒(méi)有章法地啄得嗒嗒響,看樣子似乎要突破這籠子出來(lái)跟我拼一拼。

        2

        某天女兒放學(xué)回家,姑媽對(duì)她說(shuō),鸚鵡好像死了一只。

        女兒應(yīng)該很驚駭,但拒絕去驗(yàn)證。等我下班,她說(shuō),媽咪,你去看下綠綠和燦燦。

        她沒(méi)把姑媽的話轉(zhuǎn)述出來(lái),我是從她異樣的神情和語(yǔ)調(diào)中猜測(cè)到了大概。我走到陽(yáng)臺(tái),看到綠綠臥在籠子里,燦燦在一旁,不停地給它捋毛。

        我說(shuō),可能是生病了。

        女兒淚水掉出來(lái),但不說(shuō)一句話。她要我拿去埋,我說(shuō)好。

        從樓下回來(lái),女兒?jiǎn)柭裨谀牧恕?/p>

        我說(shuō)在某棵樹(shù)下,明年這棵樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得更好的。

        一連幾天,女兒像燦燦一樣,孤單而沉默。我們說(shuō),等周末,我們?cè)偃ベI一只綠綠回來(lái)。

        女兒并沒(méi)有因此而開(kāi)心。她的抑郁讓我憂慮,讓我想起很多事情。

        很小的時(shí)候,女兒會(huì)因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)物件壞了或者丟了傷心很長(zhǎng)時(shí)間,即使給她買了新的回來(lái),她也還是傷心。她穿不了的衣服或者玩具,我們?cè)砸詾槭堑卮蠓降厣米运徒o朋友的孩子。我們從來(lái)不問(wèn)她是否愿意,因?yàn)槲覀冇X(jué)得這樣的愛(ài)心是值得提倡的。

        一次,我們帶她去一個(gè)朋友家玩。她看到了一年前我們送給朋友孩子的史努比——她曾經(jīng)玩了好多好多年的史努比。

        她的眼睛一下子就紅了:那不是我的史努比嗎?

        我們說(shuō),是呀,就是你的呀。那天小弟弟到我們家玩,你剛好不在家,弟弟很喜歡,我們就送給他了。反正你有很多玩具。

        她大哭起來(lái):這個(gè)史努比陪了我很多很多年!你們?cè)趺床粏?wèn)過(guò)我就送給別人!

        我們很尷尬。她爸甚至很嚴(yán)厲地批評(píng)她:怎么這么小氣?送個(gè)舊玩具給弟弟都舍不得?

        她哭得更兇了:你可以買一個(gè)新的送給他!更新更貴的都可以,我就是要回這個(gè)!

        女兒的過(guò)激情緒引起了我的困惑。老實(shí)說(shuō),她不是個(gè)小氣的人。平時(shí),小朋友過(guò)生日,她都會(huì)很大方地送禮物,甚至她去買書或者文具,也會(huì)想到多買一份送給好朋友。

        為了暫時(shí)阻止這場(chǎng)紛爭(zhēng),我果斷地告訴女兒:這個(gè)史努比還是你的,你可以拿回去。我們?cè)偎鸵粋€(gè)新的給弟弟,好吧?

        她含淚點(diǎn)頭,終于不哭了。

        晚上,我把睡前念書改為聊天。我問(wèn)她:為什么你寧可送一個(gè)新的給弟弟,也不愿把舊的給他?

        她瞬間就哭了:它陪了我很多年,我們有感情。你們?cè)趺床粏?wèn)過(guò)我就送給別人,你們?cè)趺粗绖e人會(huì)好好對(duì)它?!

        我終于明白了。之前,我看過(guò)相關(guān)的心理書籍,其中關(guān)于戀舊的章節(jié),說(shuō)的正是這樣的心理——有些人,只要是陪伴過(guò)他的東西,他都舍不得送人或者丟掉,因?yàn)樗X(jué)得他們之間有了感情,更重要的是,他擔(dān)心這些東西會(huì)不被善待。

        我怎么忽略了這點(diǎn)呢?作為一個(gè)母親,我覺(jué)得這是非常嚴(yán)重的失職。我悄悄地告訴那些曾經(jīng)收到過(guò)我們擅自送出舊衣服的朋友,盡量不要讓孩子穿來(lái)我們家……女兒并沒(méi)有完全記得她有過(guò)多少舊東西,但只要看到,她會(huì)馬上記起。我們已經(jīng)暗地里很粗暴地傷了她的心,明處就好好維護(hù)她吧。

        所以此時(shí),即便我們馬上去買一只新的綠綠回來(lái),女兒也還會(huì)沉浸在悲傷里。我知道她有很多顧慮,其中,最大的顧慮是新的綠綠能不能和燦燦好好相處。

        3

        經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,女兒終于愿意接受再去買一只“綠綠”回來(lái)。

        新的綠綠與之前的那只外貌沒(méi)有多大差別,但是,正如女兒所擔(dān)心的那樣,新的綠綠和燦燦就像一對(duì)冤家,整天兇巴巴地互相攻擊搶食,這光聽(tīng)它們的叫聲就能聽(tīng)出來(lái)。那種你依我偎的場(chǎng)面,再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

        女兒站在籠子前,很大聲地說(shuō):綠綠,你不要欺負(fù)燦燦!

        其實(shí)在這只綠綠面前,燦燦也并沒(méi)有表現(xiàn)出多少溫情,甚至它比綠綠還要兇。我暗想,這對(duì)小冤家,真不應(yīng)該在一起啊。就像人類一樣,不是只要一男一女就能做夫妻的。有時(shí)看著它們吵得厲害,我甚至?xí)?,或許綠綠根本不像賣鳥(niǎo)者所說(shuō)的是一只雌鳥(niǎo),而是跟燦燦一樣是雄的?如果是這樣那就更加不難理解了。

        綠綠和燦燦每天都吵個(gè)不停,難得的和諧歡樂(lè)時(shí)刻是它們?cè)谒ks技——攀著一根垂入籠中的繩子,它們倒掛、劈叉、蕩秋千、金“鳥(niǎo)”獨(dú)立……只有我們想象不出的,沒(méi)有它們做不出的。

        這是女兒最喜歡的一個(gè)場(chǎng)面。每天放學(xué)回來(lái),第一件事就是去看看綠綠和燦燦是否在耍雜技。她為它們拍了很多照,還錄了視頻。有一個(gè)視頻里,女兒的聲音清晰而認(rèn)真:綠綠,來(lái),秋千蕩起來(lái)!燦燦,你那么肥的肚子,難怪打不了劈叉!

        回應(yīng)她的是綠綠和燦燦不相上下的高亢叫聲。

        這個(gè)手機(jī)視頻,我是在晚上女兒睡覺(jué)后看的。實(shí)在是喜感十足,我忍不住大笑著反復(fù)播放。

        這樣爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵的日子過(guò)了大半年,冬天到了。

        像往年一樣,禽流感襲來(lái),但那年比任何時(shí)候都厲害。學(xué)校交代,只要孩子發(fā)燒,就必須請(qǐng)假在家。上學(xué)的孩子,個(gè)個(gè)戴著口罩。某天下午,女兒也發(fā)燒了。我趕到學(xué)校接她去醫(yī)院。一番檢查診斷,只是普通的扁桃體炎。

        但在那種情形下,感覺(jué)危機(jī)四伏。我想到了陽(yáng)臺(tái)上的綠綠和燦燦。冬天了,陽(yáng)臺(tái)的窗戶大多數(shù)是關(guān)緊的,因?yàn)樗鼈円才吕洹?duì)于鸚鵡,我最初的了解是在《百年孤獨(dú)》里。喜歡養(yǎng)鸚鵡的胡維納爾·烏爾比諾醫(yī)生,最擔(dān)心鸚鵡的氣息會(huì)引起呼吸道感染。最后他因鸚鵡而死,卻不是因?yàn)楹粑兰膊?,而是因?yàn)檎{(diào)皮的鸚鵡跳上高枝怎么也叫不下來(lái),胡維納爾·烏爾比諾只好自己爬上去試圖捉住它,結(jié)果鸚鵡沒(méi)捉著,醫(yī)生自己摔下來(lái),死了。

        我不知道為什么那段時(shí)間《百年孤獨(dú)》里的這個(gè)片斷會(huì)反復(fù)在腦中出現(xiàn),并且讓我莫名擔(dān)憂。鸚鵡怎么也是禽啊,是禽跟禽流感就脫不了干系啊。

        終于,我跟女兒商量:現(xiàn)在禽流感這么厲害,我們還是把綠綠和燦燦放了吧?讓它們到大自然去,自由自在的。這樣關(guān)在家里,空氣也不流通,對(duì)它們對(duì)我們都不太好啊。

        開(kāi)始女兒強(qiáng)烈反對(duì):鸚鵡是籠養(yǎng)寵鳥(niǎo),自己是無(wú)法在大自然里生存的!它們會(huì)死的!

        但無(wú)論是學(xué)校還是電視新聞里,禽流感一天比一天強(qiáng)烈,感染的人數(shù)越來(lái)越多。女兒也擔(dān)心了:媽咪你覺(jué)得鸚鵡真的會(huì)傳染禽流感嗎?

        我不敢確定,但它們?cè)趺凑f(shuō)也是禽類吧?我覺(jué)得最保險(xiǎn)的辦法就是把它們放生了。

        經(jīng)過(guò)幾天的猶豫,內(nèi)心肯定也有過(guò)反復(fù)的掙扎辯爭(zhēng),女兒終于同意了。放生那天晚上,她沒(méi)有跟我一起去。我自己提著鳥(niǎo)籠,在樓下站了好久,終于把它們放了出來(lái)。它們顯然不知道發(fā)生了什么,有好一會(huì)的遲疑,才緩慢地拍打著翅膀,消失在夜色中。

        其實(shí),我也是不舍的。我每周給它們喂食、洗澡,聽(tīng)它們爭(zhēng)吵不休,早已經(jīng)習(xí)慣了有它們的熱鬧。

        再見(jiàn),綠綠。再見(jiàn),燦燦。希望你們能夠自力更生,有窩有糧,溫暖安逸。

        4

        2013年夏天,女兒再次提回兩只漂亮的鸚鵡。一只純白,一只白中夾著絲絲深藍(lán)。

        簡(jiǎn)直是太漂亮了。如果是我看到,我也會(huì)忍不住要買的。

        我們給它們起什么名好呢?女兒充滿喜悅地看著它們,問(wèn)我。

        白的叫哈利,白藍(lán)的叫夏洛,好不好?

        女兒連說(shuō)好。哈利·波特我們倆都迷,夏洛是我在報(bào)社負(fù)責(zé)口述實(shí)錄欄目一直用的筆名。當(dāng)然《夏洛的網(wǎng)》中的夏洛也是我們倆都喜歡的。

        哈利是男生,夏洛是女生。它們倆,不僅英俊嬌美,而且恩愛(ài)有加,可以說(shuō)是我們家養(yǎng)鸚鵡以來(lái)最恩愛(ài)的兩只。它們每天互相靠在一起,互相把頭埋到對(duì)方的羽毛里,你儂我儂。偶爾有爭(zhēng)吵,似乎也是恩愛(ài)的另一種表達(dá)方式——它們的聲音里,聽(tīng)不到任何憤怒和怨懟。

        這多么難得啊,多少熱戀中的男女都無(wú)法跟它們比。

        但是,不知道為什么,對(duì)于這樣的恩愛(ài)我總有隱隱的不安。我擔(dān)心這狂熱的癡迷期一過(guò),它們會(huì)互相厭倦,然后廝咬、摧殘。小小的籠子,既逃不得也跑不掉,那得多痛苦?

        我給它們洗澡的次數(shù)更多了,撫摸它們羽毛的時(shí)間更長(zhǎng)了。

        尤物總是令人心生愛(ài)慕憐惜的。在我眼里,哈利和夏洛就是尤物。

        我不停地跟它們念叨:你們要一直做模范夫妻哦。尤其是哈利,你是男生,要懂得讓著夏洛。

        然而它們的熱戀期還沒(méi)過(guò),令人悲傷的事情發(fā)生了。

        那天我還在辦公室,女兒打來(lái)電話,語(yǔ)氣焦慮:夏洛好像死了。

        回到家,果然夏洛已經(jīng)變得僵硬。沒(méi)有任何預(yù)兆啊,一直很好的啊。昨天我還給它們洗澡,還用電吹風(fēng)給它們吹羽毛,它們還溫馴地伏在我手上。

        后來(lái)才發(fā)現(xiàn),這次買的鳥(niǎo)食跟以前是不同的。以前的殼和粒有非常明顯的區(qū)別,我們一看就知道它們吃完了沒(méi)有。這次鳥(niǎo)食,即便它們吃完了也看不出堆在食槽里的到底是殼還是粒。

        平時(shí),我們家是誰(shuí)看它們沒(méi)糧了誰(shuí)換。于是,大家一見(jiàn)食槽里還堆得滿滿的,都以為是有人給它們換食了。誰(shuí)也沒(méi)想到,那些不過(guò)是空殼。

        夏洛應(yīng)該是餓死的。只有這個(gè)原因。哈利還活著,也許因?yàn)樗B強(qiáng),或者用食時(shí)多用了一些。

        這是我們的過(guò)錯(cuò)。我非常內(nèi)疚,覺(jué)得對(duì)不起夏洛,也對(duì)不起女兒。我跟女兒道歉:是我不好,沒(méi)照顧好夏洛。

        女兒說(shuō),媽咪,你幫拿夏洛去埋吧。

        我說(shuō),好。

        她照例沒(méi)跟我下去。回來(lái)后,她問(wèn)埋好了嗎,在哪里。

        我說(shuō)明天上學(xué)我再告訴你。

        第二天早上送她上學(xué),我?guī)侥强脴?shù)下:夏洛就在這里。跟以前綠綠一樣,它會(huì)讓這棵樹(shù)長(zhǎng)得更好的。

        女兒不說(shuō)話,一路沉默到學(xué)校。

        5

        過(guò)了段時(shí)間,我們又去買了只夏洛回來(lái)。還是白里帶藍(lán),但沒(méi)原來(lái)那只藍(lán)得那么漂亮。沒(méi)過(guò)多久,不知道什么原因,夏洛又死了。

        又多了一棵名叫夏洛的樹(shù)。

        不久,侄女阿靜給女兒又買了一只母鸚鵡回來(lái),綠色的。我們還是叫它夏洛。但沒(méi)過(guò)多少日子,夏洛再次原因不明地死了。

        這時(shí)她爸說(shuō)了一句:這只鸚鵡克妻吧?不要再買鸚鵡回來(lái)了。

        這話讓我和女兒聽(tīng)了很不舒服,當(dāng)場(chǎng)反駁:瞎扯什么!

        但是,有些話的暗示性真是太強(qiáng)大了。我發(fā)現(xiàn)自那以后,雖然我們也都念叨過(guò)要再去買一只夏洛回來(lái),卻都沒(méi)付諸實(shí)施。

        哈利每天獨(dú)自在小籠子里上下左右躥跳。我們一回到家就跑到陽(yáng)臺(tái)叫它:哈利,哈利。哈利哈利。

        叫一次,它就抬眼看一看。有時(shí)我會(huì)把手伸進(jìn)籠子,任由它啄。開(kāi)始它害怕,啄得很痛,似乎是在防御和反擊。慢慢地,它也許意識(shí)到伸進(jìn)去的那只手,并沒(méi)有傷害它的企圖,便開(kāi)始玩了起來(lái)。啄一下捋一下,樂(lè)此不疲,樂(lè)在其中。

        這種樣子讓我莫名心酸:它感覺(jué)孤單嗎?它想夏洛嗎?

        2014年5月,我在重慶參加為期半個(gè)月的魯院青年作家班培訓(xùn)。某天下午女兒打來(lái)電話,說(shuō),哈利是不是老了?它眼睛旁邊有團(tuán)東西,好像隨時(shí)會(huì)戳到它眼睛一樣,看起來(lái)感覺(jué)好痛。

        我看不到實(shí)物,只能安慰她:不會(huì)的,痛了它會(huì)自己對(duì)付的,它聰明著呢。

        從重慶回來(lái),我發(fā)現(xiàn)哈利眼周果然結(jié)了些白色痂子,一眼看過(guò)去,確實(shí)又硬又鋒利,讓人不由生起一陣陣的痛。看久了,那痂子又像是一團(tuán)凝固的淚,哈利瞬間顯得無(wú)比悲傷。

        她爸覺(jué)得這是缺少維生素的現(xiàn)象,自作主張地給哈利喂青菜。不曾想果然一段時(shí)間后,結(jié)痂消失了。而且我們還知道,哈利原來(lái)那么喜歡吃青菜。

        我們又多了項(xiàng)工作,給哈利喂青菜。這個(gè)事基本是她爸干的,他總是邊喂邊吹口哨。

        某天,女兒驚呼:媽咪,哈利會(huì)學(xué)人說(shuō)話了,學(xué)爸爸的,很像!

        我跑過(guò)去,然而怎么逗它也不說(shuō)。女兒強(qiáng)調(diào),絕對(duì)是真的,我剛剛聽(tīng)到的。

        幾天后的周末,我一個(gè)人在家。搞完衛(wèi)生就給哈利洗澡,正洗著,一陣熟悉的口哨聲響起。我很奇怪:你不是回老家了嗎?怎么又回來(lái)了?

        沒(méi)有人回應(yīng)我。

        我驚疑地走出衛(wèi)生間,沒(méi)有人啊。而且,我也沒(méi)聽(tīng)到開(kāi)門聲啊。

        難道是自己幻聽(tīng)?正在這時(shí),熟悉的口哨聲再次響起,而且來(lái)自衛(wèi)生間。

        我奔進(jìn)去:哈利,口哨是你吹的?

        似乎是回答我,口哨聲再次響起。

        天吶,太惟妙惟肖了,簡(jiǎn)直就是爸爸本人吹出來(lái)的!難怪女兒要驚呼。

        對(duì)此爸爸很得意:知道哈利跟我感情好了吧?

        女兒“切”一聲。但不得不承認(rèn),不僅是女兒,連我都覺(jué)得哈利只會(huì)爸爸的聲音不會(huì)我們的,讓我們受傷了。再怎么說(shuō),我照顧它的時(shí)間最多吧?女兒陪它玩的時(shí)間最多吧?

        于是有那么一段時(shí)間,我們拼命陪哈利說(shuō)話,教它唱歌。然而,它始終只會(huì)吹那一曲口哨。我恨鐵不成鋼:技多不壓身啊,你多學(xué)一樣不行嗎!

        2015年8月,我們搬家。新家的陽(yáng)臺(tái)跟老家不一樣,不能懸掛鸚鵡籠子。

        我們先是把籠子放到陽(yáng)臺(tái)外面的護(hù)欄花架上。但這樣就會(huì)發(fā)生有時(shí)突然下大雨,我們都沒(méi)在家哈利被淋得一身濕透的現(xiàn)象。于是又把它放在陽(yáng)臺(tái)的走廊里,但那走廊緊挨著廚房餐廳,也不甚合適。最后輾轉(zhuǎn)著,終于找到了一個(gè)最合適它的位置:書房的陽(yáng)臺(tái)上。

        這個(gè)位置的缺點(diǎn)是,正好迎北,北風(fēng)吹來(lái)時(shí)直颼颼地灌過(guò)來(lái),幾乎可以把籠子掀翻。所以稍有變天,就得把哈利放進(jìn)書房。

        天慢慢變涼了。我給哈利買了一個(gè)深藍(lán)色的布罩,聽(tīng)說(shuō)可以防風(fēng)保暖。這樣即使有時(shí)忘了把它放回書房,我們也不至于太擔(dān)心。一旦松懈下來(lái),哈利有時(shí)就會(huì)被蒙在布罩里兩三天沒(méi)見(jiàn)日光,等到想起去給它換食時(shí)才看到整個(gè)籠子還被布罩嚴(yán)實(shí)蓋著。這時(shí)掀開(kāi)布罩,哈利會(huì)發(fā)出一陣長(zhǎng)而尖的叫聲和狂躁不安的上躥下跳。毫無(wú)疑問(wèn),它被長(zhǎng)久的黑暗和突然的光亮嚇到了。它在抗議,在控訴。

        2015年12月18日,晚上下班回家,我們發(fā)現(xiàn)哈利一動(dòng)不動(dòng)地臥在籠子里。平時(shí)稍有動(dòng)靜它就會(huì)跳起大叫的。

        爸爸說(shuō),是不是死了?

        怎么可能!早上還好好的呢。

        但這是真的。哈利安靜地臥在那里,不叫不跳,因?yàn)樗呀?jīng)死了。

        女兒上了初中,住校了。晚上給她打電話,我沒(méi)有告訴她這件事。我和她爸曾商量過(guò),不要告訴女兒說(shuō)哈利死了,就說(shuō)我們下班回來(lái)發(fā)現(xiàn)籠子打開(kāi)了,哈利不見(jiàn)了。

        也許這是最合適的說(shuō)法。但思前想后,我越來(lái)越覺(jué)得不能這樣告訴女兒。我得真實(shí)地告訴她,哈利死了。

        這樣,她至少不會(huì)擔(dān)心:哈利到底去了哪里?會(huì)不會(huì)承受不住外面的風(fēng)雨而死無(wú)安身之處?會(huì)不會(huì)遇到心地不純的人而遭受我們所想象不到的際遇?

        我知道她一定會(huì)有這樣的擔(dān)心的,而且這樣的擔(dān)心一定會(huì)困擾她很長(zhǎng)時(shí)間。

        我給哈利拍了最后一張照片,然后把它拿到樓下,埋到一棵似乎是新種下不久的小冬青下面。哈利躺在樹(shù)下時(shí)的樣子,我也拍了下來(lái)。等女兒回來(lái),我要讓她看見(jiàn)這一切。

        周五晚上接到女兒,我說(shuō),告訴你一個(gè)不幸的消息,哈利死了。

        女兒愕然地啊一聲:不會(huì)吧?

        我把手機(jī)上的照片翻出來(lái),一一指給她看。躺在樹(shù)下的哈利,全身的白和尖黃的嘴,在堆積的泥土和落葉間尤為醒目。

        我說(shuō),哈利是生活在我們家最久的一只鸚鵡,也許這次是壽終正寢吧。反正我看它是很安靜的。

        女兒沒(méi)再說(shuō)話?;氐郊遥?guī)タ茨强脴?shù)。

        她說(shuō),一共在五棵樹(shù)下。你還記得前四棵在哪嗎?

        當(dāng)然記得了,怎么可能忘呢?而且這些樹(shù)都有名字的:綠綠,夏洛,哈利……我們經(jīng)過(guò)時(shí),就會(huì)一眼認(rèn)出它們。

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