摘要：改革開放后，逐漸有一些國外的環(huán)境設(shè)計理念進入國內(nèi)，西方的一些設(shè)計理念主要體現(xiàn)出簡潔大方的風(fēng)格，受到諸多人的喜愛。國內(nèi)也有一些傳統(tǒng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計風(fēng)格，但是要想實現(xiàn)其目的需要一定的成本。文化傳承是有著一定獨立性的，國內(nèi)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計要在文化傳承方面不斷努力。本文分析的是地域文化在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的傳承，希望對傳統(tǒng)文化在實際設(shè)計中的運用有所幫助。

關(guān)鍵詞：地域文化 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 傳承

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計就是人們?yōu)榱藵M足自身物質(zhì)需求以及精神需求出現(xiàn)的一種產(chǎn)物，隨著當下經(jīng)濟的進步，人們對環(huán)境不僅僅滿足于遮風(fēng)避雨，而是希望可以在其中加入一些文化以及藝術(shù)的元素，一方面是人們在審美素質(zhì)上不斷提升，另一方面也是由于物質(zhì)條件已經(jīng)不再成為人們的壓力，精神需求正在逐漸提升。這種局面下，不同地域的群眾有著不同的文化需求，所以在環(huán)境設(shè)計中也要適當融入一些地域文化，呈現(xiàn)出的不一定是大眾化的風(fēng)格，小眾內(nèi)容也是應(yīng)該得到關(guān)注的。

一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的地域文化

（一）地域文化的表現(xiàn)

地域文化也就是由于地緣因素造就的當?shù)鬲氂械奈幕瘍?nèi)容。也就是說，地域文化是具備一定獨立性的，每個地區(qū)都有專屬于自己的地域文化，這是受到當?shù)氐乩憝h(huán)境以及人文環(huán)境影響的，各地的地域文化都有不同的特點。這些地域文化已經(jīng)在環(huán)境設(shè)計中呈現(xiàn)出一定的影響力，每個地區(qū)基本上都有各自的設(shè)計風(fēng)格。如在東北地區(qū)，由于氣候比較寒冷和干燥，所以這種氣候讓東北的建筑呈現(xiàn)出硬朗的特點，與南方的潮濕是截然不同的。因為在東北地區(qū)其實是不需要擔(dān)心潮濕問題的，但是在保暖上更注重。[1]

（二）地域文化的意義

總體上來說，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計即便是在國外，也是注重與當?shù)氐囊恍┪幕瘜崿F(xiàn)相互融合，對當?shù)匚幕M行綜合考察以及分析后，需要實現(xiàn)二者之間的最佳融合。因此經(jīng)歷了幾百年也是不斷形成自己的特色，對其他國家也會造成一定的影響。與西方國家相比，我國的歷史更加悠久，文化對環(huán)境設(shè)計有著一定的影響力，但是由于歷史條件的影響，國內(nèi)人口不斷增多，地域文化并沒有在環(huán)境設(shè)計中體現(xiàn)出足夠的影響力。基本上除了幾個地標，各地區(qū)環(huán)境設(shè)計其實是比較雷同的。這在一定程度上是影響國內(nèi)地域文化傳承的，也是對民族文化的一種影響，所以將地域文化運用到環(huán)境設(shè)計中，對文化的傳承至關(guān)重要。

二、地域文化在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的傳承理念

（一）尊重自然

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計并不是隨意改變自然環(huán)境，所以作為藝術(shù)設(shè)計，就要有足夠的區(qū)別性，并不是直接照搬其他地區(qū)的設(shè)計。需要就地取材的思想以及因地制宜的理念，考慮到當?shù)氐奈幕匾约白匀毁Y源，設(shè)計出符合當?shù)匚幕刭|(zhì)的環(huán)境風(fēng)格，這樣才能將地域文化凸現(xiàn)出來。

（二）發(fā)揚傳統(tǒng)

國內(nèi)的傳統(tǒng)建筑已經(jīng)經(jīng)歷了千百年的不斷發(fā)展，承載的是傳統(tǒng)文化以及國人的諸多記憶，在設(shè)計中不能將傳統(tǒng)元素拋棄。從文化傳承角度上看，承載歷史記憶的環(huán)境元素也是要傳承下來的，但也不是完全保留，而是在其中找到適當?shù)脑?。隨著時代的變化，藝術(shù)設(shè)計也要與時俱進，便于人們生活和居住。

（三）理性傳承

對于一些不符合時代的事物和元素以及不適合當?shù)厝司幼『蜕畹娘L(fēng)格，就要進行適當?shù)母倪M，使其與現(xiàn)代化的元素相互融合，在選材以及系統(tǒng)架構(gòu)上要注重時代特點，發(fā)揮出藝術(shù)設(shè)計的實用性。

三、地域文化在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的傳承對策

（一）實地考察當?shù)匚幕?/p>

設(shè)計人員在對一個地域的建筑進行設(shè)計的時候，需要對當?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗進行了解，最簡單的了解風(fēng)俗的方式，其實就是深入當?shù)氐纳钪校羰窃跁r間上不允許這樣的方式，可以與當?shù)氐木用裾归_關(guān)于環(huán)境設(shè)計的咨詢，對當?shù)氐囊恍┍就廖幕畔⑦M行收集，對文化元素進行適當?shù)暮Y選，從而設(shè)計出完整的作品。

（二）注入當?shù)匚幕?/p>

在實際設(shè)計中，主題的表達至關(guān)重要，每個地區(qū)都是有著當?shù)氐囊恍┨厥馕幕柕摹Ｈ绻枮I有冰燈，江南有馬頭墻。這些獨有的文化符號在當?shù)厥怯兄欢ㄓ绊懥Φ摹－h(huán)境藝術(shù)設(shè)計中一定要將這些文化符號融入進去，這樣才讓人有熟悉感。

四、結(jié)語

當下，國際文化之間的競爭是非常激烈的。中國也要在各方面表現(xiàn)自己的文化特色，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計也應(yīng)如此。中國地域廣闊，地區(qū)差異非常明顯，將地域文化注入到環(huán)境設(shè)計中有著諸多難度，但是值得不斷研究和探索。

參考文獻：

[1]于泉城.高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)2016屆畢業(yè)生為例[J].黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2018（03）.

（作者簡介：龐鑫，女，本科，廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)傳媒與建筑學(xué)院，講師，研究方向：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計）