宛庭利

摘 要 在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，微信公眾號的應(yīng)用為高校學(xué)生黨建工作提供了新載體、新渠道，更對高校學(xué)生黨員思想政治教育工作具有重要意義。文章分析了微信公眾號在開展學(xué)生黨建工作中面臨著巨大的挑戰(zhàn)，并著重討論了提升工作科學(xué)化和實(shí)效性的應(yīng)用策略。

關(guān)鍵詞 微信公眾號；學(xué)生黨建工作；學(xué)生黨員

中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1674-6708（2018）221-0127-02

2015年，國務(wù)院總理李克強(qiáng)首次提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計(jì)劃，隨著國家政策的大力扶持，信息化發(fā)展突飛猛進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在大學(xué)生成了一種教育的新模式，為學(xué)生了提供了更好、更生動、更形象的學(xué)習(xí)載體。據(jù)第41次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告，我國網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)7.72億，其中，在校大學(xué)生就占了一成多[1]。面對如此龐大的使用群體，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)載體進(jìn)行教育教學(xué)成為高校教育的一個必然趨勢。

由此，許多高校為了創(chuàng)新教育形式和方法，也逐步開始借助微信公眾平臺等新媒體，開展學(xué)生黨建工作。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，微信公眾號的應(yīng)用，為高校學(xué)生黨建工作開創(chuàng)了新局面，對推進(jìn)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型”黨支部建設(shè)具有重要意義。高校應(yīng)把握時機(jī)，乘勢而上，積極探究學(xué)生黨建工作的新方法、新途徑，進(jìn)一步提升高校學(xué)生黨建工作的質(zhì)量與水平。

1 微信公眾號在高校學(xué)生黨建工作中面臨的挑戰(zhàn)

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，高校的教育體制在發(fā)生不斷地變革，學(xué)生黨建工作的形式也隨之有了巨大的變化，微信公眾號的應(yīng)用是一把雙刃劍，在提升實(shí)效性的同時，也使黨建工作的開展出現(xiàn)了一些新問題。

1.1 學(xué)生學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，政治理論學(xué)習(xí)敏感性不夠

隨著信息化時代的發(fā)展，學(xué)生習(xí)慣于信息快餐的生活，對娛樂消遣的內(nèi)容感興趣，而政治理論知識學(xué)習(xí)耐心不夠，興趣不高。另外，部分學(xué)生受家長或畢業(yè)時就能解決就業(yè)問題等因素影響，選擇了較好就業(yè)的熱門專業(yè)，入校后，逐漸發(fā)現(xiàn)自己所期望的專業(yè)內(nèi)容和實(shí)際狀況差距較大，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)意識淡化，政治敏感性也隨之逐漸降低。

1.2 微信公眾號內(nèi)容創(chuàng)新性不強(qiáng)

據(jù)有關(guān)報(bào)告顯示，截至2017年底微信公眾號已超過1 000萬個，其中活躍賬號350萬個[2]。為了更好的開展學(xué)生黨建工作，許多高校開始創(chuàng)新宣傳方式，紛紛加入到?！骸獙W(xué)生支部三級“學(xué)生黨建內(nèi)容傳播圈”的建設(shè)隊(duì)伍中[3]。盡管，目前各高校創(chuàng)建的微信公眾號數(shù)量眾多，但黨建工作宣傳發(fā)布的內(nèi)容大體相似，創(chuàng)新性不強(qiáng)，同質(zhì)化嚴(yán)重，直接影響了微信公眾號的關(guān)注度與瀏覽量，弱化了微信公眾號在學(xué)生思想政治教育工作中實(shí)效性的發(fā)揮。

1.3 學(xué)生黨員思維活躍，容易受到互聯(lián)網(wǎng)信息多元化影響

現(xiàn)階段學(xué)生黨員年齡主要集中在“95后”，學(xué)生黨員思維活躍，有著崇高的理想信仰，是社會主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。隨著信息化時代的到來，現(xiàn)在的學(xué)生生活方式普遍比較“宅”，更愿意將大部分時間花在網(wǎng)絡(luò)世界，在容易接受新事物的同時，其三觀也容易被外來思想、文化、信息腐化，甚至產(chǎn)生較大的沖擊，造成思想混亂，社會責(zé)任意識、道德意識弱化。如何堅(jiān)定學(xué)生黨員的政治立場，提高素質(zhì)，這對高校學(xué)生黨建工作提出了新挑戰(zhàn)。

1.4 缺乏專業(yè)運(yùn)行團(tuán)隊(duì)，難以發(fā)揮預(yù)期效果

盡管各地高校積極響應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”政策號召，大力推進(jìn)學(xué)生黨建工作微信公眾平臺的建設(shè)，數(shù)量眾多，但學(xué)生黨建工作微信公眾號運(yùn)行者大多為輔導(dǎo)員，其往往不具備專業(yè)背景，再加之精力有限，運(yùn)行力度不夠，缺乏專業(yè)技術(shù)支持，學(xué)生黨建工作在微信公眾號的應(yīng)用呈現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)踐不強(qiáng)的現(xiàn)象，難以達(dá)到平臺設(shè)立之初的預(yù)期目標(biāo)。

2 微信公眾號在學(xué)生黨支部黨建工作中的創(chuàng)新途徑

目前，高校學(xué)生黨建工作的微信公眾號傾向于政治理論的照本宣科，對學(xué)生黨員這個受眾群體的針對性不強(qiáng)，創(chuàng)新性不夠，且需要主動關(guān)注，因此，高校黨建工作微信公眾號推文閱讀量不高。針對于微信公眾號在高校學(xué)生黨建工作的開展，需要進(jìn)一步探索新途徑，創(chuàng)新內(nèi)容編輯策略。

2.1 明確受眾，找準(zhǔn)定位

微信公眾號推文選題領(lǐng)域主要聚焦在課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)活動、社會實(shí)踐、社會生活等各方面[4]，而高校學(xué)生黨建工作的微信公眾號，是黨引導(dǎo)高校學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思考和理想反思的橋梁與紐帶[5]。因此，在建立高校學(xué)生黨建微信公眾號開展高校學(xué)生黨員思想政治教育工作的新常態(tài)下，應(yīng)強(qiáng)化“微信公眾號+學(xué)生黨建”新模式，深入學(xué)生，了解學(xué)生，貼近學(xué)生生活，掌握學(xué)生現(xiàn)階段的時代特點(diǎn)和思想狀態(tài)，有針對性地提升學(xué)生黨建工作的實(shí)效性，保障學(xué)生黨建工作的順利開展。

2.2 創(chuàng)新平臺功能形式與推送內(nèi)容

高校學(xué)生黨建工作微信公眾號其受眾主要是學(xué)生，他們好奇心強(qiáng)，渴望獨(dú)立，接收新事物和適應(yīng)能力強(qiáng)，追求夢想的愿望尤為強(qiáng)烈。利用微信公眾號開展學(xué)生黨建工作過程中，應(yīng)注重形式的創(chuàng)新和內(nèi)容的選取，融合理論實(shí)踐，發(fā)揮更大作用。

第一，優(yōu)化模塊設(shè)計(jì)，完善功能。高校黨建工作應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo)，營造健康的黨建網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境，主動探索高校黨建工作規(guī)律，理性設(shè)計(jì)“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作模式[6]。隨著大數(shù)據(jù)的發(fā)展與應(yīng)用，依托微信公眾號建立高校“學(xué)生黨員管理服務(wù)信息平臺”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員流動情況統(tǒng)計(jì)、黨費(fèi)收繳、黨組織關(guān)系的網(wǎng)上轉(zhuǎn)接、組織生活和自主學(xué)習(xí)監(jiān)督等，以便于黨組織通過微信工作平臺掌握學(xué)生黨員的動態(tài)，促進(jìn)黨員隊(duì)伍建設(shè)。同時，要科學(xué)地進(jìn)行模塊設(shè)計(jì)，整合內(nèi)容，設(shè)置“菜單”，優(yōu)化思想營養(yǎng)搭配，“專題學(xué)習(xí)”“黨校工作”“黨員服務(wù)”“書記信箱”等專欄，明確不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)和服務(wù)功能，定期推送黨建消息，打通黨內(nèi)外交流渠道，增加黨建工作的透明度，搭建起多向溝通的橋梁，引導(dǎo)學(xué)生黨員隨時隨地在線學(xué)習(xí)，凝聚思想共識，實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建工作的基本需求。第二，利用網(wǎng)絡(luò)紅色資源，加強(qiáng)思想建設(shè)。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中再次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)定文化自信。作為高校，肩負(fù)著堅(jiān)定文化自信，傳播中國特色社會主義文化的職責(zé)與使命。高校學(xué)生黨建工作的微信公眾號是借助于新型社交媒體開展思想政治教育的重要載體，要充分利用好這一媒介，傳播正能量。除了挖掘經(jīng)典紅色資源，以老一輩革命家的先進(jìn)事跡，講好紅色故事，傳承先輩精神外，更應(yīng)與時俱進(jìn)，積極借助網(wǎng)絡(luò)上《榜樣》《感動中國年度人物》和《厲害了，我的國》等紅色節(jié)目、文化，開展學(xué)生思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生黨員的民族認(rèn)同感，提升他們思想道德素質(zhì)，激發(fā)他們的使命感和責(zé)任感，使文化自信與價值自信融入大學(xué)生的血脈，助力他們的成長[7]。

2.3 注重可讀性、互動性，創(chuàng)建家校聯(lián)系窗口，促進(jìn)黨員發(fā)揮示范作用

微信發(fā)布的消息與報(bào)紙報(bào)道的新聞不同，前者的可讀性、互動性更強(qiáng)。微信公眾平臺作為一種與傳統(tǒng)家校溝通方式互補(bǔ)的新媒體，它的建立和廣泛使用，為家校及時有效溝通提供了可行的解決方案。作為高校學(xué)生黨建工作的新媒介、新載體，微信公眾號應(yīng)結(jié)合社會熱點(diǎn)，校園話題，多采用大學(xué)生喜聞樂見的短視頻，圖文并述等表現(xiàn)形式，第一時間向廣大師生、家長發(fā)布包含優(yōu)秀學(xué)生黨員的典型事跡、主題教育活動等內(nèi)容的黨建消息。黨建微信公眾平臺可設(shè)立家校聯(lián)系窗口，搭建起學(xué)校與家長之間的溝通橋梁，一方面，家長可及時了解學(xué)院黨建工作的開展情況，反饋意見，另一方面，學(xué)校層面應(yīng)安排專人負(fù)責(zé)回應(yīng)家長互動需求，吸取建議，改進(jìn)方法。通過學(xué)校近端的教育管理，學(xué)生家長的遠(yuǎn)端監(jiān)督激勵，雙管齊下，黨建工作微信平臺的教育功能得以拓寬，使得學(xué)生黨員在廣大學(xué)生中的示范作用影響擴(kuò)大，積極促進(jìn)了高校黨建教育的順利發(fā)展。

2.4 注重運(yùn)行團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)能力的提升

微信公眾號運(yùn)行者一是應(yīng)注重自身能力的提升，加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)政治理論知識基礎(chǔ)，及時推送黨和國家最新理論成果。二是，要與時俱進(jìn)，積極參加微信公眾號運(yùn)行的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，增加搜尋大量可用素材的手段，強(qiáng)化內(nèi)容整合能力，豐富公眾號中思想理論表現(xiàn)的形式。三是，將其對高校大學(xué)生現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)、生活和將來工作的具體意義進(jìn)行聯(lián)系，避免為單純講理論而羅列理論，打造精品原創(chuàng)品牌，進(jìn)一步吸引高校大學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)動力。

3 結(jié)論

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，微信公眾號的應(yīng)用給學(xué)生黨建工作帶來了巨大的變化，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。高校應(yīng)充分認(rèn)識到學(xué)生的時代特點(diǎn)，以個性發(fā)展和全面發(fā)展的宗旨，與時俱進(jìn)，在實(shí)踐中積極探索工作的新方法、新模式，開創(chuàng)微信公眾號開展高校學(xué)生黨建工作的新局面。

參考文獻(xiàn)

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[2]2018年中國微信登陸人數(shù)、微信公眾號數(shù)量及微信小程序數(shù)量統(tǒng)計(jì).

[3]梁鈺棟.微信公眾號關(guān)于高校學(xué)生黨建工作內(nèi)容的編輯策略探究[J].西部廣播電視，2017（18）：41-42.

[4]楊默.高校微信公眾號的編輯運(yùn)營策略[J].新聞世界，2017（5）：39-41.

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[6]楚亞萍.“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校學(xué)生黨建工作的現(xiàn)實(shí)困境與應(yīng)對策略[J].教育教學(xué)論壇，2018（29）.

[7]劉陽.新型社交媒體與講好中國故事——以高校學(xué)生工作微信公眾平臺為例[J].和田師范?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2018（1）.