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        民國時期的燕京大學圖書館

        2018-11-09 17:46:50王寬壘蘇明強
        北京檔案 2018年10期
        關鍵詞:燕大燕京大學書籍

        王寬壘 蘇明強

        燕京大學成立于1919年,是民國時期著名的教會大學,由華北協(xié)和大學、北京匯文大學以及北京的協(xié)和女子理工學院合并而成。但燕京大學當時只繼承了三校的部分資產(chǎn),其中協(xié)和學校和匯文學校的房屋、圖書、儀器留給了匯文及潞河中學。因此燕京大學只得于清末北京的盔甲廠重新購置土地數(shù)畝作為校址。這里有一些平房院落和民房,直接作為教室、圖書館、食堂和學生宿舍等。

        一、燕京大學圖書館的建設與發(fā)展

        燕京大學的圖書館最初十分簡陋,只有一個房間,藏書不過二百冊,因經(jīng)費有限,只能購買開課所必需的書籍。當時圖書館也僅有少量報刊,是從1922年才開始征訂的[1]。隨著學生數(shù)量的增長,藏書量不斷增加,圖書館隨之擴充。1920年遷入一較大之室,1921年又得到較大圖書室一間,隨后合并相鄰的兩間房屋,又擴充了三間空房為漢文藏書室??梢姰敃r燕京大學圖書館條件簡陋、經(jīng)費有限,也只能購買各學科最緊缺的書籍[2]。狹窄的校舍,簡陋的圖書館顯然無法滿足學生的借閱需求。

        1918年12月份,司徒雷登被任命為燕京大學的第一任校長,1919年1月份抵達北京。燕京大學要發(fā)展,必然需要重新選址、擴充校舍。經(jīng)過勘測,司徒雷登選中了勺園的舊址。這塊土地位于通往頤和園的公路干線旁,交通便利,距北京城八千米,附近的西山風景怡人,有很多宮觀廟宇。勺園是明朝著名書畫家米萬鐘于明萬歷年間所建,到了清朝,乾隆帝將它賜給了和珅。之后道光帝又將它賜給了睿僖親王仁壽。后來英法聯(lián)軍火燒圓明園,隔壁的勺園也沒幸免,成為一片荒地。陜西督軍陳樹藩看中了這塊地,用20萬大洋將這塊地買下。司徒雷登為了建造燕京大學,親自從北京去陜西見陳樹藩,陳督軍聽說后還特地派了一個班沿途保護司徒雷登。陳樹藩對建燕京大學很感興趣,最終以6萬大洋的價錢將勺園半賣半送給了燕京大學,并且拿出2萬大洋作為獎學金。這樣的優(yōu)惠自然是有條件的,在陳樹藩與司徒雷登達成的幾項協(xié)議中,有兩項也是關于教育的,第一項是將陳樹藩創(chuàng)辦的成德中學作為燕京大學附屬中學;第二項是成德中學每年向燕大輸送50名大學生,一律享受免費的待遇。民國時期的軍閥,似乎都有一個共同的愛好,就是資助大學。陳樹藩和燕京大學的這個淵源,也成了他政治生涯中為數(shù)不多的閃光點。燕京大學隨后又購買、租用了附近的荒地,總面積達到1200多畝,于1921年開始興建新校,并聘請美國著名建筑師亨利·墨菲,為燕京大學進行了總體規(guī)劃和建筑設計,歷時數(shù)載建設完成。其中圖書館是由美國的托馬斯·貝利(Thomas Ber? ry)夫婦的三個女兒捐資五萬美元所修建,是為了踐行貝利夫婦“在全中國推廣學習”的遺愿[1]。1926年學校全體遷入新校址,冬天圖書館落成,占地720多平方米,除門窗外,全系鋼骨水泥所筑成,其規(guī)模系仿文淵閣的樣式,建筑費約10萬元,內(nèi)部自地窖而上,共有四層。

        燕京大學圖書館的建設與發(fā)展與相對充足的經(jīng)費有很大關系。作為教會大學,燕京大學早期的經(jīng)費大都來自于教會組織及信徒捐助。隨著基督教大學的本地化,其經(jīng)費逐漸呈現(xiàn)多元的趨勢。到了 1938年,私人捐款占到一半以上。由此可見,捐助成為當時燕京大學經(jīng)費的主要來源。1921年到1937年,燕大教師在美國募款,獲得大量捐助,尤其是鋁業(yè)大王霍爾和洛克菲勒財團先后向燕大捐助400萬美元,里面就包括哈佛燕京學社所撥款項。此外,學費也是當時的一大筆收入。當時燕京大學是“貴族”學校,學費高昂,每位學生一年最低也要上繳200元[3]。而當時上海的人力車夫平均每月的凈收入約為8至10元。20世紀30年代,美國處于大蕭條時期難以募得款項,燕大在國內(nèi)開展“百萬基金運動”籌措的資金,約可占年度經(jīng)費的10%。此外,國民政府對學校也時有撥款,因此燕京大學有相對富裕的資金投入到圖書館建設。

        投入巨資興建的燕大圖書館樣式典雅優(yōu)美,設施齊全,當時在國內(nèi)位數(shù)前列。圖書館內(nèi)部寬敞明亮,一樓為閱覽室,有長桌子和短桌子,長桌子兩側各有椅子四把,可坐八人,桌子上有電燈六盞,短桌子兩側各有椅子三把,可坐六人,桌子上電燈四盞。常有學生伏案苦讀,因白天學生課業(yè)較多,故白天常坐不滿,到晚間則人滿為患,一位難求。有的學生為了借書和占座,六點半就急急忙忙跑到圖書館,以為“可能搶先借書,搶先占位子了”,但是“座位已全被人占去,而出借處也已被同學像難民乞食般的填實了”。因此學生希望燕大的圖書館能夠進一步擴大,藏書量能進一步增加。1931年畢業(yè)于燕京大學研究生院的羅忠恕,對于母校之希望之一即“希望母校最近能建成一大規(guī)模圖書館”。為滿足學生閱覽的需求,圖書館曾借用化學系三樓作為臨時閱覽室。1936年燕京大學圖書館改建,進一步擴大了二樓的使用面積,一樓二樓的閱覽室有座位三百余個,還有專門為研究生及本科畢業(yè)生準備的書櫥;二層還有討論室,可以申請使用;三樓則是書庫。

        1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,學校突遭查封,日寇將燕京大學圖書館作為偽華北綜合調(diào)查所圖書館,將館藏書籍四萬余冊,分散于北平各偽機關。燕京大學內(nèi)遷至成都,以一間校舍為圖書館,校方籌措15萬元作為圖書館經(jīng)費,購得圖書700冊,在開學后兩周開館向學生借閱。1945年抗戰(zhàn)勝利后,燕大復校,開始追查整理書籍,1946年夏天成都北平兩校合并,從成都帶回部分書籍入庫。中華人民共和國成立后,全國大學院系調(diào)整,燕京大學圖書館隨之并入北大,成為北大圖書館的一部分。

        二、燕京大學圖書館豐富的藏書資源

        隨著學校的發(fā)展、圖書館的不斷擴建,燕京大學圖書館的藏書也在不斷擴充,逐漸成為國內(nèi)藏書量首屈一指的大館,其途徑主要來自于購買、捐贈和交換三種途徑。

        其中,購買是藏書的最主要來源。1926年八九月間就購置新書160種。對于一切政府及機關的出版書籍、報紙雜志,燕大圖書館更是盡力購買。1931年燕大圖書館就已經(jīng)收藏了地方志八百余種,甚為可觀,對于其他已出版的仍在努力求購。1940年燕大購得順德李氏藏碑刻書籍約六七十種,其又寄存燕大圖書館二十余箱,其中有四庫未經(jīng)著錄之禁書,異常珍貴[4]。

        1928年燕京大學得到赫爾基金董事會的支持,成立了哈佛燕京學社。燕大圖書管理委員會主席洪業(yè)規(guī)定,燕大在購置中、日、朝文圖書時,也要為哈佛購置一份。如系善本、珍本或抄本,通常送到哈佛,而燕大則以影印本方式留存。這樣燕大圖書館又添置了不少書籍,充實了館藏。由于獲得了哈佛燕京學社的經(jīng)費支持,燕大圖書館藏書量迅速擴大。

        為了豐富館藏,燕大圖書館還與其他機構開展典籍互換。1934年燕大圖書館通過《燕京大學圖書館報》布告“藏有復本千余種,計數(shù)數(shù)千冊”,如有意交換,“請將目錄示知,或囑敝館開呈其需要者,以便交換或備價均可”[5]。通過典籍互換,燕大圖書館進一步擴充了館藏。

        由于燕大優(yōu)秀的辦學質量和卓越的聲譽,得到了社會各界大量贈閱的報刊書籍。1931年收到贈送的雜志有《南大周刊》《國立清華大學校刊》等近二十種。另外美國美以美教會派駐中國的駐區(qū)會督貝施福,向匯文大學堂遺贈了他所收藏的大量書籍,其中有很多是善本書,它們后來成為燕京大學圖書館西文書收藏中的核心部分。至今在北大圖書館的書庫中仍能找到上千冊有貝施福親筆簽名的西文書籍。此外,燕大圖書館還收藏教師的著作和學生畢業(yè)論文。1923年至1936年間總計收藏學士及碩士論文1285本。

        之后燕大歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮,大量典籍報刊流失,總計損失31907冊,“散失之西文東方學書籍,則多無法彌補”[6]??箲?zhàn)勝利后,國內(nèi)外向燕大圖書館捐贈了大量書籍,“圖書館新到各方捐贈書籍雜志甚多。其中有孔祥熙博士捐贈之哲學書籍一七七冊。國立北平圖書館捐贈之科學雜志十八種,共四三二冊,皆系本校所殘缺者。牛津大學捐贈之各科書籍一八七冊,教育部上海辦事處所捐贈自美獲得之各科書籍一四一冊,科學雜志二三種,一零零五冊”。1948年哈佛燕京學社向燕大圖書館捐贈大批科學書籍,美國德薩斯州立學院捐贈家政學書籍8種10冊,聯(lián)合國文教委員會捐贈1947年版大英百科全書24冊,牛津大學捐贈各科書籍124種163冊,其中有1946年版之大英百科全書1部。

        1947年,燕大圖書館還購入大量的縮影膠片及縮影相機,可以自制珍本書籍縮影膠片,這在當時十分難得。

        從最初的幾百冊擴充到幾十萬冊,到1951年燕京大學撤銷之前,館藏數(shù)量達到了四十余萬冊,加上未編書刊十八萬冊,僅次于中山大學和北京大學,位居第三位。

        三、燕京大學圖書館的服務與管理

        圖書館主要的工作之一即典籍的借閱。隨著燕大圖書館的不斷擴大,與之相對應的管理服務機構亦建立起來。在組織上分為六部,即總務部、中西文購訂部、中西文編目部、出納部、典藏部、雜志部,每部之下再分數(shù)股。此外,還在圖書館主任之下設立了圖書館委員會,其下再設五種委員會,分別為中文書籍審購委員會、西文日文東方學書籍審購委員會、學系圖書室問題委員會、學校書款分配委員會、普通西文書籍(不屬各學系應購之專門書籍)審購委員會。各部以及各委員會的設立劃定了權限,明確了職責,有利于開展圖書館的服務與管理[2]。

        為了方便學生借閱,燕大圖書館對圖書進行了分類和編目。自1931年開始使用裘開明氏所編漢和圖書統(tǒng)一分類法,以便與哈佛燕京學社圖書分類法一致。西文書采用杜威十進分類法。編目方面每書備有著者、書名、分類三種卡片。此外,尚有參考、分析等卡片,西文書另有標題片。

        當時燕大學習風氣良好,學生學習異??炭?,熱衷于泡圖書館。典籍雜志的借閱是當時圖書館最為繁重的工作。最多的一個月,圖書館借閱者達一萬余人。

        為了方便學生了解信息,燕大圖書館還充分利用校內(nèi)各種刊物公布圖書館工作的最新動態(tài)。其中《燕大圖書館報》創(chuàng)立于1931年11月15日,其上公布各種圖書館消息,包括書籍的購入、新書的出版、目錄的編排、雜志的訂閱、征集交換典籍等,方便師生快速掌握圖書館的信息。1941年之前所編書目,就陸續(xù)在《燕大圖書館報》上發(fā)表。復校后由于經(jīng)費拮據(jù),未能復刊,遂將每月新編書目,改在第一閱覽室西門里布告欄上發(fā)表。此外,圖書館還會將消息刊登在燕大周刊、雙周刊、友聲等雜志上進行宣傳。

        為開闊學生視野,燕大圖書館還舉行圖書展覽活動,并在校內(nèi)的燕大校刊、圖書館報、友聲等刊物上面廣為宣傳,吸引學生到圖書館參觀。1919年圖書館舉行了第一次圖書展覽,當時條件簡陋、書籍有限,所陳列圖書僅十余種。1931年再次舉行展覽,“在普通閱覽室陳列圖書數(shù)桌,約二百七十余種,以較十八年所展覽者,固已超過一倍”。1934年在校友返校日,4月28日、29日舉行展覽,陳列圖書千余種,其中最珍貴的為宋元本、明刊本、清精刻本等。此外在展覽前,還多方征集各院系教師的著作,其中征得文學院國學系最多有85種,生物學系有75種[7]。1935年4月27日校友返校節(jié),再次舉行了圖書展覽,學生感嘆展覽的書籍“琳瑯滿目,美不勝收”“平日閱書僅及一隅,今則四部俱列,得廣聞見”。其中宋元本十數(shù)種,永樂大典、四庫全書各有一套,明清刊本洋洋大觀,有很多珍貴的稿本,其中最引人注意的為各種文字之展覽,有甲骨文、鐘鼎文、漢魏古文等十數(shù)種,此外還有其他文字,如突厥文、蒙古文、滿洲文、巴比倫文、安南文、高麗文、日文、柬埔寨文、西夏文、契丹文等數(shù)十種。以后每年在校友返校節(jié)舉辦圖書展覽成為常態(tài)活動,它豐富了學生業(yè)余生活,開闊了師生視野,培養(yǎng)了良好的校園風氣。

        為服務學生,燕大圖書館還與北京當時的各大圖書館開展了館際互借。當時北平海淀相距十余里,圖書館人員使用自行車攜帶所借書籍,所借的書籍每年“大概均在千余冊左右”,沒有發(fā)生遺失及“大不便利的事件”,館際互借數(shù)目相差較大,以至于燕大圖書館管理人員提醒,不能耽誤其他圖書館的正常運作。當時燕大圖書館規(guī)定學生每人借書不得超過兩本,續(xù)借不得超過一次,以免借閱時間過長,影響他館讀者借閱。燕大學生提出館際互借遲緩,圖書館方面提出實際是因為自行車攜帶量有限,但交給校外汽車行代理,代價不菲,每次須“酒資”四角,最好還是增加經(jīng)費,多購書籍,不致外借。

        圖書館作為校園的公共空間,其秩序和環(huán)境需要在場者的共同維護。而對于破壞圖書館秩序與環(huán)境的情形,各方共同詬病指責。有學生指出,館內(nèi)的環(huán)境嘈雜“穿皮鞋使勁走路者有之,說話者有之,爭論者有之,職員隨地唾涕者有之”,讓人難以忍受[8]。也有學生指出圖書館里有不少“鑒賞家”,盡管圖書館向來是禁止讀者在書籍雜志上涂寫,但是《文藝月刊》雜志上儲安平的《斷想》一文后面,居然出現(xiàn)了七條讀者感言。圖書館方面也不斷要求學生嚴格遵守相關規(guī)則,形成良好的秩序。同時,圖書館也在不斷的改革管理,洪煨蓮從美國歸國后,倡導圖書館改革,“其所擬之辦法,類皆妥善可行”“末又征詢學生之意見”[9]。田洪都在任時,由于借書規(guī)則及閱覽室不敷應用,“屢遭該校學生誹議”,進行改良后針對學生指責的各點,大半予以解決。

        圍繞著圖書館的管理,《燕大周刊》在1933年第5卷第5期開辦專門論壇,師生就書庫的開放時間、丟書的責任、服務態(tài)度、目錄使用、雜志的擺放等問題進行了激烈的辯論,參與者有著名的文學史研究家、紅學家吳世昌,史學家、教育家翁獨健,燕大教師古文字學家容庚,圖書館的館長田洪都等。作為當時學業(yè)佼佼者,曾被同窗好友、后來的著名學者鄧嗣禹戲謔“只眼觀天下,獨腳跳龍門”的吳世昌(一目失明)、翁獨健(左腳顛跛)等聯(lián)合校內(nèi)學生四百余人向燕大行政執(zhí)行委員會請愿,最終達成了延長開館時間的目的。

        燕京大學在建國后于1952年全國高等院校院系調(diào)整中,各院系分別并入北京大學、清華大學等高校,其藏書繼續(xù)為新中國人才的培養(yǎng)發(fā)揮著作用。而發(fā)生在燕京大學圖書館的一幕幕情景則成為往事,偶然會被后來者記起。

        參考文獻

        [1]張瑋瑛.燕京大學史稿[M],人民中國出版社, 1999:5-6,11, 21-22,415.

        [2]燕京大學圖書館編.燕京大學圖書館概況,1933: 4.

        [3]顧長聲.傳教士與近代中國[M],上海人民出版社,2004:356-357.

        [4]燕京大學圖書館入藏順德李氏碑刻書籍之概略[J].圖書季刊,1940,(2)2: 267-268.

        [5]專函:逕啟者本館定于四月二十八二十九兩日舉行圖書展覽會[J].燕大圖書館報,1934(64-65):16.

        [6]圖書館損失統(tǒng)計.燕大雙周刊[J],1946(22):198.

        [7]燕京大學圖書館圖書展覽記略[J].燕京大學圖書館報,1934(66):1-3.

        [8]燕京布衣.論評:我們的圖書館[J].燕大周刊, 1931(15):2-6.

        [9]棄疾.我對于改革圖書館的建議[J].燕大周刊, 1930(2):3-6.

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