摘 要：黨的十九大報(bào)告中指出，要不斷增強(qiáng)黨的四力。建設(shè)偉大工程，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，四力是一個(gè)有機(jī)的整體。相互貫通，相互促進(jìn)，高校要以黨建為引領(lǐng)，通過卓有成效的思政工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校思政工作；黨的四力研究

高校思政課事關(guān)思政工作全局，將十九大精神融入思政課教學(xué)是高校思政教師義不容辭的責(zé)任[1]。將十九大精神融入到思政課教學(xué)，要以十九大精神為引導(dǎo)，處理好專題教學(xué)與教材間的關(guān)系。實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，要建設(shè)偉大工程，全黨要不斷增強(qiáng)黨的四力，深刻領(lǐng)會(huì)，在高校思政課中全面貫徹四力建設(shè)。

一、黨的“四力”的深刻內(nèi)涵

（一）增強(qiáng)政治領(lǐng)導(dǎo)力的必要性

政治領(lǐng)導(dǎo)力在實(shí)踐中表現(xiàn)為黨總攬全局的執(zhí)行力，政治領(lǐng)導(dǎo)力是中國(guó)特色社會(huì)主義五位一體布局中的著力點(diǎn)，是四個(gè)全面的戰(zhàn)略布局的重要組成部分。新時(shí)代政治領(lǐng)導(dǎo)力要把握大勢(shì)，保持隨政治局面的駕馭能力。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的利益。政治領(lǐng)導(dǎo)力是黨把握全局的法寶。其落腳點(diǎn)是要改善人民生活，與我黨總攬全局的出發(fā)點(diǎn)一致[1]。

（二）增強(qiáng)思想引領(lǐng)力的必要性

堅(jiān)定理想信念是黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)。要在增強(qiáng)政治敏銳性與政治鑒別力中堅(jiān)定理想信念。每位黨員干部都要善于從政治上觀察分析問題，保持政治警覺。在重大政治原則問題上立場(chǎng)要鮮明，不斷提高政治站位，砥礪實(shí)現(xiàn)新作為的思想自覺價(jià)值共識(shí)。要在開展黨性教育與道德養(yǎng)成中厚植理想信念。

（三）增強(qiáng)群眾組織力的必要性

有效組織群眾是做好群眾工作的基礎(chǔ)，群眾組織力體現(xiàn)了我黨對(duì)群眾作用的深刻認(rèn)識(shí)。黨的群眾組織力是黨依靠群眾，組織群眾進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的能力。中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大成就是在人民群眾的參與下取得的，我黨只有始終與人民群眾心連心，才能夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。

（四）增強(qiáng)社會(huì)號(hào)召力的必要性

當(dāng)前社會(huì)思想多樣化，利益多元化，我黨必須保持強(qiáng)有的社會(huì)號(hào)召力。形成奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的磅礴力量。增強(qiáng)黨的社會(huì)號(hào)召力勢(shì)在必行。不能建立具有明確的政治方向的執(zhí)政黨，就不能實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。

二、“四力”間的關(guān)系

政治領(lǐng)導(dǎo)力，思想引領(lǐng)力，群眾組織力，社會(huì)號(hào)召力是相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一整體。深刻認(rèn)識(shí)四力間的內(nèi)在聯(lián)系，才能推進(jìn)偉大工程建設(shè)。

三、“增強(qiáng)黨的四力”的重要意義

把黨的四力有機(jī)融合到中國(guó)特色社會(huì)主義偉大建設(shè)的實(shí)踐中，才能確保黨永葆旺盛生命力與強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。黨的十九大提出一系列的新思想，新戰(zhàn)略，要把握時(shí)代大勢(shì)，從政治上觀大局，干大事。高校思政教育要高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想旗幟。增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，保持鮮明的政治立場(chǎng)與堅(jiān)定的政治態(tài)度。

四、在高校思政教育中增強(qiáng)黨的“四力”

（一）深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神

要尊重并激活學(xué)生主體的能動(dòng)性與創(chuàng)造性。由于受各種社會(huì)思潮影響沖擊，學(xué)生對(duì)思政課的認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大的改變。因此，難以激發(fā)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。教學(xué)效果大打折扣，必須在思想意識(shí)上將學(xué)生視為獨(dú)立的主體，馬克思主義的實(shí)踐哲學(xué)必須真正走進(jìn)大眾的日常生活中，關(guān)注大眾的情感需要與意識(shí)訴求。將學(xué)生主體置于社會(huì)歷史進(jìn)程中，以先行者的姿態(tài)引領(lǐng)學(xué)生一起探索在社會(huì)生活中的重大問題與困惑[2]。

（二）在思政教育中增強(qiáng)黨的“四力”

增強(qiáng)黨的四力在高校思政課的應(yīng)用，要根據(jù)相關(guān)法律與黨章，制定高校黨委會(huì)議制度。完善政治學(xué)習(xí)及黨內(nèi)生活各項(xiàng)規(guī)章制度。在全校開展系列學(xué)黨章黨規(guī)等活動(dòng)。不斷創(chuàng)新政治學(xué)習(xí)形式。注重學(xué)習(xí)效果。精選學(xué)習(xí)主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。加強(qiáng)系部管理，健全規(guī)章制度，使學(xué)校發(fā)展邁上新的臺(tái)階。

1.增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力在高校思政教育中的應(yīng)用

高校思政工作是黨領(lǐng)導(dǎo)高校工作的具體體現(xiàn)，黨是高校思政份工作的總舵手。各級(jí)黨委在思政工作中處于核心地位，必須發(fā)出強(qiáng)大的號(hào)召力，基層院系黨組織要將思想與行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神中，自覺走在思政工作前列。

2.在高校思政教育中增強(qiáng)黨的思想引領(lǐng)力的應(yīng)用

高校思政教育的思想引導(dǎo)力是高校思政教育對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的綜合作用與影響力。通過高校思政教育引領(lǐng)弘揚(yáng)主流思想文化。高校思政教育思想引導(dǎo)力是思政教育通過各種文化資源開展學(xué)生思政教育活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)高校豐富文化載體的運(yùn)用為手段。引導(dǎo)大學(xué)生的價(jià)值觀，促使大學(xué)生形成符合社會(huì)發(fā)展的核心價(jià)值體系。

3.在高校思政教育中增強(qiáng)黨的群眾組織力

堅(jiān)持群眾路線才能統(tǒng)一思想，高校思政工作的新形勢(shì)要求堅(jiān)持走群眾路線。隨著高等教育的快速發(fā)展，加強(qiáng)高校教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是高校亟待解決的重要問題。堅(jiān)持群眾路線是做好高校思政工作的根本，高校思政教育工作的根本目標(biāo)是為提升人們的綜合素質(zhì)。這就需要全員參與，在指導(dǎo)原則上，注重人們的思想行為的差異性，堅(jiān)持先進(jìn)性要求與廣泛性要求結(jié)合。

4.在高校思政教育中增強(qiáng)黨的社會(huì)號(hào)召力

要增強(qiáng)思政教育的號(hào)召力，應(yīng)促進(jìn)教育內(nèi)容的社會(huì)現(xiàn)實(shí)性與生活化，增強(qiáng)思政教育的滲透力。對(duì)大學(xué)生的思政教育要貫穿政治性原則，也要考慮他們生活的社會(huì)時(shí)代，他們今天面臨的生存壓力與以往不同。要注意思政教育內(nèi)容與大學(xué)生心理發(fā)展需求之間的關(guān)聯(lián)性。提升教育內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)意義。

五、結(jié)語

黨的十九大報(bào)告中指出，要不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力，思想引領(lǐng)力，群眾組織力，社會(huì)號(hào)召力，建設(shè)偉大工程，實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想。確保我黨永葆旺盛生命力與強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，在高校思政教育工作中增強(qiáng)黨的四力建設(shè)，是時(shí)代發(fā)展的要求，是高校思政工作的重要任務(wù)與前進(jìn)方向。

參考文獻(xiàn)：

[1]林密，王玉玨.聆聽時(shí)代聲音，展現(xiàn)真理力量——十九大精神有機(jī)融入高校思政課的必要性及其路徑[J].北華大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2018，19（1）：1

[2]黃睿.將黨的十九大精神融入 高校思政協(xié)同育人新格局構(gòu)建[J].上海黨史與黨建，2018，（1）：50-52.

作者簡(jiǎn)介：康菲（1981—），碩士研究生，講師，主要研究方向：思政教育。

注：本文系遼寧省2018年度黨建課題“增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力，思想引領(lǐng)力，群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力的研究”的研究成果。