周瓊

摘 要：隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷深化發(fā)展，越來越多的家長(zhǎng)更加的關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)生活和業(yè)余愛好。繪畫是許多孩子喜歡的學(xué)科，他們用自己稚嫩的雙手和一些成年人無法理解的想象力描繪著他們心中的父母，他們眼中的這個(gè)世界。繪畫是孩子與父母溝通的橋梁，是他們表達(dá)內(nèi)心的重要工具之一。而油畫棒是兒童主要的繪畫工具之一，是一種非常具有表現(xiàn)力與感染力的繪畫材料，下文通過一些實(shí)際的繪畫方法，更好的幫助兒童去學(xué)習(xí)掌握和使用這些繪畫技法，提高孩子們的觀察力、專注力、創(chuàng)新力，培養(yǎng)繪畫當(dāng)中的想象力，把他們自身的個(gè)性融入到繪畫當(dāng)中，豐富孩子們的日常學(xué)習(xí)和業(yè)余生活。

關(guān)鍵詞：油畫棒技法；兒童；繪畫工具；繪畫方法

1 油畫棒繪畫方法探索的必要性

油畫棒的技法對(duì)于不同年齡段的要求也不一樣。對(duì)于成年繪畫者來說想要完成一幅完美的作品，沒有適用的方式方法，只憑著直覺去碰運(yùn)氣，那其中所面臨的困難是可想而知的。而擁有好的方法，那么去解決實(shí)際繪畫當(dāng)中所遇到的困難肯定能事半功倍。利用適當(dāng)?shù)睦L畫方法到實(shí)際創(chuàng)作當(dāng)中，會(huì)使作品更加的傳神，會(huì)讓觀賞者有賞心悅目的感觸。并且，繪畫的發(fā)展需要人們?nèi)ゲ粩嗟陌l(fā)掘它的內(nèi)涵，了解它的本質(zhì)，從而獲得進(jìn)步。我們不僅要繼承原有的方法，更要大膽創(chuàng)新，摸索新的繪畫方向。

對(duì)于兒童繪畫雖說沒有像成年人那么高的要求，但是擁有一個(gè)良好的繪畫習(xí)慣和方法是培養(yǎng)興趣的重要途徑。我國(guó)現(xiàn)在乃至未來對(duì)于兒童的教育不僅僅只把眼光放在學(xué)業(yè)上，而是更加注重德、智、體、美的全面發(fā)展。兒童是祖國(guó)的希望，是民族的未來。故作為這其中重要的一環(huán)，我們要予以高度的重視，以小見大，為我國(guó)的教育事業(yè)添磚加瓦。

2 關(guān)于各種繪畫方法的探索

2.1 填充法

現(xiàn)在的兒童繪畫中運(yùn)用最多的方法。填充法先是在紙張上面用黑色的油畫棒畫上一個(gè)大致的輪廓，然后再使用其他顏色的油畫棒在上面填充上色。這種方法簡(jiǎn)單快捷，但是由于方式單一，最后完成的作品也是像東拼西湊的一樣，整體布局上顯得非常不和諧，缺乏新意。

2.2 漸變法

顧名思義，漸變法實(shí)際上就是利用同類型顏色不同深淺的特性進(jìn)行繪畫，在繪畫時(shí)采取不同的力度和不同顏色的畫棒，使畫布上的事物更加的具有層次感和立體感。比如在畫一條小河的時(shí)候，可以采用不同深淺的藍(lán)色和白色的油畫棒和不同的執(zhí)筆力度進(jìn)行分層描繪。同時(shí)為了激發(fā)創(chuàng)作興趣可以讓他們自己進(jìn)行一些想象，或許有些作品不切實(shí)際，但是這種敢于想象的精神是難能可貴的，要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行鼓勵(lì)。

2.3 刮畫法

由于油畫棒自身的特性，在實(shí)際的繪畫當(dāng)中可以表現(xiàn)出其他畫法無法比擬的優(yōu)勢(shì)。刮畫法所體現(xiàn)的就非常明顯。利用刮畫法繪畫時(shí)，可以根據(jù)實(shí)際的需要，可以利用一些小刀、竹片、硬紙片等工具對(duì)已經(jīng)繪畫的部分進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使整個(gè)畫卷的顏色更加和諧自然。從點(diǎn)連線在擴(kuò)大到整體的畫面，使整體的表達(dá)效果達(dá)到頂峰，發(fā)揮出油棒畫的特有風(fēng)采。比如有青島的一位小朋友的畫作“家鄉(xiāng)的房子”，雖然說手法還很稚嫩，但是整個(gè)畫面還是能給人耳目一新的感覺，顏色清新自然，層次感豐富，具有很強(qiáng)的感染力。這種方法實(shí)際的操作難度對(duì)于兒童來說還是比較高的，而且還存在的一定危險(xiǎn)性，繪畫時(shí)要注意安全。

2.4 相接多色法

與漸變法剛好不同，相接多色法是利用多種色彩的有效組合進(jìn)行表達(dá)的一種形式。用這種方法做出的圖畫整體的顏色非常豐富，能更加鮮明地表現(xiàn)出事物的外在屬性。同時(shí)這種方法比較簡(jiǎn)單，非常適合年齡小的孩子學(xué)習(xí)時(shí)用，他們可以以此為基礎(chǔ)來學(xué)習(xí)繪畫，提高自身的繪畫水準(zhǔn)，進(jìn)而學(xué)習(xí)一些更加精妙的繪畫方法。所以像這種有啟發(fā)作用的方法，在平時(shí)繪畫的時(shí)候要多加利用，不斷的強(qiáng)化能力，為以后學(xué)習(xí)新方法打下基礎(chǔ)。

2.5 點(diǎn)彩法

點(diǎn)彩法是利用一種或者多種顏色對(duì)選定的內(nèi)容進(jìn)行繪畫。這種方法可以在畫布上的某一個(gè)區(qū)域單獨(dú)使用，也可以對(duì)整個(gè)畫布所有人物或物體進(jìn)行使用。點(diǎn)彩法實(shí)際上是利用一些形狀不同的點(diǎn)狀物進(jìn)行畫面的修飾，使整體有“虛”和“松”的表現(xiàn)效果。這種方法對(duì)于學(xué)習(xí)使用要求比較高，像下筆時(shí)的力度、對(duì)筆的掌控性以及顏色的選用都有很高的要求。但是它的優(yōu)點(diǎn)還是比較明顯和突出的。比如顏色非常的豐富，變化非常的多樣等。所以，在利用點(diǎn)彩法的時(shí)候要仔細(xì)甄別比較不同顏色油畫棒的效果，不同執(zhí)筆重度對(duì)與繪畫的影響。

2.6 油畫棒水彩法

油畫棒水彩法利用油水不相溶的原理，采用油畫筆和水彩顏料結(jié)合作畫。由于有了水彩顏料的加入，調(diào)色盤等工具也是必不可少的。使用油畫棒水彩法作畫最重要的就是構(gòu)圖完成之后的上色步驟，這直接影響著一幅作品的好與壞，下面我來談一談涂色的方法和要求。[2]

1）疊加法。在完成整體的構(gòu)圖之后，在對(duì)框架上色的時(shí)候可以疊加上其他的顏色，這常常都會(huì)達(dá)到意想不到的結(jié)果。另外水質(zhì)筆在使用的過程中會(huì)有不同的表現(xiàn)效果，分別是在全干、半干、未干這幾種情況下，要注重利用這些不同的特性進(jìn)行繪畫。對(duì)于一些水彩和油畫疊加的部分可以利用砂紙進(jìn)行打磨，直至達(dá)到預(yù)期效果。[3]2）漸變法和點(diǎn)彩法。與前文的漸變法和點(diǎn)彩法相類似，在此不做贅述。3）并置法。在繪畫時(shí)采用兩種或兩種以上的顏色填涂在某個(gè)區(qū)域。需要注意的是，填涂所用的幾種顏色要有色差上要有差別。比如說：紅紫、藍(lán)綠、黃棕等顏色組合都是可以的。通過不同的顏色組合，可以使整個(gè)表達(dá)的畫面更加豐富多彩。這種方法由于操作要求比較低，能夠快速的達(dá)到預(yù)期效果，更容易被兒童接受。4）圈涂法。圈涂法使用于一些封閉的物體，比如說一些樹木、水潭、云彩等。在利用圈涂法的時(shí)候，要注意下筆的力度。如果不用力，那么在圖紙上的表現(xiàn)力就會(huì)大打折扣，達(dá)不到預(yù)期的表現(xiàn)效果；如果用力過大的話，會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)兩種常見的情況。第一種就是損壞紙張，嚴(yán)重的甚至因?yàn)橐惶幨д`導(dǎo)致整張圖畫都無法使用；第二種是如果用力過大，會(huì)造成圖形的顏色過深，與實(shí)物不符等問題。圈涂法的表現(xiàn)效果較為柔和，在相鄰兩種不同的顏色的組合常常會(huì)產(chǎn)生奇妙的效果。在實(shí)際的繪畫當(dāng)中，適當(dāng)?shù)氖褂萌ν糠?，?huì)增添場(chǎng)景的生氣，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

3 結(jié)語

通過以上對(duì)于兒童油畫棒的繪畫方法的探究，可以了解到運(yùn)用合理的方法進(jìn)行繪畫取得的效果也是非常明顯的。但是沒有一成不變的招式，通過長(zhǎng)時(shí)間對(duì)于油畫棒繪畫方法的摸索和實(shí)踐，兒童油畫棒的繪畫方法肯定會(huì)有所創(chuàng)新和突破，所以要通過不斷的學(xué)習(xí)和更新自身的知識(shí)儲(chǔ)備，逐步的強(qiáng)化繪畫水平，提高專業(yè)的繪畫素養(yǎng)，最終從實(shí)踐中獲得新的繪畫技法。只有在這樣不斷的反思和突破自我過程中，才能走得更穩(wěn)、走得更遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)

[1]彭連波.淺談?dòng)彤嫲艏挤ㄔ趦和L畫中的運(yùn)用[J].祖國(guó)，2017（22）：271.

[2]陳守義.材質(zhì)、構(gòu)成、表現(xiàn)[M].浙江人發(fā)美術(shù)出版社，2002年