張紅權

學校管理是一門科學，又是一門藝術。近年來，我校不斷完善管理內(nèi)容，創(chuàng)新管理方式，使學校的校風校貌明顯改善，教育教學質量顯著提高，規(guī)范化管理初顯成效?，F(xiàn)結合我校實際，就加強學校管理，談一點自己的認識。

師德師風建設是教師隊伍建設的核心。加強師德建設，重在建立規(guī)范和引導機制，教育和引導廣大教職工模范履行崗位職責，自覺加強道德修養(yǎng)和作風建設。我校結合實際，在充分調查研究的基礎上，建立健全了教職工行為規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風考核評價辦法，規(guī)范教師自身的行為，使之做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、為人師表。我校完善學校崗位聘用考核辦法和教師教學工作評估淘汰機制，加大考核力度，實行競爭上崗，讓有能力、責任心強的教師擔當重任。為激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性，我們實行中層領導學年競聘制，堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，在一線教師中公開競聘選拔年級主任和主任助理。通過競聘，一批教學業(yè)務精、管理理念新、領導能力強的青年教師走上了中層領導崗位。

我們把提高教師業(yè)務素質，促進教師專業(yè)化成長作為教師工作的重點，采取“走出去、請進來”等方式加強師資培訓。邀請衡水中學、鄭州一中等名校的專家對教師進行培訓，多次組織教師到華東師大、華中師大、西南大學等院校學習，組織教師到衡水中學、西峽一高、鄭州一中等名校參觀，不斷更新教學理念，學習掌握先進的教育教學方法。我們大力實施名師帶動戰(zhàn)略，在教育行政部門評選的省市名師基礎上，著力培養(yǎng)名師隊伍，建設一支理念新、方法活、能力強的名師團隊引領學校課改。

學校的提升和發(fā)展靠科研。為加強對學校教育科研的組織領導，我們新設置了教科室，將科研貫穿到教學管理之中，加強對教育科研的過程管理、規(guī)范管理，使其成為教師日常教學的重要組成部分。鼓勵教師把教育科研的思想內(nèi)化為自己的教育理念，有力地指導自己的教學實踐。近年來，我們組織各科教師編寫校本教材，根據(jù)學情編寫教輔資料，目前我校老師編寫的多套校本教材通過了教育行政部門的審定，有力促進了教師科研能力的提升和教師專業(yè)化成長。

創(chuàng)建一個典雅美觀、規(guī)范有序的校園環(huán)境，是學校規(guī)范化管理的重要內(nèi)容。近年來，我們不斷加強育人環(huán)境建設，對學校建筑內(nèi)外墻進行統(tǒng)一粉刷，對臨街圍墻進行透明化改造，在教學區(qū)繪制詩詞文化墻，對校園路面進行硬化，劃設各種指示標線和停車位，車輛有序擺放。我們在每個教室后部統(tǒng)一安裝書柜，平時學生書本整齊擺放入柜，避免了書桌雜亂。統(tǒng)一班級文化墻和文化長廊設計風格，統(tǒng)一校服，避免學生著奇裝異服和攀比。我們加強校園綠化、亮化、美化工作，定期對學校樹木花草進行修剪移栽?？梢哉f，校園里的一草一木、一景一物都能與學生的內(nèi)心產(chǎn)生積極的“對話”，幫助學生產(chǎn)生良好的日常體驗，從而起到積極的啟迪和教育作用，促使學校管理再上臺階。

總之，學校管理是一項長效、系統(tǒng)工程，我們將在認識上再深化，目標上再提升，不斷總結學校管理的新經(jīng)驗，探索新方法，以規(guī)范科學的管理，促進教學質量全面提高。

（責 編 欣 航）