陳平

【內(nèi)容摘要】物理實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材天平的使用是力學(xué)里面很重要的一個(gè)考點(diǎn)，其配套的使用說(shuō)明比較簡(jiǎn)單，而實(shí)驗(yàn)器材的正確使用是中考的必考內(nèi)容，錯(cuò)誤使用導(dǎo)致的后果也是考試的難點(diǎn)，針對(duì)這一不足，我作了下面的一些補(bǔ)充，以便學(xué)生更好的理解天平的使用。

【關(guān)鍵詞】天平 使用說(shuō)明 補(bǔ)充

人教版物理教材2012教育部審定的八年級(jí)上冊(cè)109頁(yè)第六章質(zhì)量與密度第一節(jié)質(zhì)量，有關(guān)天平的使用這樣描述：

為了不使天平損壞，在操作之前要牢記下面幾條要求。

1、 每個(gè)天平都有自己的稱量，也就是它所能稱的最大質(zhì)量。被測(cè)物體的質(zhì)量不能超過(guò)稱量。

2、 向盤中加減砝碼時(shí)要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟。

3、 潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的盤中。

結(jié)合天平的正確使用方法，我在教學(xué)時(shí)做了如下說(shuō)明：

說(shuō)明1、天平的稱量不單單指砝碼盒中砝碼的總質(zhì)量，天平的稱量=砝碼總質(zhì)量+標(biāo)尺最大值。

說(shuō)明2、砝碼的組成5、2、2、1。

說(shuō)明3、最小砝碼值=標(biāo)尺最大值。

應(yīng)用1：已知某天平的最大砝碼為500g，最小砝碼為5g，那么（1）這臺(tái)天平的稱量是多少？（2）若稱量一物體的質(zhì)量是88.8g，那么依次放入的砝碼是什么？游碼在什么位置？

分析：（1）這臺(tái)天平的稱量為：

500g+200g+200g+100g+50g+20g+20g+10g+5g+5g（標(biāo)尺最大值）=1110g

（2）依次放入的砝碼為：50g、20g、10g、5g共85g砝碼。余下的3.8g就是把游碼移動(dòng)到標(biāo)尺的3.8g 處。

練習(xí)1：小明同學(xué)正在使用一臺(tái)最大砝碼是200g，最大標(biāo)尺刻度值是1g的天平進(jìn)行測(cè)量。當(dāng)他把一個(gè)小石塊放入右盤往右盤中加減砝碼到天平平衡時(shí)，最后讀數(shù)為61.8g，則她放入的砝碼質(zhì)量是 ，依次放入的是砝碼是 ，游碼撥到標(biāo)尺的 位置處，所以這個(gè)石塊的實(shí)際質(zhì)量是 。

說(shuō)明4、低于天平標(biāo)尺的分度值的也是不能測(cè)出的。估計(jì)時(shí)不單要看物體的質(zhì)量有沒(méi)有超過(guò)稱量，還要看物體的質(zhì)量有沒(méi)有低于天平的分度值。

應(yīng)用2：如何測(cè)量一顆大頭針的質(zhì)量？

分析：一顆大頭針的質(zhì)量小于天平的分度值，不能直接測(cè)量，就只能用積累法（或測(cè)多求少法）。

練習(xí)2：如何測(cè)量一張紙的質(zhì)量？

說(shuō)明5、加減砝碼時(shí)除了注意不能用手要用鑷子外，還要注意加減砝碼的順序是從大到小。

用手直接拿砝碼會(huì)弄臟或者磨損砝碼，影響測(cè)量的準(zhǔn)確性。同樣往天平中加砝碼時(shí)要先放入接近物體質(zhì)量的最大值，再?gòu)拇蟮叫≡囍訙p砝碼，減少無(wú)序放入的次數(shù)，可以減少天平橫梁起伏的次數(shù)，減少天平的機(jī)械磨損，延長(zhǎng)天平的使用壽命。同樣使用結(jié)束把砝碼放回砝碼盒也是要遵循從大到小的順序。

說(shuō)明6、潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放入托盤，否者會(huì)損壞托盤。

正確的使用方法是：測(cè)量沒(méi)有腐蝕性的固體藥品時(shí)，可以事先在兩個(gè)托盤內(nèi)放上相同規(guī)格的紙張后，再進(jìn)行測(cè)量。測(cè)量有腐蝕性的藥品、潮濕的藥品或者液體，應(yīng)該裝入玻璃儀器中測(cè)量。量筒量杯不能放入托盤中測(cè)量。

說(shuō)明7、測(cè)量前的調(diào)平方法包括：把天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，靜止時(shí)使指針指向分度盤的中央刻線，就視為天平平衡了。

應(yīng)用3：實(shí)際測(cè)量時(shí)，天平不容易很快靜止下來(lái)，此時(shí)該如何判斷天平是否平衡？

分析：若指針左右擺動(dòng)的與中央刻線的距離一樣，也可以視為天平平衡。

調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)，哪邊翹往哪邊調(diào)，即是左盤翹就把兩側(cè)的平衡螺母都向左調(diào)。也可以用指針左偏右調(diào)，指針右偏左調(diào)的方法。但切記在放入物體后不能再調(diào)節(jié)平衡螺母。只能通過(guò)加減砝碼或移動(dòng)游碼來(lái)與物體平衡。

練習(xí)3：小芳把一臺(tái)天平取出來(lái)放在水平桌面上，她把游碼撥到零刻線后，發(fā)現(xiàn)指針總是偏左一點(diǎn)點(diǎn)，此時(shí)她應(yīng)該： 。

平衡后她把物體放左邊，再加入砝碼，發(fā)現(xiàn)指針又偏向左邊，此時(shí)她應(yīng)該： 。直到天平再次平衡后讀數(shù)。

說(shuō)明8、 正確使用后，物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量+游碼所指標(biāo)尺值。讀數(shù)時(shí)一定要認(rèn)清標(biāo)尺的分度值，有的是0.1g，也有的是0.2g，還有的是0.5g。游碼有一定的寬度，讀數(shù)時(shí)要讀游碼的左側(cè)數(shù)值。若左右盤放反了，也就是左盤砝碼右盤物體，其他操作正確，可以由“左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼所指標(biāo)尺值”推出：物體質(zhì)量=砝碼總質(zhì)量-游碼所指標(biāo)尺值。

應(yīng)用4：某天平最小砝碼是5g，若測(cè)出某物體質(zhì)量為38.4g，則放入右盤砝碼的總質(zhì)量為 ，游碼所指的值是 。若用這臺(tái)天平測(cè)量另一物體時(shí)把另一物體放在了右盤，測(cè)出質(zhì)量為32.7g，那么該物體的實(shí)際質(zhì)量為 。

分析：根據(jù)砝碼5、2、2、1的組成原則，可以知道加入右盤的砝碼為20g+10g+5g=35g，另外3.4g就是游碼所指的值。同理得出放反后的32.7g=30g砝碼+2.7g游碼值，正確計(jì)算為物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼值=30g-2.7g=27.3g。

練習(xí)4：某天平的標(biāo)尺最大值是1g，小鑫用他進(jìn)行質(zhì)量的測(cè)量，剛開(kāi)始沒(méi)測(cè)量前游碼在0.2g的位置小鑫調(diào)節(jié)平衡螺母讓天平平衡了，最后測(cè)得某物體的質(zhì)量是18.6g，則小鑫依次加入的砝碼是： ，總共砝碼值是 。游碼撥到 位置，這個(gè)物體的實(shí)際質(zhì)量是 。

以上是對(duì)天平的使用的一些說(shuō)明及實(shí)際例題練習(xí)，但愿能對(duì)大家有所啟示。天平的使用是初中力學(xué)里面一個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)，要真正理解掌握。

【參考文獻(xiàn)】

[1]初中物理課程標(biāo)準(zhǔn).

[2]義務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書.

[3] 深圳市2017年考試指導(dǎo)說(shuō)明.

（作者單位：深圳市光明新區(qū)公明中學(xué)）