◇王振剛

一 導(dǎo)入

1.故居是指曾經(jīng)居住過的房子。一位作家的故居，足可以稱為他的一本自傳了。走近作家故居，可以更深入地了解這位作家及他的作品。這節(jié)課，讓我們一起走近故居，走近老舍。

（板書：走近故居，走近老舍）

2.我想請兩位小導(dǎo)游和我一起，發(fā)給每人一冊作家故居旅游手冊。

3.認(rèn)真閱讀旅游手冊，是旅游中最特別、最有意義的事情。請你靜心閱讀這份旅游手冊，看看全國有幾處老舍故居，分別在哪里。

（板書：濟(jì)南 青島 北京）

二 走進(jìn)作家濟(jì)南故居

1.（出示照片）1930年7月，老舍受齊魯大學(xué)之邀來到濟(jì)南，開始了他與濟(jì)南四載有余的不解之緣。1930年夏至1934年秋，老舍與夫人在南新街54號院（現(xiàn)為58號）租住。在這座小院里，白天抬頭可以望見千佛山，夜晚可以聽到趵突泉傳來的濤聲。在這里，他們度過了一生中最為美好的時光。

（板書：1930年夏—1934年秋）

2.（出示濟(jì)南三大名勝照片）濟(jì)南的生活在老舍心中留下了深刻記憶。在《吊濟(jì)南》中，他寫下了這樣一段話：趵突泉，大明湖，千佛山等名勝，閉了眼也曾想出來……每一角落，似乎都存著一些生命的痕跡；每一小小的變遷，都引起一些感觸；就是一風(fēng)一雨也仿佛含著無限的情意似的。

3.在濟(jì)南的日子，老舍先生陶醉于秀美安適的泉城山水，也傾情于博大精深的齊魯文化。他用充滿詩意的筆調(diào)來寫濟(jì)南獨一無二的山水。翻開旅游手冊，用心讀一讀作家描寫濟(jì)南的山、大明湖、趵突泉的片段，哪些語句讓你真切感受到了生命的痕跡？拿筆輕輕地畫上線。記?。翰粍庸P墨不讀書。

（生閱讀導(dǎo)游手冊）

老舍先生在《更大一些的想象》中，這樣描寫濟(jì)南的山：

你看到這幾乎形成一個圓圈的小山，你開始，無疑的，愛濟(jì)南了。這群小山不像南京的山那樣可怕，不像北平的西山北山那樣荒偉的在遠(yuǎn)處默立，這些小山“就”在濟(jì)南圍墻的外邊，它們對濟(jì)南有種親切的感情，可以使你想到它們也許愿到城里來看看朋友們。不然，它們?yōu)槭裁纯傁虺抢锾街^看呢。

老舍先生在《大明湖之春》中，這樣描寫大明湖：

吃到肚子里的也許比一過眼的美景更容易記住，那么大明湖的蒲菜，茭白，白花藕，還真許是它馳名天下的重要原因呢。不論怎么說吧，這些東西既都是水產(chǎn)，多少總帶著些南國風(fēng)味；在夏天，青菜挑子上帶著一束束的大白蓮花蓇葖出賣，在北方大概只有濟(jì)南能這么“闊氣”。

老舍先生在《趵突泉的欣賞》中，這樣描寫趵突泉：

設(shè)若沒有這泉，濟(jì)南定會丟失了一半的美……泉太好了。泉池差不多見方，三個泉口偏西，北邊便是條小溪流向西門去?？茨侨齻€大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘，你便覺出自然的偉大，使你不敢再正眼去看。永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只是自然有這樣的力量！

4.我們一部分一部分地交流，你從哪些語句中感受到了生命的痕跡？

（師小結(jié)：從描寫山的語句中，體悟到了生命的情感；從描寫湖的語句中，感受到了生命的成長；從描寫泉的語句中，觸摸到了生命的力量。早在三千五百多年前就有文字記載趵突泉，當(dāng)時人們稱之為“濼”。也就是說，趵突泉像這樣冒了將近四千年）

5.有感情地朗讀這三段話，一會兒邀請三位朗讀者為我們朗讀。

（出示幻燈片，生配樂朗讀）

6.這就是老舍的語言。冰心稱贊看了老舍的散文“就如同聽到他的茶余酒后的談話那樣地親切而簡單”。老舍先生盡力地把自己的情感與讀者溝通。這就是老舍的語言，一切都是那么親切、自然，發(fā)自內(nèi)心。濟(jì)南，對老舍來說，內(nèi)心中產(chǎn)生了無法割舍的情緣。老舍先生在《吊濟(jì)南》中有這樣一段話——

（出示幻燈片，師配樂朗讀）

從民國十九年七月到二十三年秋初，我整整在濟(jì)南住過四載。在那里，我有了第一個小孩，即起名為“濟(jì)”。在那里，我交下不少的朋友：無論什么時候我從那里過，總有人笑臉地招呼我；無論我到何處去，那里總有人惦記著我。在那里，我寫成了 《大明湖》，《貓城記》，《離婚》，《牛天賜傳》，和收在《趕集》里的那十幾個短篇。在那里，我努力地創(chuàng)作，快活地休息……四年雖短，但是一氣住下來，于是事與事的聯(lián)系，人與人的交往，快樂與悲苦的代換，便顯明地在這一生里自成一段落，深深地印劃在心中；時短情長，濟(jì)南就成了我的第二故鄉(xiāng)。

7.濟(jì)南成就了老舍，老舍也成就了濟(jì)南，僅他描繪泉城湖山泉水之美的散文就有十余篇之多。濟(jì)南四載，老舍發(fā)表各類文學(xué)作品150余篇。這就是老舍與濟(jì)南的歷史淵源，也成為這座歷史名城的精神坐標(biāo)。

三 走進(jìn)作家青島故居

1.1934年秋，老舍先生受聘于山東大學(xué)，舉家來到青島，開始了在青島的三年生活。他們一家在青島先后住過五六個地方。

（板書：1934年秋—1937年夏）

2.（出示照片）1935年冬老舍先生移居黃縣路12號。這棟樓的樓下為老舍居所?，F(xiàn)在，這里已成為“老舍故居紀(jì)念館”暨“駱駝祥子博物館”。這是中國第一個以作品名稱命名的博物館，是老舍先生的兒子舒乙的創(chuàng)意。在這里，老舍也寫下了許多小說、散文和雜文，其中有著名的長篇小說《駱駝祥子》。

3.文學(xué)名著《駱駝祥子》是怎樣誕生的？請你翻開作家故居導(dǎo)游手冊，讀一讀《我怎樣寫〈駱駝祥子〉》的片段：

記得是在一九三六年春天吧，“山大”的一位朋友跟我閑談，隨便地談到他在北平時曾用過一個車夫。這個車夫自己買了車，又賣掉，如此三起三落，到末了還是受窮。聽了這幾句簡單的敘述，我當(dāng)時就說：“這頗可以寫一篇小說?！本o跟著，朋友又說：有一個車夫被軍隊抓了去，哪知道，轉(zhuǎn)禍為福，他乘著軍隊移動之際，偷偷地牽回三匹駱駝回來。

這兩個車夫都姓什么？哪里的人？我都沒問過。我只記住了車夫與駱駝。這便是駱駝祥子的故事核心。

從春到夏，我心里老在盤算，怎樣把那一點簡單的故事擴(kuò)大，成為一篇十多萬字的小說。

不管用得著與否，我首先向齊鐵恨先生打聽駱駝的生活習(xí)慣。齊先生生長在北平的西山，山下有許多家養(yǎng)駱駝的。得到他的回信，我看出來，我須以車夫為主，駱駝不過是一點陪襯……這樣，我便把駱駝與祥子結(jié)合到一處，而駱駝只負(fù)引出祥子的責(zé)任。

……

由一九三六年春天到夏天，我入了迷似的去搜集材料，把祥子的生活與相貌變換過不知多少次——材料變了，人也就隨著變。

到了夏天，我辭去了“山大”的教職，開始把祥子寫在紙上。因為醞釀的時期相當(dāng)?shù)拈L，搜集的材料相當(dāng)?shù)亩啵闷鸸P來的時候我并沒感到多少阻礙。

4.《駱駝祥子》是怎樣誕生的？

（出示幻燈片）

（1）緣起：客廳里的一次閑聊。（2）問駱駝。（3）素材與資源的挖掘。（4）在沉思中寫作。

5.通過閱讀《我怎樣寫〈駱駝祥子〉》，你在閱讀與寫作上，獲得了哪些有益的啟發(fā)？

6.閱讀作家的創(chuàng)作談，可以從中了解作家創(chuàng)作時發(fā)生了哪些有意思的故事，有助于了解作家的創(chuàng)作靈感、創(chuàng)作思路、創(chuàng)作心境等，還有助于深入地理解作品。

7.當(dāng)你打開當(dāng)當(dāng)網(wǎng)，搜索《駱駝祥子》時，會看到很多版本的《駱駝祥子》，你猜老師會買哪一本？

（出示幻燈片）

8.老師會買第二行第二本，因為這一本與其他不同。不同在哪里？請你靜靜地在座位上坐好，見證它的與眾不同。（出示幻燈片）老師為什么會選擇《駱駝祥子·手稿》來閱讀？

9.翻開這部手稿，我們分明可以觸摸到作家創(chuàng)作時的思緒，他在哪里停頓了，在哪里又有了新的思考……這種閱讀方法，有助于你走進(jìn)作家的內(nèi)心世界，與作者進(jìn)行心與心的對話。當(dāng)然，這也是文學(xué)與書法的契合。

10.《駱駝祥子》是中國現(xiàn)代文學(xué)作品中各種語言版本最多的一部?！恶橊勏樽印窂那鄭u走向了全國，走向了世界，光耀了文學(xué)史。老舍為青島留下的文化遺產(chǎn)彌足珍貴。

四 走進(jìn)作家北京故居

1.離開青島，老舍重新回到濟(jì)南，后又抵達(dá)武漢、重慶。1946年春，老舍開始周游海外。1949年秋，老舍回到闊別已久的故鄉(xiāng)北京，直至1966年夏。（板書：1949年秋—1966年夏。出示照片）老舍北京故居，今位于北京市東城區(qū)燈市口西街豐富胡同19號。老舍先生在這里住的時間最長，長達(dá)16年，人生成就最輝煌。話劇《龍須溝》《茶館》以及未完成的自傳體小說《正紅旗下》等26部著作都是在這里寫的。

2.打開旅游手冊，靜心閱讀導(dǎo)游詞，哪些內(nèi)容打動了你，最讓你感興趣？

（生自讀導(dǎo)游詞）

這座小院，是當(dāng)時老舍先生用一百匹白布換得的。他買得小院后，頭一件事是托人到西山移植了兩棵柿子樹，秋天滿樹碩果，非常壯觀。因這柿樹，老舍夫人為小院取名“丹柿小院”，稱自己的畫室為“雙柿齋”。

院子里的柿樹是不會寂寞的，因為還有棵棗樹，也是老舍親自栽下的，夏天結(jié)滿棗子，之后落得遍地都是，那棗兒分外香甜。自從有了這院子，他還養(yǎng)起了菊花，一百多種，三百多棵。每到秋天，竟可以舉辦小菊展。

老舍先生不僅喜歡栽樹種花，他還愛畫，愛看畫，愛買畫，愛收藏畫，愛掛畫，愛和畫家交往，愛講看畫的心得，總之，是個“畫兒迷”。

老舍更是喜歡帶“小”字的，小貓小狗小雞小鴨，小花小草，小孩，小人物，全喜歡。他養(yǎng)的第一只貓叫“球”，后來家里又買了一只很丑很小的鄉(xiāng)下小貓咪咪。中華人民共和國成立后，他養(yǎng)過好幾只貓，最喜歡一只大白貓，常常抱著它。后來大白貓走進(jìn)了他的童話劇《寶船》。

走進(jìn)老舍的臥室，古舊的書桌和擺放整齊的書柜，那桌子上放著老舍先生曾用過的一些東西，有收音機(jī)、油燈、筆墨等，瓶中有一二朵小花。臥室的床上，還擺放著老舍先生最心愛的三樣?xùn)|西：撲克、骨牌和撥浪鼓。

老舍的生活極有規(guī)律，簡直像個鐘表，這和他每天寫作有極大的關(guān)系。他按時起床，按時吃飯，按時午睡，從不熬夜，每天上午是他神圣的寫作時間，這段時間不歡迎朋友登門。

玩骨牌永遠(yuǎn)是在寫作的間隙。寫幾十個字，放下筆，走到床邊，玩著骨牌，思想?yún)s在寫作上。他作品中的眾多人物就是在骨牌嘩啦嘩啦的伴奏下誕生的。澆花，捉蟲，掛畫，擦桌椅，也都屬于這類忙在手里想在腦里的小活動，它們是創(chuàng)作過程中必不可少的環(huán)節(jié)。

這便是一個寫家的日程，幾十年如此。

3.讀完導(dǎo)游詞，哪些內(nèi)容打動了你，最讓你感興趣？你可以和同桌交流交流。一會兒集體交流。

4.小結(jié)：寫家的生命便是寫，寫才是他真正的價值；一個作家，生活閱歷越豐富，生命體驗越飽滿，作品就越具有生命力。

五 推薦《老舍的平民生活》

1.同學(xué)們，這節(jié)課，我們走近作家故居，這本身就是一種獨特的閱讀方式，好比你在閱讀一個作家的自傳史。當(dāng)有一天，你真正踏上前往作家故居的旅程，別忘了帶上一本書——舒乙先生創(chuàng)作的《老舍的平民生活》，讓你的旅行充盈著閱讀的快樂。這是老師曾經(jīng)多次閱讀過的一本書。

2.輕輕翻開這本書的扉頁，讓我們再一次走近老舍。一起朗讀——

（出示）

永遠(yuǎn)的老舍

寫作習(xí)慣——安靜、熱茶、桌上一枝小花，上午不可侵犯。按時吃飯、天天動筆、沒有假日、當(dāng)眾朗誦、反復(fù)修改，一經(jīng)發(fā)表不再改動，少不了再寫一篇《我怎么寫》剖析自己。

喜歡用的自我稱呼——寫家（不說作家）、文牛、癡人。

自認(rèn)最大的長處——勤快和認(rèn)真。

最大的本事——用最少的字，最通俗、最生動的話描寫復(fù)雜的心態(tài)、事物、風(fēng)景。

最經(jīng)常的休息方式——養(yǎng)花、看畫、玩骨牌、逗貓、念英文、寫字。

最喜歡的娛樂——聽?wèi)颉?/p>

最怕的事——沒有朋友。

最喜歡干的事——打掃房間，請人下小館。

最擅長的事——說笑話，自己絕對不樂。

最崇敬的品格——謙虛，關(guān)心他人。

3.請收下老師為你設(shè)計的2018年家庭研學(xué)旅行課程表。

（出示）

時間 參觀地 地點 推薦理由2018年初春老舍北京故居燈市口西街豐富胡同19號北京雖是城市，可是它也跟著農(nóng)村一齊過年，而且過得分外熱鬧。（老舍《北京的春節(jié)》）2018年初夏老舍青島故居黃縣路12號五月的島上，到處花香，一清早便聽見賣花聲。（老舍《五月的青島》）2018年秋冬老舍濟(jì)南故居南新街58號院上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟(jì)南。（老舍《一些印象》）

4.旅行回來，制作一本游學(xué)手冊，像作家一樣將寫作與生活緊密地契合在一起，讓寫作成為一種生活方式，讓自己每一天的生活都充滿意義。