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        高山不語(yǔ) 靜水流深
        ——少林傳統(tǒng)功夫的堅(jiān)守者刁山多

        2018-11-01 12:14:20高東霞
        少林與太極 2018年10期
        關(guān)鍵詞:少林寺少林武術(shù)

        文/高東霞

        中岳少室太子溝深處的山居

        【人物名片】

        刁山多,法名釋永智,現(xiàn)任登封市少林寺羅漢院院長(zhǎng)、永智傳統(tǒng)武院院長(zhǎng),中國(guó)武術(shù)八段。自幼習(xí)武,四歲開(kāi)始隨父(少林寺第三十二代高僧釋行書)修習(xí)佛法、禪學(xué)及少林傳統(tǒng)功夫,十六歲開(kāi)始武術(shù)教學(xué)。三十余年來(lái),潛心精研少林傳統(tǒng)功夫及少林武術(shù)理論,對(duì)禪學(xué)、武術(shù)、文學(xué)、書法有較深造詣。

        1998年至2000年陸續(xù)編著《中國(guó)嵩山少林寺武功傳世秘笈》系列叢書凡十五冊(cè)。2001年《少林拳的精神內(nèi)涵》獲登封市武術(shù)論文二等獎(jiǎng)。2002年參加河南省音像出版社《中國(guó)民間傳統(tǒng)武術(shù)經(jīng)典套路》中的《小洪拳》《七星拳》和《梅花單刀》拍攝,2003年出版發(fā)行。2003年《少林傳統(tǒng)拳的三個(gè)境界》入選少林寺《少林功夫文集》。

        曾入少林寺教學(xué)八年,2004年陪同少林寺方丈隨河南省佛教少林功夫交流團(tuán)赴臺(tái)進(jìn)行禪武交流;同年陪同少林寺方丈到美國(guó)加州,參加“少林寺日”慶典大會(huì);同年榮獲全國(guó)傳統(tǒng)武術(shù)交流大賽拳術(shù)一等獎(jiǎng)和刀術(shù)一等獎(jiǎng);后又在首屆世界傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)上獲得拳術(shù)一等獎(jiǎng)和刀術(shù)一等獎(jiǎng)。2006年被鄭州市委市政府評(píng)為“第二屆世界傳統(tǒng)武術(shù)節(jié)”先進(jìn)個(gè)人;多次在少林寺為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)元首及國(guó)際友人演練少林傳統(tǒng)功夫,受到社會(huì)各界一致好評(píng)。

        他率領(lǐng)的少林寺羅漢院多次獲得武術(shù)系統(tǒng)先進(jìn)榮譽(yù),本人多次榮獲登封市優(yōu)秀武術(shù)館校長(zhǎng)稱號(hào)。

        【楔子】

        “世間好語(yǔ)書說(shuō)盡,天下名山僧占多。”他名喚山多,俗家姓刁,他是佛門俗家弟子釋永智法師,父親刁俊卿乃少林寺第三十二代高僧釋行書,后因相關(guān)政策還俗歸家。在刁山多的人生里,記憶的源頭便是從跟隨父親習(xí)練少林傳統(tǒng)功夫開(kāi)始。

        少林寺曹洞正宗三十二代沙門行書法師寶相

        刁山多的人生第一節(jié)里,上的都是少林正宗傳統(tǒng)功夫的課,這課表里,有武,有禪,亦有書,更有因襲了濃重佛法色彩的人生之道,這權(quán)算作德育科吧。

        嚴(yán)父親授,想來(lái)必是無(wú)私,但據(jù)山多回憶,父親言語(yǔ)不多,惜字如金,輕易不開(kāi)口。這么來(lái)說(shuō),在父親身邊修習(xí)的二十年,刁山多應(yīng)是靠自己習(xí)練、體悟的時(shí)候多。也難怪,父親刁俊卿本是禪宗祖庭少林寺里的高僧行書法師,他們父子之間,當(dāng)更多了些不立文字、直指人心的靜默。面對(duì)威嚴(yán)少語(yǔ)的父親,由兒童到少年、再到青年的刁山多何敢有一絲懈?。『迷谒骱?、具天資,父子之間的血脈相連,又將那種靜默化為了一種默契。嵩山不語(yǔ),不掩巍峨;歲月不言,不失恒常。不知不覺(jué)間,那年,那青年轉(zhuǎn)身肅立,面對(duì)悠悠少林、巍巍嵩山,他山多得是一座山了。

        子繼父業(yè),更得承父之志,山多為家中長(zhǎng)子,父親臨終有囑,一定不要讓我們的國(guó)粹、我們傳統(tǒng)的少林武術(shù)和文化丟失了……

        繼承和弘揚(yáng)少林傳統(tǒng)武術(shù)文化,便成了刁山多畢生的事業(yè)。

        傳武興業(yè),是一種心志,他人不見(jiàn);開(kāi)館辦校,是一樁俗務(wù),世間當(dāng)顯。在父輩創(chuàng)辦的少林精武館的基礎(chǔ)上,2004年,登封市少林寺羅漢院成立,學(xué)子一度近萬(wàn),遍及全國(guó)各地,海外慕名而來(lái)拜師求教的,也不乏其眾。刁山多與其弟刁慧音一起,聯(lián)合少林素祥、行道、延壽、恒通法師和延左教練,在嵩山少室太子溝中一處幽靜所在,向世人傳授著少林傳統(tǒng)的武功和文化。

        懷遠(yuǎn)

        刁山多舍棄繁華城市,隱居山野,用一磚一瓦,親手搭建古樸庭院,在這個(gè)藏風(fēng)納氣的小山坳里,他帶著徒弟精心打造了一個(gè)天人合一文武兼修的習(xí)武世界。

        招止園前

        曲徑通幽 山林深處尋高人

        嵩山少室太子溝深處的登封市少林寺羅漢院往下,緩行數(shù)分鐘,山林樹(shù)木掩映間,有一處若隱若現(xiàn)的院落,幽宓古樸,旁側(cè)的山溪至此也不再淙淙作響,只是脈脈流淌。過(guò)橋便至門前,頗具傳統(tǒng)風(fēng)格的渾磚照壁外側(cè),有一幅深刻陰文磚雕圖案,能解之人云,是為“中岳真行圖”。入得大門,循著磚鋪步道往里走,偶聞雀聲一喳、犬聲一汪,整個(gè)院子便愈發(fā)顯得靜謐。

        刁山多院長(zhǎng)與本刊總編輯趙國(guó)華

        待又經(jīng)過(guò)一道古樸的磚木結(jié)構(gòu)小門,便能隔著荷花池遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一塊平整的庭院。庭院一角的高處,矗立一個(gè)頗具時(shí)間感的古亭;庭階之上,約是一株已越千年的古槐,冠枝潑灑幾有半畝;庭階正對(duì)著的,就是一座古戲臺(tái),臺(tái)邊均勻矗立著數(shù)根古代的拴馬樁,樁頂?shù)撵`猴姿態(tài)各異、栩栩如生;戲臺(tái)側(cè)對(duì)著的,是一所門樓繁復(fù)的古宅,是一座約有數(shù)進(jìn)的內(nèi)宅。這座內(nèi)宅門前階下,于磚鋪地面上,陽(yáng)嵌二字——招止,不待開(kāi)口,有人便說(shuō),這里就是“招止園”吧。

        刁山多就住在這里,這里是登封少林寺羅漢院院長(zhǎng)的居所。招止園?請(qǐng)教主人前,低頭查“招止”,得文《秘魔崖招止亭記》。北京八大處證果寺“秘魔崖”下有一亭,民國(guó)剡溪袁翼歸隱于此,得緣重修此亭時(shí)作此文,文中曰,余生長(zhǎng)于山中,故性愛(ài)山……未嘗一日忘山居之樂(lè)也……崖之左有亭翼然,來(lái)游崖者,殆無(wú)不登亭長(zhǎng)眺,移晷不能去……因念盧師自江南來(lái),造一舟,不施楫櫓,任所之曰:舟止吾止也,遂以招止亭名之。又曰,夫止之為義大矣哉!《易》艮卦稱艮,其止止其所也。艮為山象,廣其意可謂崖,止于斯而止得其所。亭止于斯而止得其所。人止于斯,而亦止得其所。盧師止矣,余亦有止于斯,而終老之志焉。因記之。

        園中信步

        待客來(lái)

        山為“艮卦之象”,好一個(gè)“止得其所”!當(dāng)然包括武術(shù),包括藏招、出招、收招,推下去包括世間萬(wàn)物、紅塵萬(wàn)丈,哪個(gè)若能“其止止其所也”,那將是何等得體?“止得其所”,那是何等境界!

        天地之間,有多少人能“知人”?又有多少人能“知己”?又有幾人能做到“知止”呢?

        《禮記·大學(xué)》有言:“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得?!卑自捵g文為:知道應(yīng)達(dá)到的境界才能夠志向堅(jiān)定,志向堅(jiān)定才能夠鎮(zhèn)靜不躁,鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得,心安理得才能夠思慮周詳,思慮周詳才能夠有所收獲。

        有了招止園中“招止”二字前的這一番“瞎費(fèi)工夫”,便覺(jué)見(jiàn)到主人刁山多已不必開(kāi)口、更不必“問(wèn)卦”了,不妨喝喝茶。

        寧?kù)o安適的山居院落

        招止嵌地

        煮茶論道 娓娓道來(lái)解真意

        熟悉刁山多的人都知道,他是一位惜茶之人,為了一品茗茶,可以北上京津,南下廣深。其品茶、調(diào)茶功夫,獨(dú)步武林,成為武林怪杰。甚至許多風(fēng)雅之士,也專門從千里之外趕來(lái),和他一起品茶話禪。

        刁山多是惜茶、愛(ài)茶之人,對(duì)茶頗有研究。他最常和人談起的是中國(guó)茶文化史上趙州禪師“吃茶去”的公案。

        師問(wèn)二新到:“上座曾到此間否?”

        云:“不曾到?!?/p>

        師云:“吃茶去!”

        又問(wèn)那一人:“曾到此間否?”

        云:“曾到?!?/p>

        師云:“吃茶去!”

        院主問(wèn):“和尚,不曾到,教伊吃茶去,即且置;曾到,為什么教伊吃茶去?”

        師云:“院主。”

        院主應(yīng)諾。

        師云:“吃茶去!”

        (〔宋〕釋普濟(jì),《五燈會(huì)元》卷四)

        對(duì)于新到、曾到和院主三人,趙州禪師一概回復(fù)“吃茶去”,就是這樣一段“吃茶去”的公案,成了“茶禪一味”之精神濫觴。

        古往今來(lái),對(duì)于“吃茶去”的典故眾說(shuō)紛紜,在這里以趙州柏林禪寺明海大和尚為一本名叫《天下趙州吃茶去》的書所作的序言作解:

        生命念念常新,是活潑潑的。這是一個(gè)毋需論證的真實(shí)。在這里,一切理論、言談、造作、追尋俱顯多余與蒼白。禪正是在這里拯救了我們,茶也正是在這里封上了我們的嘴,把我們帶入靜默的當(dāng)下。這一杯茶,也是亙古常新的,它似乎就是人類幾千年、幾萬(wàn)年上下求索的最終答案。尤其在今天,當(dāng)越來(lái)越多的人陷溺于五欲塵勞,在浮塵光影中迷失了自心的時(shí)候,趙州和尚的“吃茶去”讓我們跳出來(lái),與佛祖相見(jiàn),與心性本來(lái)相見(jiàn)。

        “喝茶其實(shí)是在認(rèn)證我們?cè)谒魉鶠橹杏袥](méi)有認(rèn)真”

        空持百千偈,不如吃茶去。

        刁山多笑言,自己愛(ài)茶成癡,平時(shí)不怎么喜歡出門,但為了能品一品好茶,不管多遠(yuǎn)都愿意前去。在登封也有許多人會(huì)拿不認(rèn)識(shí)的茶來(lái)考他。

        一杯茶,品人生沉浮。刁山多說(shuō),喝茶其實(shí)是在認(rèn)證我們?cè)谒魉鶠橹杏袥](méi)有認(rèn)真,有沒(méi)有認(rèn)識(shí)到其中的變化。比如泡茶,需要找到合適的茶葉、合適的水,燒到合適的溫度,再由合適的人來(lái)喝掉,那這一壺茶才沒(méi)有被白白浪費(fèi)掉。練武也是如此,需要有良師、良緣,更需要有多年的沉淀積累。一片小小的茶葉實(shí)則承載了千年的智慧,“很多東西都是一個(gè)開(kāi)悟的法門,我們也在找這個(gè),用什么方法來(lái)打開(kāi)這個(gè)智慧?!?/p>

        談起少林功夫,刁山多著重分享了學(xué)習(xí)少林傳統(tǒng)功夫的第一個(gè)境界:即外五行眼、手、身、法、步的習(xí)練與精、氣、神、力的結(jié)合與和諧。

        品出滋味便是佳茗

        少林拳的身法八要是“起落進(jìn)退、翻側(cè)收縱”,“起要橫,落要順;進(jìn)步低,退步高;翻身顧前后,側(cè)身顧左右;收如伏貓,縱如猛虎。這就是少林拳的標(biāo)準(zhǔn),也是對(duì)少林拳的一般解讀?!钡笊蕉嘁贿呎f(shuō)一邊演練,他強(qiáng)調(diào)外五行眼、手、身、法、步和精、氣、神、力是練習(xí)少林傳統(tǒng)武術(shù)的基礎(chǔ)和根本,所以一開(kāi)始就要扎扎實(shí)實(shí)地按照老師所教的套路去練習(xí),一招一式都不能有絲毫馬虎。一傳十,十傳百,建立了標(biāo)準(zhǔn),才不會(huì)使少林功夫在傳承的過(guò)程中走了形、變了味。

        刁山多還特意指出,在練其形的過(guò)程有許多需要向動(dòng)物學(xué)習(xí)的地方。比如古拳譜上說(shuō)的“頭如猴行,身如龍行,步如雞行”就是說(shuō)在練習(xí)少林拳時(shí),頭要有靈猴般靈敏、多變,身要有神龍般矯健、靈活,步要有雄雞般輕盈、沉穩(wěn),要達(dá)到既有其形又有其神的程度?!皬纳顚尤ブv,我父親說(shuō),龍子用力不見(jiàn)其力,其山不能阻。就是說(shuō)蛇用力的時(shí)候你要知道力點(diǎn)在哪兒,這是我們需要思考的東西?!?/p>

        “少林拳是五行表現(xiàn)于內(nèi),不表現(xiàn)于外”。古拳譜云:“起要橫,落要順,起橫落順人難近?!逼湟笫恰捌饳M不見(jiàn)橫,落順不見(jiàn)順”。刁山多解釋,習(xí)練武功其實(shí)都是要成圓,“在少林有一個(gè)對(duì)這個(gè)圓的說(shuō)法:只有這個(gè)圓對(duì)自己最近,對(duì)對(duì)方最近,距離才是恰到好處的。比如,上步推掌,這個(gè)掌是不是離我最近,是不是離敵人最近?我打出去的時(shí)候,這個(gè)勁還在我的身上藏著。這個(gè)距離就是攻防自如的標(biāo)準(zhǔn)。任何一個(gè)出手的動(dòng)作,基本看不到攻防含義,這就是它的高明之處。”

        “四體百骸總為一節(jié)”

        前段時(shí)間,刁山多參加一個(gè)武術(shù)段位考級(jí)比賽,擔(dān)任仲裁,看到臺(tái)上有幾位四五十歲的人練拳,動(dòng)作一出來(lái),就忍不住熱淚盈眶:“他們練的是古拳??!沒(méi)有任何雜味,感覺(jué)很是親切。”

        原汁原味的古拳勾起了刁山多對(duì)父親的回憶。他說(shuō),自己的一身武藝得益于父親的親身教導(dǎo),只可惜父親去世過(guò)早,未能好好盡孝。

        追溯往事 百感交集憶故人

        1927年,歲在丙寅,河南登封正遭受自然災(zāi)害的侵襲,田地收成甚少。百姓食不果腹,為了生存,許多人紛紛逃荒至陜西。少林寺附近的一戶人家因子女眾多,無(wú)法維持生計(jì),萬(wàn)般無(wú)奈之下,只得將年僅三歲的兒子送到少林寺,至少對(duì)孩子來(lái)說(shuō)這是條活路。

        這一無(wú)奈之舉,讓這個(gè)男孩從此走上了學(xué)武的道路,最終成為少林寺第三十二代高僧。他就是刁山多的父親刁俊卿,法號(hào)釋行書。

        “那個(gè)時(shí)候少林寺在大山中,沒(méi)有什么干擾,父親除了練武就是習(xí)文,他的書法、中醫(yī)都是在寺院中學(xué)的?!钡笊蕉嗟恼Z(yǔ)氣中滿是敬佩,還不無(wú)遺憾道:“我現(xiàn)在的成就與父親有很大的關(guān)系,可以說(shuō)完全是受父親的影響。如果他多在世五年的話,那我的收獲會(huì)比現(xiàn)在要多得多。”

        在那個(gè)饑荒頻仍的歲月,少林寺中收來(lái)的孩子眾多,為何單單刁俊卿能從中脫穎而出呢?刁山多說(shuō),這其中還有機(jī)緣。

        當(dāng)時(shí)的少林寺為了更好地培養(yǎng)這批孩子,專門邀請(qǐng)縣里有名的老師前來(lái)教學(xué)。有一次,老師教授《楞嚴(yán)咒》,原本安排一個(gè)星期后檢查背誦,誰(shuí)知他五天就來(lái)了?!独銍?yán)咒》是梵文,學(xué)習(xí)難度較大,一幫孩子背誦起來(lái)自然參差不齊。孩子挨罰的時(shí)候,寺院里的貞俊大和尚正好從此路過(guò),就站在旁邊一語(yǔ)不發(fā)地看著。嚴(yán)厲的老師一邊拿著煙袋敲這幫孩子的頭,一邊念叨著:“叫你們都不會(huì)!”年幼的刁俊卿突然說(shuō)道:“老師,我會(huì)背?!比缓缶鸵蛔植徊畹乇痴b了出來(lái)。這個(gè)時(shí)候,貞俊大和尚走過(guò)來(lái)說(shuō):“你打錯(cuò)人了吧?以后這個(gè)孩子由我來(lái)帶。”此后,刁俊卿隨貞俊大和尚習(xí)武修禪,秉師教之重,盡弟子之職。

        貞俊大和尚何許人也?師大善知識(shí),得正法眼藏,少林衣缽真?zhèn)鳌C鞣鹦淖?,梵唄妙用,精武通醫(yī),德高望重,眾僧薦任監(jiān)院。1928年少林寺火難后,六十三歲的貞俊和尚依然堅(jiān)持在少林寺護(hù)持寺院,保護(hù)文物,主持寺院事務(wù)三十余年,系少林寺住持曹洞正宗四十三世嗣祖、沙門雪庭二十九世衣缽傳人。

        古人有云:“經(jīng)師易遇,人師難遭?!贝笠馐钦f(shuō)能講解經(jīng)書的老師容易遇到、找到,但是能以人格品行影響學(xué)生,教育學(xué)生怎樣做人的老師卻很難遇到和找到。機(jī)緣巧合之下,年少聰慧的刁俊卿受到貞俊大和尚的賞識(shí),數(shù)年來(lái)悉心教導(dǎo),親身傳授少林傳統(tǒng)武學(xué)、醫(yī)學(xué)及書法。而那時(shí)的少林寺因一場(chǎng)大火,許多珍貴的經(jīng)書和功夫典籍都被燒毀,在少林寺練功,都是靠著自己師父的言傳身教??梢哉f(shuō),刁俊卿是既遇經(jīng)師,又遇人師。

        刁俊卿十四歲時(shí),貞俊老和尚去世。寺院的老人曾提及,老和尚走時(shí),特意囑咐門上的挽聯(lián)讓徒弟刁俊卿來(lái)寫,其間真情不言而喻。年少得遇恩師,是人生的一大幸事,只可嘆歲月無(wú)情催人老。此生恩情無(wú)以為報(bào),只得寄情于字,來(lái)世結(jié)草銜環(huán)相報(bào)。

        收放開(kāi)合懸于一心

        師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。刁俊卿的武學(xué)造詣既得益于良師的指導(dǎo),又與自身的勤奮努力分不開(kāi)。

        刁俊卿晚年

        練武貴在堅(jiān)持,刁俊卿在寺院時(shí)只一套小洪拳就練了七年,刁山多回憶說(shuō):“我家里的一棵樹(shù)就是父親給練死的?!睂W(xué)無(wú)止境,青年刁俊卿還到陜西佛學(xué)院求學(xué),學(xué)成后回寺院執(zhí)教,成為寺院的知客。

        1949年,新中國(guó)成立。根據(jù)當(dāng)時(shí)相關(guān)政策要求,和尚還俗回家,參與生產(chǎn),刁俊卿也在其中。

        三歲入少林,二十四歲歸家,刁俊卿人生成長(zhǎng)最關(guān)鍵的時(shí)間都在寺院里度過(guò),常年的習(xí)武生涯養(yǎng)成了他謹(jǐn)言慎行的心性,一身的真功實(shí)學(xué)是他多年來(lái)勤心苦練的見(jiàn)證。

        回家后能做些什么呢?那時(shí)的刁俊卿也就只是個(gè)二十出頭的青年,再加上常年在寺院生活,能拿得出手的也就自己這一身的武藝。

        “從我記事起,家里來(lái)學(xué)武的就沒(méi)有斷過(guò)人?!钡笊蕉嗾f(shuō)道,“一是因?yàn)槟菚r(shí)周邊習(xí)武的人很少,父親很早就進(jìn)少林寺習(xí)武,拜名師,并且在寺中頗受尊敬;二是家住少林寺附近,也就有不少的人尋跡而來(lái)。有的人是專門來(lái)拜師學(xué)武的,有的則是來(lái)切磋交流的。”刁山多接著說(shuō)道:“家中來(lái)學(xué)武的人一直不多,一開(kāi)始有七八個(gè),到后來(lái)也只有幾十人?!钡笊蕉嘟忉屨f(shuō):“這和父親那時(shí)的想法有關(guān),他認(rèn)為人多的話,是沒(méi)有辦法教好的,教學(xué)在精不在多。”

        說(shuō)起父親的教學(xué),刁山多記憶深刻:“他教學(xué)特別嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)厲,就我接觸到的武術(shù)前輩而言,我父親是最嚴(yán)厲的一個(gè)人,如果一句話說(shuō)得不對(duì)了,他就不給你講了。因?yàn)樗姆椒矫婷娑际呛車?yán)謹(jǐn)?shù)?,所以要求大家也這樣?!备赣H教學(xué)的嚴(yán)厲,刁山多記憶猶新。

        停步有所思

        有一天,刁山多的師兄弟中有一位前來(lái)請(qǐng)教。他有一套拳在家練了兩年多,感覺(jué)有些收獲,便想讓師父刁俊卿指點(diǎn)指點(diǎn)。刁山多瞅著父親心情比較好,就把這件事說(shuō)了,泡了一杯父親喜歡的濃茶,搬來(lái)小凳子讓他坐既然臺(tái)已搭好,那就看吧。誰(shuí)知,刁俊卿看了三分之一,便站起來(lái)端著杯子一語(yǔ)不發(fā)地走了。求教的這位很是尷尬,但還是堅(jiān)持把一套拳練完。“我進(jìn)屋還沒(méi)有說(shuō)話,父親就說(shuō):‘叫他回去吧,啥時(shí)候練得能讓我看了,我再看。’屋子離得近,外頭那位同門聽(tīng)得是一清二楚?!钡笊蕉嗝鎺⑿Φ卣f(shuō)道:“我父親還是遵循了原來(lái)在少林寺練武的那種方法去教學(xué)。從第一步練到第二步,你沒(méi)有到那個(gè)程度他一個(gè)字都不會(huì)說(shuō)的。所以,我的師兄弟們都感到我父親是一個(gè)特別難接觸的人。但后來(lái),我們大家都明白了這個(gè)道理?!薄?,

        向宗才老法師求教

        1983年,刁俊卿在家創(chuàng)辦少林武術(shù)教研室,正式以學(xué)校的名義來(lái)傳承武術(shù)。

        1988年,刁俊卿因病去世。

        芝蘭生于幽谷,不為無(wú)人而不芳。刁俊卿用自己的力量在默默地改變著一些事、一些人。

        烽火戰(zhàn)亂的年代,他領(lǐng)著人給八路軍送信,后被部隊(duì)的人寫入回憶錄中。

        1958年修少林水庫(kù)時(shí),他任副總指揮,盡心盡力。

        改革開(kāi)放時(shí),他被人請(qǐng)去給少林寺寫簡(jiǎn)介。

        宗教局、文物局里一些想要了解少林寺文化的人,也尋跡前來(lái)向他請(qǐng)教。

        1972年,河南武術(shù)觀摩交流大會(huì)上,他與釋德根法師對(duì)練六合拳,獲得滿堂喝彩,后耐不住眾人請(qǐng)求,又上臺(tái)重新表演了一遍。

        就在近期,年過(guò)百歲的宗才老法師非要從美國(guó)折騰回來(lái),只為了卻心愿,親自前來(lái)給刁山多講講他父親的事,而兩人的相識(shí)結(jié)緣于陜西佛學(xué)院。

        行事少言,卻帶有千鈞之力。

        刁山多說(shuō),刁俊卿一生最大的愿望就是把少林七十二藝親自整理出來(lái),只是后來(lái)身體不太好,機(jī)緣不逮。

        白衣殿法古

        言傳身教 傳統(tǒng)武學(xué)始相承

        刁山多就是在這樣的一個(gè)武學(xué)氛圍濃厚、家風(fēng)甚嚴(yán)的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的。

        四歲起開(kāi)始學(xué)武,每天清晨五點(diǎn)起床,在父親的窗下練功一個(gè)小時(shí),再去上學(xué),天天如此,從不間斷。

        直到今天,刁山多每天的第一拳都在清晨五點(diǎn)打出,當(dāng)晨鐘敲響之際,刁山多已經(jīng)收拳歸位。

        “少林功夫,源于少林,也要還于少林?!钡笊蕉嗾f(shuō)道,少林功夫至今還沒(méi)有形成比較系統(tǒng)、規(guī)范的體系,他希望能有更多的文人志士來(lái)關(guān)注少林文化。

        十一二歲時(shí),開(kāi)始給父親當(dāng)助手輔導(dǎo)學(xué)生,盡管本領(lǐng)還不到家,但練武的靈活度有了。十六歲擔(dān)任主教練,正式開(kāi)始武術(shù)教學(xué),父親在旁做指導(dǎo)。

        回憶起年少時(shí)的習(xí)武歷程,刁山多表示,對(duì)武術(shù)的喜愛(ài)并非是天生的,“小時(shí)候是強(qiáng)迫性去習(xí)武,從早到晚,天天如此,它是一件很枯燥的事情?!?/p>

        貪玩是孩子的本性,可在刁山多的印象中,他并沒(méi)有多少玩樂(lè)的時(shí)間?!澳晟贂r(shí)練功基本上都是在院子里練,大門都很少跨出去?!钡笊蕉噙€笑言,離家五十米外就是一條小河,河水漲的時(shí)候,大家都到河里游泳,而他卻連游泳也不會(huì),也不能去學(xué),因?yàn)槿チ嘶貋?lái)就要挨打。

        “武魁”高懸法古志

        當(dāng)然也有不管不顧的時(shí)候,有一次,十一二歲的刁山多從早晨吃過(guò)早飯就溜出去了,玩到天黑才回來(lái),挨打挨罵自然是少不了,可是卻也覺(jué)得值了?!皬乃臍q到十七歲,這個(gè)年齡段,基本上我是天天挨打挨罵的?!?/p>

        長(zhǎng)時(shí)間在高壓狀態(tài)下習(xí)武,再遇上嚴(yán)厲、不茍言笑的父親,年幼的刁山多感覺(jué)練武的過(guò)程異??菰?。直到十四五歲起才開(kāi)始慢慢對(duì)練武產(chǎn)生興趣,而真正的改變則是在十七歲那一年。

        “官匾”之下有初心

        1985年,十七歲的刁山多參加登封少林武術(shù)培訓(xùn)班教練考級(jí)。比賽請(qǐng)了十多個(gè)老拳師當(dāng)評(píng)委,考試內(nèi)容是四套拳:大洪拳、小洪拳、七星拳、羅漢拳。當(dāng)時(shí)參賽的基本上都是體校生,還學(xué)習(xí)了一些空中飛腳、旋風(fēng)腳等主管部門規(guī)定的高難度的武術(shù)動(dòng)作,而且他們個(gè)個(gè)著裝整齊、干凈利索。刁山多坦言當(dāng)時(shí)自己并沒(méi)有受過(guò)任何體校訓(xùn)練,自身的武術(shù)都來(lái)自于父親的親傳和長(zhǎng)年累月辛苦的訓(xùn)練,那時(shí)的自己穿著很土氣,與眾人格格不入。盡管如此,他還是滿懷信心地參加了。

        駐足招止園

        刁山多氣定神閑地演練完小洪拳,一時(shí)之間全場(chǎng)叫好。老拳師忍不住稱贊道:這就是完全標(biāo)準(zhǔn)的拳法??!然后給了最高分14.2分。參加考級(jí)的有一百人左右,年齡十幾到幾十不等,考上一級(jí)教練有十三四人,刁山多就是其中之一。

        自那時(shí)起,整個(gè)登封的大洪拳、小洪拳都是以刁山多練的為標(biāo)準(zhǔn)。從登封當(dāng)時(shí)的體委到現(xiàn)在的登封教體局以及各大武校都曾留下過(guò)他辛勤教學(xué)的身影。

        “從那時(shí)候起,我才感受到自己練的這個(gè)東西的價(jià)值,那次對(duì)我的鼓勵(lì)是特別大的?!钡笊蕉喔锌?。從眾多的習(xí)武者中脫穎而出,從一方庭院到擂臺(tái)中央,這是對(duì)他自身武術(shù)水準(zhǔn)的一種認(rèn)可,多年的辛苦付出終于在這一刻結(jié)出了人生的第一顆果實(shí)。

        “梢節(jié)不明恐中人七十二把擒拿”

        果實(shí)的收獲離不開(kāi)辛勤汗水的澆灌,也離不開(kāi)悉心教導(dǎo)的父親。刁山多說(shuō):“盡管父親沉默寡言、不茍言笑,自己從小習(xí)武也吃盡了苦頭,可是不得不承認(rèn)父親在武學(xué)、文學(xué)、佛法、書法諸多方面讓人仰視?!?/p>

        秉文經(jīng)武,文兼武備

        “我經(jīng)常給大家講,如果說(shuō)你練武不好,大概有兩個(gè)原因:一是你不刻苦,不努力;另一個(gè)是你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)練得好的人,沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們練成的是什么樣子。”

        在刁山多的眼中,父親就是這樣的一個(gè)人?!拔业挠洃浿校刑嗟氖虑樽屛译y以忘記,所有來(lái)到我家學(xué)武的人,都不敢大聲說(shuō)話,他們對(duì)我父親的敬重是看得見(jiàn)的?!标P(guān)于此事,刁山多曾經(jīng)問(wèn)過(guò)師兄。師兄說(shuō):“我給你舉個(gè)例子,你父親在寺院基本上都沒(méi)有穿過(guò)什么新鞋。有一天來(lái)了個(gè)重要的人,選五個(gè)人演練武術(shù),你父親就穿著一雙新鞋練了小洪拳中的外擺腳,手打上去之后,一雙新鞋,四個(gè)腳趾頭都出來(lái)了。那個(gè)力道和速度,是最見(jiàn)功夫的?!?/p>

        從十四五歲開(kāi)始對(duì)練武感興趣,到二十歲父親去世,刁山多從父親那里學(xué)到了很多東西。隨著對(duì)武學(xué)認(rèn)識(shí)的加深,他也漸漸地認(rèn)同了父親的教學(xué)方式。

        “我家院里面有一棵蘋果樹(shù),不管是家里人還是外來(lái)的人,從來(lái)沒(méi)有人去碰樹(shù)上的蘋果,直到中秋節(jié)那一天才把蘋果摘下來(lái)。我從小就是在這樣一個(gè)環(huán)境中長(zhǎng)大的?!?/p>

        《禮記·學(xué)記》中講:“幼者聽(tīng)而弗問(wèn),學(xué)不躐等也”“不陵節(jié)而施”,就是說(shuō)教學(xué)要遵循學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn),不能超越次第,要循序漸進(jìn)。刁家父子在武術(shù)教學(xué)上便是如此。

        習(xí)武并不是一蹴而就的事,它既需要經(jīng)年累月的勤學(xué)苦練,又需要內(nèi)在的體會(huì)領(lǐng)悟,又因每位習(xí)武者的資質(zhì)不同最終所達(dá)到的程度也不相同。所以,由刁俊卿的嚴(yán)苛教授到刁山多的嚴(yán)謹(jǐn)傳承再到今天的羅漢院,在武術(shù)教學(xué)過(guò)程中十分注重因材施教,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),給予不同程度的教學(xué)。“練武過(guò)程中的嚴(yán)苛,我認(rèn)為是對(duì)的。對(duì)拳法的領(lǐng)悟需要嚴(yán)苛習(xí)練的過(guò)程,有些時(shí)候練個(gè)兩三年也沒(méi)有領(lǐng)悟出來(lái),沒(méi)有領(lǐng)悟的話,你講也沒(méi)有用。”

        刁山多還說(shuō)道:“練武本身就是一個(gè)磨練意志和心性的過(guò)程。當(dāng)時(shí)父親在寺院的時(shí)候,只一套小洪拳就苦練了七年?!彼赣H也是這么訓(xùn)練他的,只有每一個(gè)動(dòng)作一絲不茍,用盡全力,才能解讀出這個(gè)動(dòng)作的內(nèi)涵和變化。所以在刁山多看來(lái),真正的功夫,不一定是一個(gè)人十八般兵器都會(huì),也很少有這樣的人存在。如果能夠?qū)P闹轮镜貙W(xué)習(xí)一套拳法,使它成為自己的強(qiáng)項(xiàng),不斷地精研感悟,掌握到這一套拳里所蘊(yùn)含的萬(wàn)千變化,由小及大,自己所付出的努力才不算白費(fèi)。

        從四歲起被迫習(xí)武,到十四五歲初生興致,再到后來(lái)幾十年如一日地潛心鉆研,武學(xué)已經(jīng)成為刁山多生命中最珍貴的一部分。他深切地體會(huì)到了武學(xué)所承載的深遠(yuǎn)意義和深厚內(nèi)涵:“真正的武術(shù)是多元文化的一種載體。比如說(shuō),講到武學(xué),對(duì)中醫(yī)得有一定的了解,外五行、內(nèi)五行、陰陽(yáng)等都與中醫(yī)有密切的聯(lián)系。學(xué)習(xí)到一定程度,這個(gè)東西要融匯貫通。你剛開(kāi)始學(xué)到幾個(gè)動(dòng)作,要想知道這個(gè)動(dòng)作究竟起到什么作用,它其實(shí)是包含了陰陽(yáng)、外五行、內(nèi)五行以及自然的五行的,這些都是息息相關(guān)的,要是不懂這些東西,是很難在武學(xué)中有成就的?!?/p>

        堅(jiān)持傳統(tǒng) 世事變遷守初心

        有暇即操翰

        招止園中庭即景

        刁俊卿去世后,刁山多接過(guò)父親的事業(yè),繼續(xù)在家辦學(xué),教授著幾十個(gè)學(xué)生。依舊堅(jiān)持每天清晨五點(diǎn)起床練功,除了日常教學(xué)外,閑暇時(shí)間喝喝茶、寫寫字,日子過(guò)得不急不躁。

        洋弟子苦練鐵砂掌

        “我很少在別人面前練,也很少和人交流,因?yàn)槲艺J(rèn)為練武是自我修行的一種法門,多少年的生命經(jīng)驗(yàn)都在其中,沒(méi)有這個(gè)經(jīng)驗(yàn)的人很難理解?!?/p>

        后來(lái),少林寺方丈愛(ài)惜刁山多的一身本領(lǐng),請(qǐng)他前往少林寺寺院任教。2001年,刁山多將家中的教學(xué)事務(wù)交給弟弟刁慧音,隨后入少林寺,執(zhí)教八年。

        伏天出功夫

        任教期間,除了日常的武術(shù)教學(xué)外,刁山多還參加了一些寺院的交流活動(dòng),比如帶領(lǐng)武僧團(tuán)跟隨中原七大方丈到寶島臺(tái)灣進(jìn)行交流。還參加寺院的一些出訪活動(dòng),如參加第一屆美國(guó)加州的少林寺日、和方丈一起參加了日本少林武術(shù)拳法研究會(huì)成立50周年等。

        登封市少林寺羅漢院全景

        在少林寺的后幾年,刁山多參與少林功夫申報(bào)世界文化遺產(chǎn)工作的過(guò)程中,在整理挖掘資料的同時(shí),下定決心要辦一所傳授少林傳統(tǒng)功法、文武兼修的武校。

        因?yàn)槭芨赣H的影響頗深,刁山多此前一直覺(jué)得教學(xué)應(yīng)該在精不在多。直到1995年,有一些學(xué)生提出要把學(xué)校辦大點(diǎn),讓更多的人了解少林傳統(tǒng)功夫,辦校的想法才開(kāi)始萌芽。

        門前有客來(lái)

        入室經(jīng)文,出場(chǎng)習(xí)武

        隨著對(duì)外界認(rèn)識(shí)的逐漸加深,刁山多辦校的想法日益堅(jiān)定。在少林寺的那段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)真心想要學(xué)武的人很多,但是到少林寺學(xué)武需要出家,有一定局限性,再加上寺中來(lái)來(lái)往往的人較多,練功也就早晚那一會(huì)兒,“所以,我感覺(jué)到,如果想要更多的人了解少林功夫、中華文化,一定要辦一所學(xué)校,讓更多的人來(lái)學(xué)習(xí)?!?/p>

        2004年,刁山多與弟弟刁慧音在其父輩創(chuàng)辦的少林精武館基礎(chǔ)上,正式成立少林寺羅漢院,后幾經(jīng)易地,最終將學(xué)校搬至嵩山少室太子溝一處幽深所在,發(fā)展至今,已度十四春秋。

        “原來(lái)練武叫求學(xué),是渴望學(xué)到東西,那種渴望是發(fā)自內(nèi)心的?!钡笊蕉喔袊@道,“隨著時(shí)代的變化,許多習(xí)武者的初心也改變了,有些孩子來(lái)學(xué)習(xí)武功只是為了強(qiáng)身健體?!北M管如此,刁山多還是堅(jiān)持以傳統(tǒng)的方式傳承少林傳統(tǒng)功夫:“在學(xué)校的設(shè)置方面我們還是保持了初心,這樣可以讓練武變得純粹些。當(dāng)然,我們始終不忘教書育人的神圣職責(zé),始終堅(jiān)持按照教育、體育主管部門的要求,嚴(yán)格按照教育大綱完成義務(wù)教育階段的所有教學(xué)工作。同時(shí),我們還注重傳播傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)國(guó)學(xué)教育,盡可能使學(xué)生在傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中增強(qiáng)素質(zhì)教育,學(xué)會(huì)先做人再做事,為使我們的學(xué)生能夠成為家庭的驕傲和社會(huì)的有用之材盡一份責(zé)任?!?/p>

        飲食有保障

        起居有條件

        從何而來(lái),意欲何往,來(lái)處也是去處

        練功場(chǎng)即景

        還原傳統(tǒng)的習(xí)武環(huán)境,是刁山多堅(jiān)持傳統(tǒng)的方式之一。他認(rèn)為習(xí)武者必須回到適合習(xí)武的環(huán)境中去,吸納天地之精華,功夫的秘笈,或蘊(yùn)藏于方寸之內(nèi),也在天地之間。深山藏古寺,碧溪鎖少林,“練武,觸景生情,如果你不到那個(gè)地方,你練的那個(gè)感受就不一樣。找到一個(gè)地方,如此地寂靜,再營(yíng)造一種氛圍,恢復(fù)到原來(lái)那種感覺(jué),達(dá)到那樣的一個(gè)程度?!?/p>

        現(xiàn)在的嵩山少林寺羅漢院教育集團(tuán),地處嵩山少林寺太子溝,東接第一皇家尼僧寺院永泰寺,南臨千年古剎少林寺,群山環(huán)抱,層巒疊嶂,怪石古樹(shù)與潺潺流水交相輝映,環(huán)境幽雅,空氣清新,既給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)清凈的習(xí)武環(huán)境,又有利于他們?cè)诰毴倪^(guò)程中深切體會(huì)內(nèi)外五行與大自然的結(jié)合。

        庭園深深

        在教學(xué)方法上刁山多也獨(dú)具匠心。少林寺羅漢院教學(xué)主要以少林寺傳統(tǒng)功夫?yàn)橹?,包括套路、器械、功法、技擊等一套完整的?xùn)練體系,并且根據(jù)每位學(xué)員的年齡、身材、發(fā)育狀況等綜合條件,因人施教,具體安排合適的訓(xùn)練方案。學(xué)校設(shè)有小學(xué)部、初中部、中專部,刁山多親自傳授部長(zhǎng)武功,并要求每個(gè)部長(zhǎng)只選擇一套拳、一套器械來(lái)學(xué)習(xí),以保證每個(gè)孩子都能學(xué)到原汁原味的少林功夫。

        少林功夫盛名于天下,但卻是幾經(jīng)磨難才得以保存。隨著老一代的少林武僧逐漸老去,少林傳統(tǒng)功夫的傳承面臨著一系列的問(wèn)題。作為少林寺的后代,刁山多兄弟倆開(kāi)辦的登封市少林寺羅漢院完全依照以前少林寺古老的傳承教習(xí)方式,即一個(gè)師父帶幾個(gè)徒弟的師徒式教授,還會(huì)經(jīng)常請(qǐng)老武僧前來(lái)指導(dǎo),希望能把真正的少林功夫傳承下來(lái)。

        “我是比較固執(zhí)的一個(gè)人,這是從小養(yǎng)成的習(xí)慣。隨著外邊的發(fā)展,有些思想還是要接納的,但是傳統(tǒng)中精華的部分一定要堅(jiān)持,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還沒(méi)有完全把這些東西弄懂弄透,只是進(jìn)去了一部分,還有很多需要弄懂但還沒(méi)有弄懂的東西。”

        在千余年的歷史長(zhǎng)河里,少林功夫依舊歷久彌新,經(jīng)久不衰,大概是因?yàn)樯倭志裰械恼x、慈悲和善心符合人類精神世界最基本的需求,所以才讓它在大千世界的變幻中得以世代留存。

        (特約編輯石成對(duì)本文的寫作亦有幫助)

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