史瑞航

獨(dú)自：物理源于生活、高于生活、應(yīng)用于生活，探究其中的奧秘，必將改變我們的生活。

愛好：民族樂器

目標(biāo)高校&專業(yè)：浙江大學(xué)/物理學(xué)

Hi！國學(xué)

初二那年我參加“全國青春國學(xué)薈”獲得全國一等獎，整個校園的師生都認(rèn)識了我，于是乎便有同學(xué)向我探究國學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

我讀書稍早，大概在我還不會講話的時候，就認(rèn)識了很多字。家里的《四書五經(jīng)》是我的“好朋友”。后來偶爾看央視的《詩詞大會》，勾起我的參賽欲望，高二時參加中國人民大學(xué)舉辦的國學(xué)比賽，拿到了一等獎。要問成功經(jīng)驗，我想就是四個字：堅持不懈。

有“?！辈庞袠?/p>

理科學(xué)習(xí)要學(xué)會構(gòu)建模型，這樣便可融會貫通。

物理老師給我推薦了相關(guān)書籍，讓我更好地認(rèn)識到質(zhì)點(diǎn)、光滑面、剛性球、單擺、彈簧振子、理想電流表、理想電壓表、薄透鏡等對象模型，還了解到勻速直線運(yùn)動、自由落體運(yùn)動、豎直上拋運(yùn)動、平拋運(yùn)動、勻速圓周運(yùn)動、簡諧運(yùn)動等規(guī)律模型。更加重要的是通過《300題》-書讓我將上述模型與具體的解題模型聯(lián)系起來，如追及模型、斜面模型、彈簧模型、圓周運(yùn)動模型、能級躍遷模型等。有了這些典型模型及案例，在考試時則不會因模型的多樣而造成混亂。

驅(qū)動出擊，不做“錯題觀望者”

老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，高考始終以中等難度的試題為主，部分同學(xué)好高騖遠(yuǎn)，結(jié)果適得其反。在江蘇省，高考成績相差1分，排名就會相差2000名左右，我的策略是先保底再提升。2018屆無錫市的文理科狀元都來自我校，記得我曾和他們聊過錯題本的事情，總結(jié)的經(jīng)驗就是：書越讀越薄，錯題本也應(yīng)越做越薄，整理錯題是一方面，經(jīng)常運(yùn)用才是關(guān)鍵。

“穩(wěn)”字唱主角

老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，一定要夯實(shí)基礎(chǔ)知識，簡單試題不丟分。例如江蘇高考第一道計算題為電磁感應(yīng)題，我們反復(fù)練習(xí)時，要理清“感生”和“動生”兩種模型。不管高考試題如何變化，我們都能穩(wěn)拿分?jǐn)?shù)。

想要在壓軸題獲得高分，我們就應(yīng)在平時培養(yǎng)良好的作答習(xí)慣，規(guī)范答題或許能助你一臂之力。其他各省高考也有固定的內(nèi)容和題型，主干知識就這么多，我們要把基本概念、基本規(guī)律、重要結(jié)論熟爛于心。