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        新形勢下要注重增強青年干部的職業(yè)認同感

        2018-10-30 10:35:02王欣
        祖國 2018年17期
        關鍵詞:優(yōu)秀青年青年干部價值觀

        職業(yè)認同感指每一個個體對所從事職業(yè)的任務、目標、價值等要素的看法,與社會對該職業(yè)的評價及期望具有一致性。它是人們努力做好本職工作,達成組織目標的心理基礎。

        當前青年干部在我國黨政機關、企業(yè)經營、專業(yè)技術等部門或領域占據著重要的管理統(tǒng)領地位,因此能否不斷培養(yǎng)造就和推舉大批青年人才,在很大程度上決定著政黨和國家事業(yè)發(fā)展前景。

        青年干部有強烈的進取心和開拓精神,可塑性強、干事創(chuàng)業(yè)的積極性高;但他們的內在價值標準趨于多元化、功利化,加之受年齡閱歷的限制,存在易變性,思想波動頻繁、穩(wěn)定性較差,是非觀念淡薄、容易受外在評價的影響,自身較高期望與職業(yè)技能單一、工作經驗欠缺存在矛盾性等問題。所以,需要通過增強其自我認知以及社會對他們的認可程度,保持其對自身職業(yè)寶貴的使命感和認同感。

        一、多措并舉,以社會主義核心價值體系引導青年干部人生價值取向的構建

        人生價值取向是青年干部思想素質的重要組成部分。在新的歷史時期,探究當代青年干部人生價值取向變化的根源,以社會主義核心價值觀引導和教育青年干部形成并保持正確的人生價值取向,創(chuàng)新青年干部價值觀教育的載體,對提高青年干部的價值觀教育的實效性具有重要意義。

        (一)以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為青年干部人生價值構建的基礎,以社會主義核心價值體系作為青年干部人生價值教育的核心內容

        青年是文化的繼承者與創(chuàng)新者,關注青年文化就是關注人類文化的發(fā)展。青年干部文化的構建過程具備雙重性:一方面是在中西文化的影響和碰撞之下形成的;一方面中國文化的悠久歷史、群眾基礎和社會氛圍對他們價值觀的構建和發(fā)展有著更加長遠和深刻的意義。因此,我們在重塑他們價值觀的的時候要把著眼點放在中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的回歸和發(fā)揚上。

        社會主義核心價值體系是馬克思主義中國化的最新理論成果,是中國共產黨作為執(zhí)政黨的根本指導思想,是中國共產黨的世界觀和價值觀形成的理論基礎,為推動中華民族實現(xiàn)偉大復興提供著行動指南。社會主義核心價值理應成為構建當代青年干部價值體系的主導和基礎,要將社會主義核心價值體系全面貫徹到青年干部的各項思想政治教育實踐中,充分發(fā)揮其基礎性作用。

        可見,青年干部健康成長的關鍵取決于能否站在文化發(fā)展的的基點上,繼承優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化精髓、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,而且勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新,推動文化的新發(fā)展,形成適合中國特色社會主義道路的積極性上的文化主色調,真正促進中國干部文化的進步。當前如何為青年干部創(chuàng)造鍛煉和磨練的制度極其重要:要讓青年干部經受實踐的鍛煉和考驗:要通過開展各種黨的宗旨教育、群眾路線等主題教育活動,幫助他們正確看待名利和地位,時刻把黨和人民的利益放在首位;要通過開展進基層、入住戶等深入實際、深入群眾的主題實踐活動,促進青年干部重心下移,想群眾之所想、急群眾之所急、解群眾之所困,在實踐中增強服務群眾的本領,在實踐中成長、成熟、成才。

        (二)掌握青年干部的成長規(guī)律和發(fā)展特點,以新媒體的運用創(chuàng)新青年干部價值教育的載體和平臺

        青年干部富有理想和追求,也重視經濟收入、生活品質;具有強烈的民族認同感,也更具開放視野和心態(tài);認同國家制度和社會秩序,但在民主和法治方面也有更高的訴求;認同集體價值,但意識更加獨立自主、個性更加鮮明突出,注重追求自我價值在團隊活動中的實現(xiàn);認同中國傳統(tǒng)文化,但緊跟科技發(fā)展的腳步,創(chuàng)新意識、創(chuàng)新動能、創(chuàng)新活力更強,更愿意嘗試和運用各種高科技的工具??傊?,他們是一群具有繼承與創(chuàng)新、外顯性和超前性的創(chuàng)造者,發(fā)揮著先鋒作用。

        網絡新媒體與青年干部群體之間互相促進和影響:一是網絡新媒體的信息發(fā)布和傳播模式符合青年的個性特征和溝通方式。二是青年群體強烈的表達渴望推動這網絡技術的創(chuàng)新和發(fā)展,影響著信息傳播的方式和特點。三是網絡新媒體的互動性遠遠超過傳統(tǒng)媒體,為青年干部參與、表達提供了平臺,讓他們在自然災害、人員救助等國家民生事件中通過互聯(lián)網更加直接地參與其中,發(fā)表見解、奉獻愛心,獲得認同感。

        當前,我國處于社會全面轉軌、過渡、調整、升級階段,青年干部的成長也面臨諸多新情況和新挑戰(zhàn)。所以,要進一步加強和改進網絡新媒體對青年干部的教育引導工作勢在必行:加強網絡新媒體相關法律法規(guī)的建設和完善,注重堅持正確倫理標準,加強提高社會整體的網絡自律意識,提升網絡媒體的道德水平,形成健康良性的傳播力量;強化各部門、各單位在網絡新媒體信息方面的資源傳輸和共享,通過對各自服務對象的信息收集,加強對青年干部網絡新媒體使用情況的監(jiān)督,強化輿情管理;建立聯(lián)系溝通機制,注重對網絡新媒體上的版主、大V等“信息傳送樞紐”的規(guī)范和引導,培養(yǎng)網絡新媒體中的青年正能量傳播的“意見先鋒”和“輿論領袖”。

        二、優(yōu)化環(huán)境,以強化自身素質為根本創(chuàng)造脫穎而出的條件和保障

        培養(yǎng)青年干部是一項系統(tǒng)工程和戰(zhàn)略任務,采要取及早選苗、重點扶持、跟蹤培養(yǎng)等措施,不拘一格、廣納群賢,破除論資排輩、求全責備的束縛,發(fā)現(xiàn)、培育、鍛煉、使用、成就青年干部。

        (一)優(yōu)秀青年干部脫穎而出離不開科學的制度和機制

        青年干部的成長,關鍵靠組織培養(yǎng),組織要有發(fā)現(xiàn)和提攜優(yōu)秀青年干部的好眼光、選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀青年干部的好舉措、任用和管理優(yōu)秀青年干部的好機制,要有求賢若渴、愛才心切、大膽啟用、長效推進,讓眾多領域的各類優(yōu)秀青年干部脫穎而出。

        加強謀劃設計、教育引導。堅持以堅定信念為核心和要求,夯實青年干部的理論根基,提升人格魅力、錘煉優(yōu)良作風;堅持創(chuàng)新任用方式,把考察側重點放在日常表現(xiàn)上,德才兼?zhèn)?、以德為先,強化黨組織的審核和把關作用,不簡單以票取人、論資排輩;堅持以實踐鍛煉為途徑和方法,在基層一線崗位、急難險重任務中歷練、考驗、激勵他們;堅持好干部的五條標準,改革干部選拔錄用方式,推進干部輪崗交流,加強對中長期培養(yǎng)對象的教育培養(yǎng)。

        加強黨性鍛煉、管理監(jiān)督。好干部是管出來的,好作風是治出來的。從組織上講,就要強化建立鼓勵督促機制,嚴字當頭、一以貫之,使其勇于磨練、甘于奉獻,使青年干部自覺擰緊“總開關”、扣緊人生的第一顆“扣子”,不觸底線、不碰紅線;現(xiàn)在很多青年干部出校門、進機關門,缺乏實踐經驗,組織上要加強指導和幫扶,提供培訓學習機會,積極創(chuàng)造下單位內部輪崗、基層蹲點、跟班、掛職、交流等機會,讓他們多經風雨、見世面、練內功,強化實踐鍛煉。

        (二)優(yōu)秀青年干部脫穎而出離不開自身的努力和提高

        青年干部要脫穎而出最根本的是讓自己優(yōu)秀起來,立足崗位實際,提高工作能力和水平,掌握工作方法和技巧,做到眼界寬、思路寬、胸襟寬。

        腳踏實地,打鐵自身硬。青年干部要脫穎而出,就要認真學習貫徹黨的理論、路線、方針和政策;廣泛學習和掌握政治、經濟、文化、法律及與所在崗位相關的專業(yè)技術等方面知識,樹立終身學習的習慣,及時儲備知識;還要積極投身偉大的革命實踐,歷練協(xié)調、調動、組織、溝通、創(chuàng)新等各方面的綜合素質,使自己能文又能武,能“坐得住”又能“跑得動”,能“開疆”又能“守城”,靠自己扎扎實實的業(yè)績開創(chuàng)一片天地、成就一番事業(yè)。

        提高心性,耐得住清貧。成長于和平年代的青年干部,要始終以黨和人民的利益為重,只有把自己的理想和抱負融入到為黨和人民做貢獻的偉大事業(yè)中,才能不斷實現(xiàn)自我的人生價值和目標。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅持無私奉獻、服務大局,在大是大非面前站穩(wěn)腳跟、旗幟鮮明,做到利益面前不動心、權力面前不動搖、誘惑面前不糊涂,做個明白人。

        勇立潮頭,敢碰硬骨頭。青年干部要做開創(chuàng)工作新局面的“第一個吃螃蟹的人”,在總結繼承突破中尋求突破和創(chuàng)新。同時,要勤于和善于向領導、同事及群眾請教,獲得他們的支持,眾人拾柴火眼高,形成推動創(chuàng)新的整體合力,加快推進工作的落實;要注意始終把握正確的創(chuàng)新方向,以解決實際問題、推動為人民服務的事業(yè)發(fā)展為出發(fā)點,在時代進步潮流中真正把理論知識轉化為實際工作成效。

        參考文獻:

        [1]王媛媛.改革開放以來中國共產黨公信力建設的歷史考察和基本經驗[D].湖南師范大學,2013.

        [2]王敬英.治理現(xiàn)代化背景下年輕干部培養(yǎng)研究[J].上海黨史與黨建,2014.

        [3]鄭中興.黨政機關年輕干部培養(yǎng)模式研究[D].大連理工大學,2011.

        [4]匡文波.新媒體概論[M].中國人民大學出版社,2012.

        [5]周艷敏.媒介素養(yǎng)與新媒體時代大學生價值觀教育[J].中國政法大學學報,2013.

        [6]彭蘭.網絡傳播學[M].中國人民大學出版社,2009.

        (作者簡介:王欣,職稱:政工師;學歷:研究生;作者單位:保定市第一醫(yī)院;研究方向或專業(yè):漢語言文字學。)

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