謝夢(mèng)蘭 葉嘉慧 王小平
摘 要: 在習(xí)近平新時(shí)代,通過(guò)深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神,廣東培正學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院第三學(xué)生黨支部探索走出了一條發(fā)展學(xué)生黨員的新路子。圍繞“打造基層黨員發(fā)展管理特色品牌”的目標(biāo),該支部通過(guò)開(kāi)展系列獨(dú)具特色的活動(dòng)培育并打造出“五位一體”的支部品牌文化。“五位一體”支部文化對(duì)廣東培正學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院基層黨建工作發(fā)揮著重要影響作用,它是新時(shí)代下推進(jìn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨建工作、全方位發(fā)展學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)的新思路、新模式。
關(guān)鍵詞: 學(xué)生黨員 全面發(fā)展 新模式 支部文化
一、引言
2017年10月18日,我們迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)。在十九大報(bào)告中,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)。要以提升組織力為重點(diǎn),突出政治功能,把企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織等基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘?!庇纱丝梢?jiàn),加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)是新時(shí)期改進(jìn)黨建工作的一個(gè)重要課題,是提高黨的執(zhí)政能力、保持黨的先進(jìn)性的必然要求。廣東培正學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院第三學(xué)生黨支部作為高校學(xué)生基層黨組織,通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,開(kāi)展了一系列獨(dú)具特色的活動(dòng),培育并打造了“五位一體”的支部文化,為高?;鶎狱h建學(xué)生黨員發(fā)展模式的創(chuàng)新提供了新的思路,體現(xiàn)了高校黨建工作在新時(shí)代下與社會(huì)發(fā)展有機(jī)融合的要求。
二、打造“五位一體”支部品牌文化的背景與意義
隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生黨員的思想觀念、思維方式、價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則不斷改變,青年黨員的獨(dú)立思考能力和判斷能力越來(lái)越強(qiáng),精神文化需求日益增長(zhǎng),思想文化趨向復(fù)雜多樣化。為保證學(xué)生黨員思想的先進(jìn)性和純潔性、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),高校基層黨組織黨建工作需要不斷與時(shí)俱進(jìn)和創(chuàng)新。自黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念,為我們黨治國(guó)理政開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的境界。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,黨組織發(fā)展思路同樣需要?jiǎng)?chuàng)新。為配合我校加強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)生黨員全面發(fā)展、創(chuàng)新學(xué)生黨員培養(yǎng)模式的需要,廣東培正學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院第三黨支部依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》,結(jié)合支部自身實(shí)際分別從思想文化建設(shè)、學(xué)習(xí)文化建設(shè)、運(yùn)動(dòng)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)及服務(wù)文化建設(shè)五個(gè)方面促進(jìn)學(xué)生黨員的全面發(fā)展。由此,支部形成思想文化、學(xué)習(xí)文化、運(yùn)動(dòng)文化、制度文化及服務(wù)文化的品牌特色支部文化。
通過(guò)基層黨組織文化活動(dòng)創(chuàng)新,有利于提高學(xué)生黨員的思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生黨員的全面發(fā)展。近年來(lái),廣東培正學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院第三黨支部通過(guò)開(kāi)展微型黨課、“兩學(xué)一做”書(shū)法比賽、紅色經(jīng)典翻譯大賽、黨員趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、素質(zhì)拓展活動(dòng)等系列文化活動(dòng)不僅對(duì)整個(gè)校園風(fēng)氣產(chǎn)生積極影響,而且有利于黨支部文化特色文化的培育,促進(jìn)學(xué)生黨員的健康全面發(fā)展,促進(jìn)基層黨組織發(fā)展思路的改進(jìn)。
三、我支部學(xué)生黨員發(fā)展情況及存在問(wèn)題
為更全面地了解我支部在發(fā)展學(xué)生黨員工作方面的現(xiàn)狀,我們從學(xué)生黨員培養(yǎng)與發(fā)展情況及其存在的問(wèn)題兩個(gè)方面展開(kāi)分析。
(一)學(xué)生黨員培養(yǎng)與發(fā)展情況。
本支部于2003年成立,現(xiàn)今本支部共有成員67名,學(xué)生黨員有25名,其中正式黨員9名,預(yù)備黨員16名,入黨積極分子42名。本支部黨員發(fā)展情況可以細(xì)分為入黨積極分子培養(yǎng)、入黨積極分子發(fā)展為黨員兩個(gè)方面。在培養(yǎng)入黨積極分子培養(yǎng)方面,實(shí)行分組培養(yǎng)制度——正式黨員或預(yù)備黨員作為小組長(zhǎng),入黨積極分子作為組員,以小組的形式開(kāi)展每月時(shí)事評(píng)論、微型黨課、與入黨積極分子談心談話及策劃支部各種活動(dòng)。在入黨積極分子發(fā)展成黨員方面,本支部對(duì)進(jìn)支部滿一年、已取得黨課結(jié)業(yè)證書(shū),且無(wú)任何違紀(jì)和掛科記錄的積極分子進(jìn)行兩輪的黨內(nèi)談話,分別是黨章黨史和時(shí)事新聞分析。通過(guò)此舉挑選出達(dá)到黨員標(biāo)準(zhǔn)的積極分子,并推選其為本支部的發(fā)展對(duì)象。
為促進(jìn)支部黨員全面發(fā)展,我支部積極開(kāi)展各項(xiàng)特色文化活動(dòng),主要分為提高專業(yè)知識(shí)水平、加強(qiáng)與其他支部交流及學(xué)生黨員志愿服務(wù)實(shí)踐三個(gè)方面。
在提高專業(yè)知識(shí)水平方面,本支部立足于英語(yǔ)專業(yè)的特色,開(kāi)展了一系列活動(dòng),其中包括“紅色翻譯大賽”、“考證分享會(huì)”等,其中的“紅色翻譯大賽”活動(dòng)促進(jìn)支部成員學(xué)以致用,重溫紅色經(jīng)典,共抒愛(ài)國(guó)情懷;在加強(qiáng)與其他院系黨支部的交流方面,我們共同開(kāi)展的活動(dòng)有“喜迎十九大,說(shuō)句心里話”留言活動(dòng)、“特長(zhǎng)培養(yǎng)講座”、“和諧黨員之家系列活動(dòng)”等;其中“和諧黨員之家系列活動(dòng)”進(jìn)一步加強(qiáng)各院系黨支部間交流與合作,增進(jìn)黨支部成員間的感情。在黨員志愿服務(wù)方面,開(kāi)展的活動(dòng)包括“冬日激情似火,手工溫暖你我”的手工義賣活動(dòng)、“倡導(dǎo)文明畢業(yè)”活動(dòng)、“愛(ài)無(wú)邊,綠無(wú)限”環(huán)?;顒?dòng)等。其中的“愛(ài)無(wú)邊,綠無(wú)限”環(huán)?;顒?dòng),利用回收的物品加工改造成精美工藝品,提高大家的環(huán)保意識(shí),激發(fā)大家對(duì)廢物改造的無(wú)限創(chuàng)意。
(二)存在的問(wèn)題。
本支部在全面發(fā)展學(xué)生黨員工作和活動(dòng)開(kāi)展這兩方面當(dāng)中,仍存在一些薄弱環(huán)節(jié),主要體現(xiàn)在:
第一,參與組織活動(dòng)的積極性有待提高。支部?jī)?nèi)的部分黨員同志對(duì)自身的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),部分黨員和預(yù)備黨員在通表后與支部缺乏密切的聯(lián)系;部分積極分子對(duì)支部的各項(xiàng)活動(dòng)沒(méi)有給予足夠的重視,參與支部活動(dòng)、黨組織生活的積極性有所降低。
第二,積極分子思想引導(dǎo)方面有待加強(qiáng)。支部每學(xué)期都會(huì)招收一批積極分子,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),鼓勵(lì)支部成員參與其中,從而增強(qiáng)支部凝聚力,但在此過(guò)程中出現(xiàn)了部分積極分子因?qū)W業(yè)繁忙等原因而退出黨支部的情況。此外,支部每年都會(huì)對(duì)進(jìn)支部滿一年的積極分子進(jìn)行談話,進(jìn)而考察積極分子是否達(dá)到成為預(yù)備黨員的標(biāo)準(zhǔn),在此過(guò)程中出現(xiàn)部分積極分子因在談話過(guò)后沒(méi)有成為預(yù)備黨員而退出黨支部的情況。
第三,對(duì)黨員的了解和關(guān)注度急需重視。支部對(duì)黨員及預(yù)備黨員的關(guān)注和了解方面存在不足,支部對(duì)通表后的預(yù)備黨員缺乏后續(xù)的跟進(jìn)了解,對(duì)于組織黨員和預(yù)備黨員開(kāi)展民主生活會(huì)的工作還需加強(qiáng)和完善,出現(xiàn)部分黨員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),未能發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
第四,活動(dòng)開(kāi)展后缺乏進(jìn)一步的調(diào)查與反饋。對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展后的進(jìn)一步調(diào)查與反饋重視度不夠高,對(duì)于活動(dòng)是否對(duì)參與者起到提高思想覺(jué)悟作用等問(wèn)題缺乏調(diào)查,忽視各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的目的和意義。
四、培育和打造“五位一體”支部品牌文化的措施
通過(guò)對(duì)支部黨員發(fā)展情況及其存在問(wèn)題的分析,我們認(rèn)為應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新學(xué)生黨員的發(fā)展管理模式,形成和培育支部文化特色文化,依促進(jìn)支部學(xué)生黨員全面發(fā)展。
(一)加強(qiáng)思想文化建設(shè),打造先鋒品牌。
“黨員不僅要在組織上入黨,更要在思想上入黨”,為讓支部同志意識(shí)到學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)沒(méi)有時(shí)間和地域的限制,落實(shí)本支部的思想引導(dǎo)工作,本支部組織開(kāi)展了“微型黨課”、“三會(huì)一課”及積極分子談心談話工作。這些舉措促進(jìn)黨員之間心靈的溝通,拉近彼此距離,有利于營(yíng)造友好和諧、其樂(lè)融融的黨內(nèi)氛圍,打造和諧支部。此外,借黨的十九大召開(kāi)之機(jī),我們組織觀看十九大開(kāi)幕式,開(kāi)展“喜迎十九大,說(shuō)句心里話”留言活動(dòng),并在支部微信公眾號(hào)同步更新十九大會(huì)議召開(kāi)的最新資訊等,使黨支部的所有同志都能參與其中,獲取更多的黨性知識(shí),增加自身的黨性知識(shí)儲(chǔ)備,為本支部的思想文化建設(shè)提供理論基礎(chǔ)。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)文化建設(shè),打造榜樣品牌。
支部充分意識(shí)到黨建工作要立足于專業(yè)特色的重要性,通過(guò)積極鼓勵(lì)黨員同志研讀外語(yǔ)版本的黨和政府重要文獻(xiàn)、中國(guó)國(guó)情讀物、中國(guó)文化典籍和中國(guó)文學(xué)經(jīng)典等學(xué)習(xí)資料,并且與時(shí)俱進(jìn)巧用“新媒體”——微信公眾號(hào),定期發(fā)布雙語(yǔ)時(shí)事新聞,將英語(yǔ)專業(yè)技能應(yīng)用到實(shí)踐中,凸顯專業(yè)特色,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng),提高支部成員的英語(yǔ)水平及用英語(yǔ)介紹和傳播黨和國(guó)家政策的能力。與此同時(shí),本支部結(jié)合英語(yǔ)專業(yè)特色優(yōu)勢(shì),延續(xù)開(kāi)展用英文宣傳黨建工作的傳統(tǒng),并在發(fā)展中不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式,舉辦紅色經(jīng)典翻譯大賽。通過(guò)翻譯黨的“紅色理論”、“紅色文藝”和“紅色詞匯”等方式把思想政治教育和學(xué)科專業(yè)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,既營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,又提高支部成員的思想覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)。
(三)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)文化建設(shè),打造活力品牌。
新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè),就是要堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,始終保持黨的肌體健康,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)身健體、正風(fēng)提效,使每個(gè)黨組織都始終成為戰(zhàn)斗堡壘。為積極響應(yīng)黨的號(hào)召,增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí),倡導(dǎo)支部成員從忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)走向戶外,放松身心,豐富課余生活,本支部組織開(kāi)展了黨員趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、素質(zhì)拓展活動(dòng)等,以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛煉的大學(xué)生創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)。這些活動(dòng)提高了支部成員之間的團(tuán)隊(duì)合作精神和支部凝聚力,展現(xiàn)了大學(xué)生黨員的青春活力。
(四)加強(qiáng)制度文化建設(shè),打造爭(zhēng)優(yōu)品牌。
在積極分子培養(yǎng)方面,為進(jìn)一步規(guī)范積極分子在進(jìn)入支部后的培養(yǎng)發(fā)展模式,同時(shí)健全積極分子的考核制度,支部延續(xù)了“五個(gè)一”的管理制度(即每人一個(gè)組長(zhǎng),每月一篇思想?yún)R報(bào)、一次談心談話、一次志愿活動(dòng)、一次時(shí)事討論),確保了發(fā)展預(yù)備黨員的公平性和嚴(yán)格性。在黨員發(fā)展方面,支部切實(shí)落施“三會(huì)一課”制度,并針對(duì)支部?jī)?nèi)存在部分黨員在通表或轉(zhuǎn)正后出現(xiàn)思想懈怠、組織紀(jì)律松懈等問(wèn)題,實(shí)行了健全黨員責(zé)任落實(shí)制度。此外,為進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)支部組織生活這項(xiàng)工作,本支部一方面收集支部成員對(duì)支部組織生活開(kāi)展情況的看法和建議,另一方面鼓勵(lì)本支部成員積極參與支部組織生活,支部推行每月評(píng)比“支部活躍之星”活動(dòng),從各小組內(nèi)民主評(píng)選出每月表現(xiàn)活躍的積極分子,給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)加強(qiáng)服務(wù)文化建設(shè),打造和諧品牌。
為提高支部成員為人民服務(wù)的意識(shí),牢記黨的根本宗旨,支部將志愿活動(dòng)進(jìn)行分類,分別為社區(qū)服務(wù)類、環(huán)保類、義務(wù)教育類等幾大主題,并延續(xù)支部分組培養(yǎng)積極分子的模式,以小組為單位開(kāi)展每月一次的志愿活動(dòng),活動(dòng)形式分為校內(nèi)服務(wù)和校外服務(wù)。為檢驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)展的目的和意義是否能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),本支部通過(guò)采訪活動(dòng)參與者、撰寫(xiě)活動(dòng)工作總結(jié)及定期進(jìn)行思想?yún)R報(bào)等形式,調(diào)查與了解活動(dòng)參與者的感想與建議,同時(shí)加強(qiáng)支部成員在工作中的溝通與交流,檢視活動(dòng)是否達(dá)標(biāo),從而不斷完善活動(dòng)的形式及其不足之處。通過(guò)開(kāi)展不同主題的志愿實(shí)踐活動(dòng),每個(gè)支部成員的人生內(nèi)在價(jià)值轉(zhuǎn)化為外在的社會(huì)價(jià)值,大學(xué)生的能力與才華在志愿者活動(dòng)中得到充分的展示和發(fā)揮,以此實(shí)現(xiàn)學(xué)生報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民、回饋社會(huì)的人生追求,體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用和為人民服務(wù)這一永恒宗旨。
五、結(jié)語(yǔ)
創(chuàng)新是每個(gè)時(shí)代永恒不變的主題,只有不斷創(chuàng)新,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷反思自身黨建工作的不足,并對(duì)此做出調(diào)整和改進(jìn),才能讓一個(gè)基層黨組織發(fā)展的越來(lái)越好,為社會(huì)主義培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的接班人。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院第三學(xué)生黨支部在以“建設(shè)‘五位一體支部文化,打造基層黨員發(fā)展管理特色品牌”的大方向下,一直致力于學(xué)生黨員的全面發(fā)展,并不斷創(chuàng)新和完善本支部的黨建工作,打造出獨(dú)具本支部特色的支部文化,對(duì)我校其他院系黨支部乃至其他高校的學(xué)生黨支部在全面發(fā)展學(xué)生黨員方面都具有重要參考價(jià)值。
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本文系廣東培正學(xué)院思政部“學(xué)習(xí)十九大立德樹(shù)人”基金。項(xiàng)目編號(hào):18pzszb02