謝 焰， 陳敏哲

(湖南師范大學 外國語學院， 湖南 長沙 410081)

許孟雄先生的《英語難題研究一千則》[1]107中有這樣一組句子：

(1)She makes him a good wife.

(2)She makes him a good husband.

(3)She makes herself a good wife for her husband.

(4)She makes a good wife for her husband.

有讀者問許先生，句(1)和句(2)中make的用法是否不同。許先生回答說，句(1)是由句(3)先省略herself成句(4)，后又將for省去，成句(1)，而句(2)中him為賓語，a good husband為賓補。因此，句(1)中make譯為“做”，而句(2)中make勉強譯為“使……成為”。事實上，造成這兩句話難理解的原因并不在于make的語義，而在于make后面的兩個名詞短語(NP)，看似都是在V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)之中，但是卻表達了不同的語義關(guān)系。理解這樣的語言現(xiàn)象對于大多數(shù)英語學習者來說都是一個難題。

本文從認知語言學的視角，運用英漢對比的方法對此類語言現(xiàn)象展開研究。首先通過動作鏈和心理互動理論探討V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)的意義，證明其為構(gòu)式，并用相關(guān)圖式進行表征，使其清晰易懂。

一、V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)

在漢語中，及物動詞作述語，能帶真賓語，也能帶準賓語。述語和賓語之間意義上的聯(lián)系是各種各樣的，賓語是動作的受事、施事、工具、結(jié)果、終點、動作延續(xù)的時間等，且一般是體詞性成分或謂詞性成分。[2]126-127, 143

雙賓語指一個述語后邊接連出現(xiàn)兩個賓語，這兩個賓語可以都是真賓語，也可以一個是真賓語，一個準賓語。由兩個真賓語組成的雙賓語格式主要是以下三種類型，也是本文所探討的V- NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)[2]127, 134-136：

a.表示給予：送他一份禮

b.表示取得：收了你兩百塊

c.表示等同：叫他老大哥

在雙賓語結(jié)構(gòu)里，動詞是述語(V)，離動詞近的叫近賓語(NP1)，離動詞遠的那一個叫遠賓語(NP2)。在表示給予意義的雙賓構(gòu)造里，NP1指接受者“他”，NP2指所給的事物“一份禮”，NP1是V的接受者，NP2是V的受事；在表示取得意義的雙賓語構(gòu)造里，NP1“你”和NP2“兩百塊”之間在意義上有領(lǐng)屬關(guān)系，NP1是V的給予者，NP2是V的受事；在等同意義的雙賓語構(gòu)造中，NP1“他”和NP2“老大哥”的所指在某一方面有同一性，NP1是V的受事，NP2是V的結(jié)果。在上述三種意義的V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)中，NP1和NP2與V的關(guān)系并不相同，且在不同意義的雙賓中，NP1與V的關(guān)系、NP2與V的關(guān)系并非一致。

而在英語傳統(tǒng)語法中，句(1)和句(2)分別視為雙賓結(jié)構(gòu)(SVoO)和賓補結(jié)構(gòu)(SVOC)。[3]54同一動詞后都跟兩個名詞性短語，卻視為不同的結(jié)構(gòu)，這種觀點并未意識到同一語言結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系。

Goldberg在闡明構(gòu)式語法理論時將英語中的V-NP1-NP2稱為雙及物構(gòu)式(Ditransitive Construction)，并對其語義進行了深入的研究和論述。分析所得該構(gòu)式的中心意義是指發(fā)生在一個自愿的施事和一個自愿的受事之間的轉(zhuǎn)移。雖然有對語義的分析，但缺乏與句法的整合。[4]141-151

徐盛桓將英語中的N(=S)VNP1NP2看作是“雙及物構(gòu)塊式”(Ditransitive Construction)，并指出該構(gòu)塊的意義是施事者(N(=S))通過V的行為和V展開的某種方式讓NP1領(lǐng)有NP2。[5]雖然否認了英語中存在雙賓和賓補的說法，但也并未指明該結(jié)構(gòu)的句法意義，且若按照這個結(jié)論，句(1)和句(2)都是she通過動作make的行為和make展開的某種方式讓him領(lǐng)有a good wife和a good husband，顯然是行不通的。

結(jié)合已有研究，根據(jù)漢語中的述賓結(jié)構(gòu)，本文將英語中的V-NP1-NP2也視為一種含雙賓的述賓結(jié)構(gòu)，且從動作鏈和心理互動的角度來分析英漢V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)，通過圖式分析出其意義，證明其為一個形式和意義對應(yīng)的構(gòu)式。

二、構(gòu)式語法與動作鏈

從認知的角度探究英漢V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)，本文主要借助認知語言學中的兩個理論，其一是構(gòu)式語法理論，其二是動作鏈和心理互動理論，構(gòu)式語法理論用來闡述構(gòu)式形成的條件，動作鏈和心理互動理論用來分析V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)形成構(gòu)式的過程和解釋其意義，證明V-NP1-NP2形成了構(gòu)式，并用相關(guān)圖式進行表征。

(一)構(gòu)式與構(gòu)式語法

“構(gòu)式”(construction)概念在語言學中的位置源遠流長，傳統(tǒng)語法學家發(fā)現(xiàn)特定構(gòu)式的特征在語言研究中起著很重要的作用。Goldberg對構(gòu)式的定義為：“ C是一個構(gòu)式當且僅當C是一個形式和意義的配對，且C的形式Fi或意義Si的某些方面不能從C的構(gòu)成成分后其他先前已有的構(gòu)式中得到完全預(yù)測?！盵4]4也就是說，構(gòu)式的意義不是構(gòu)式各組成部分的簡單相加，從構(gòu)式的構(gòu)成成分不能預(yù)測整個構(gòu)式的意義。但構(gòu)式是具有多義性的(constructional polysemy)，同一個形式對應(yīng)于不同但卻相聯(lián)的意義。[4]33

而構(gòu)式語法(Construction Grammar)不是指某種單一的語法理論，它代表了一種語法研究理念，表現(xiàn)為一種語法理論模型。語法中存在構(gòu)式是顯而易見的，從詞素到單詞、短語、句子、語篇等，都可視為構(gòu)式，我們的語言就是由這些大大小小的構(gòu)式組成的，由簡單的構(gòu)式合成復(fù)雜構(gòu)式，進而形成完整的表達。且構(gòu)式語法研究的基本原則是傳統(tǒng)的構(gòu)式(形式和意義的結(jié)合體)是語言中的基本單位。[4]6

(二)動作鏈與心理互動理論

現(xiàn)實世界是由離散的物體構(gòu)成的，并在空間中運動，與其他物體發(fā)生聯(lián)系。運動是由能量驅(qū)動的，一些物體通過內(nèi)部產(chǎn)生能量，而其他物體從外部吸收能量。運動帶來物體的接觸，能量就從運動的物體傳遞到了受影響的物體，并有可能改變其運動狀態(tài)而參與進一步的互動。根據(jù)這種物理接觸，Langacker提出了解釋句子結(jié)構(gòu)成分的能量傳遞(Energy Transmission)概念。為了支持這一解釋，他用了一個彈子球隱喻(Billiard-ball Metaphor)：在被臺球棒擊打之后，白球被推向其他的球，部分能量被傳遞給第二球，理論上第二個球會撞擊第三個球，并將能量繼續(xù)傳遞下去，直至剩余能量被桌邊的軟墊吸收或球擊到了目標，被網(wǎng)袋吸收。[6]282-291

Langacker討論的動作鏈(Action Chain)就起源于實體間物理接觸產(chǎn)生的互動。動作鏈的特點是：有一個能量“頭”(the Energetic Head)，它是一個作為能量來源的物體或生物，從這一源頭開始，能量向第二個實體傳遞，這樣繼續(xù)下去直到最后只消耗剩余能量而不發(fā)散能量的實體，這個成分被叫做動作鏈的“尾”(the Tail of the Action Chain)。

在動作鏈理論下的句法結(jié)構(gòu)中，施事對應(yīng)于動作鏈的頭，受事對應(yīng)動作鏈的尾。典型的施事(Archetypal Agent)是為動詞所標示的過程提供能量、有生命的實體，通過物理接觸，有意志力地發(fā)起物理活動而對外界物體產(chǎn)生能量轉(zhuǎn)移；典型的受事(Archetypal Patient)是被動詞所標示的過程而影響到的無生命的實體，通過外界發(fā)起的物理接觸而吸收被傳遞的能量，從而使其內(nèi)部的狀態(tài)發(fā)生改變。圖1說明了這種簡單的互動，圓圈代表物體或生物，雙箭頭代表了實體之間的互動，圓圈中的曲線表示了能量被吸收的地方。

圖1 Susan is peeling the banana.中動作鏈的能量傳遞

動作鏈理論不僅對于描述包含物理接觸的具體情境的句子是有效的，在表達只有心理活動的句子時同樣有效。Langacker提出了心理互動(Mental Interactions)，參與心理活動的人是感事(experiencer)——心理聯(lián)系的源頭；而心理活動的第二成分——主題(theme)雖不像能量傳遞中的受事一般消耗能量，發(fā)生變化，但同樣也受到了感事方向性的標記，Ungerer 和 Schmid認為將其稱為“被感”(the experienced)更合適，因為這能和experiencer相對應(yīng)。[7]176-190

在小句中，感事，即句中的施事，發(fā)起一個與被感相關(guān)的心理互動，被感與動作鏈的受事相同。如圖2所示，由于心理互動中不存在強烈的能量聯(lián)系，因此采用單線箭頭來進行方向標記。

圖2 Susan loves bananas.中心理互動的認知表征

通過感事和被感的角色描述，心理活動的圖式對于物體領(lǐng)有的情景也同樣適用。

圖3 Susan has a fairly large library.中心理互動的認知表征

三、英漢V-NP1-NP2構(gòu)式中的動作鏈對比

英漢語中均存在含雙賓的V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)，但是否形成構(gòu)式，首先需要證明它是一個形式和意義的結(jié)合體，受動作鏈和心理互動理論的啟發(fā)，我們分析出V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)具有特定的意義，且其意義并不是通過構(gòu)式中的三個組成成分簡單相加得出來的，因此形成V-NP1-NP2述賓構(gòu)式。接下來通過動作鏈和心理互動理論來分析英漢V-NP1-NP2述賓構(gòu)式的動作鏈并探討其意義。

(一)英語V-NP1-NP2述賓構(gòu)式的動作鏈

根據(jù)漢語的三種含雙賓的述賓結(jié)構(gòu)，結(jié)合動作鏈和心理互動理論，分析英語V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)的意義。在句(1)中，make是述語(V)，he是近賓語(NP1)，a good wife是遠賓語(NP2)，NP1是V的接受者，NP2是V的受事。

根據(jù)能量的傳遞，本句中，能量的源頭是施事she，但能量的尾是NP1還是NP2需從二者與述語的關(guān)系來判斷，因為NP2是V的受事，所以能量的傳遞應(yīng)該是通過V傳遞給NP2。因此過程一應(yīng)該為She makes a good wife，且過程一中含有能量傳遞，she是動作鏈的頭，傳遞出能量，NP2消耗能量，是動作鏈的尾。

圖4 She makes a good wife.動作鏈的能量傳遞

過程二是在受事與接受者之間進行的，接受者接受受事，因此二者之間存在領(lǐng)有關(guān)系。根據(jù)動作鏈和心理互動理論，若感事和被感之間存在領(lǐng)有的關(guān)系，則可二者存在一個心理互動。因此分析得出過程二含有心理互動，即NP1是感事，NP2是被感，感事和被感之間用心理互動進行認知表征。

圖5 He has a good wife.心理互動的認知表征

將整個結(jié)構(gòu)整合起來分析，在此V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)中，形成了一種述賓構(gòu)式，make為述語V，him為近賓語NP1，a good wife為遠賓語NP2，NP1和NP2之間存在領(lǐng)有關(guān)系，將兩個圖式結(jié)合起來，表征在一個圖式中，語義關(guān)系為V的施事通過V的動作行為使得NP1領(lǐng)有NP2，這和徐盛桓(2001)中所分析的結(jié)論相一致。

圖6 She makes him a good wife.中動作鏈及心理互動的認知表征

上述例句分析中，其述語為“給予義”，與之相對的是“取得義”，如句(5)：

(5)They fined us $100.[8]297

在此V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)中，述語fine為V，近賓語us為NP1，遠賓語$100為NP2，NP1是給予者，NP2是受事，因此V的施事與NP2有直接的物理接觸，NP1拿出NP2，是失去其領(lǐng)有關(guān)系，仍為一種心理互動。與第一種相比，不同之處在于是獲得領(lǐng)有還是失去領(lǐng)有，表征在一個圖式中，語義關(guān)系為V的施事通過V的動作行為使NP1失去對NP2的領(lǐng)有。

圖7 They fined us $100.中動作鏈及心理互動的認知表征

在句(2)中，make是述語(V)，he是近賓語(NP1)，a good husband是遠賓語(NP2)，雖然與句(1)只存在NP2一處差異，但卻使得NP1、NP2與述語之間的關(guān)系完全不同了。本句中，NP1是V的受事，NP2是V的結(jié)果。能量的源頭毫無疑問同樣是施事she，能量的傳遞通過V傳遞給受事，因此NP1消耗能量，是動作鏈的尾。

圖8 She makes him.動作鏈的能量傳遞

過程二在受事與結(jié)果間，受事NP1領(lǐng)有結(jié)果NP2，可理解為一個心理互動，是感事和被感的關(guān)系。

圖9 He is a good husband.心理互動的認知表征

將整個結(jié)構(gòu)整合起來分析， 在此V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)中，述語make為V，近賓語him為NP1，遠賓語a good husband為NP2，NP1和NP2雖存在領(lǐng)有關(guān)系，領(lǐng)有的卻不是實物，而是結(jié)果。將兩個圖式結(jié)合起來，表征在一個圖式中，語義關(guān)系為V的施事通過V的動作行為使NP1領(lǐng)有結(jié)果NP2。

圖10 She makes him a good husband.中動作鏈及心理互動的認知表征

(二)漢語V-NP1-NP2述賓構(gòu)式的動作鏈

對于漢語中大量存在的V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)，盡管張伯江稱之為“雙及物式”(ditransitive construction)，并說明其語義核心為“有意地給予性轉(zhuǎn)移”[9]，但在他所列舉的部分句子中，并不都體現(xiàn)該典型特征，以下三句為例。

(7)老王送徒弟一把鉗子。

(8)老王拿了徒弟一把鉗子。

(9)老王罵徒弟“懶骨頭”。

句(7)中，述語V的施事[老王]是能量的源頭，但和近賓語NP1[徒弟]是接受者，遠賓語NP2[一把鉗子]是受事，接受者領(lǐng)有受事，因此NP1和NP2之間形成心理互動，因此該V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)表達V的施事通過V的動作行為使得NP1領(lǐng)有NP2。句(8)體現(xiàn)了NP1和NP2之間形成的心理互動，此處為失去領(lǐng)有。而句(9)有所不同，述語V的施事[老王]也是能量的源頭，近賓語NP1[徒弟]為受事，二者之間存在直接的物理接觸，而近賓語NP1[徒弟]領(lǐng)有遠賓語NP2[“懶骨頭”]這個結(jié)果，形成心理互動，徒弟具有“懶骨頭”的特征，因此該V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)表達V的施事通過V的動作行為使NP1領(lǐng)有結(jié)果NP2。

圖11 老王送徒弟一把鉗子中動作鏈及心理互動的認知表征

圖12 老王拿了徒弟一把鉗子中動作鏈及心理互動的認知表征

圖13 老王罵徒弟“懶骨頭”中動作鏈及心理互動的認知表征

(三)小結(jié)

像詞匯中的形態(tài)多義性一樣，通過動作鏈和心理互動理論的分析，英漢中的V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)也有不完全相同但相聯(lián)的意義，因此可以證明其為形式和意義的結(jié)合體，形成一個構(gòu)式。若受事為NP2，則述語V的施事和NP1之間沒有直接的物理接觸，該構(gòu)式的意義為V的施事通過V的動作行為使得NP1(失去)領(lǐng)有NP2(見圖14)，因此句(1)為“她使得他領(lǐng)有一位好妻子”；若受事為NP1，則述語V 的施事和NP1之間有直接的物理接觸，該構(gòu)式的意義為V的施事通過V的動作行為使NP1領(lǐng)有結(jié)果NP2(見圖15)，因此句(2)為她使得他為一個好丈夫的結(jié)果。V-NP1-NP2構(gòu)式的兩種意義通過動作鏈和心理互動的簡要圖式表征如下。

圖14 V-N1-N2構(gòu)式“V的施事通過V的動作行為使得NP1(失去)領(lǐng)有NP2”意義的圖式表征

上述兩種意義中，“V的施事通過V的動作行為使得NP1(失去)領(lǐng)有NP2”和“V的施事通過V的動作行為使得NP1領(lǐng)有結(jié)果NP2”是由領(lǐng)有一個事物轉(zhuǎn)喻為一個結(jié)果，是轉(zhuǎn)喻中的整體與部分的關(guān)系，兩個意義通過轉(zhuǎn)喻相聯(lián)，構(gòu)成V-NP1-NP2述賓構(gòu)式完整的意義范疇。

四、結(jié)語

本文從結(jié)構(gòu)相同但語義不同的語言現(xiàn)象著手，從構(gòu)式的定義切入，分析出英漢V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)是一個形式和意義的結(jié)合體，說明英漢V-NP1-NP2述賓結(jié)構(gòu)形成一個構(gòu)式。通過動作鏈和心理互動理論的相關(guān)理論進行分析，借助相關(guān)圖式的幫助，得出V-NP1-NP2述賓構(gòu)式有兩層意義。但本文只針對英漢兩種語言考察了V-NP1-NP2作為述賓的構(gòu)式義，若能對更多語言進行多維度的深入研究，必定可以更加精確地揭示出這一構(gòu)式的意義以及產(chǎn)生這一構(gòu)式的原因。