全稱為鄧寧-克魯格效應(yīng)，是一種認(rèn)知偏差現(xiàn)象。心理學(xué)家通過對人們閱讀、駕駛、下棋或打網(wǎng)球等各種技能的研究發(fā)現(xiàn)，能力差的人通常會(huì)高估自己的技能水平，不能正確認(rèn)識(shí)到其他真正有此技能的人的水平，并且他們無法認(rèn)知且正視自身的不足。