摘要：圖書館作為公益服務機構，能夠起到傳播知識和科學文化的作用。特別是圖書館在開展科普工作時，更應該深入基層，服務基層，不斷滿足人民群眾日益增長的對科學文化知識獲取的需求。尤其是在科學技術是第一生產力的今天，更應該發(fā)揮圖書館自身的作用，為全面落實科學發(fā)展、構建社會主義和諧社會、提升我國人民知識文化水平做貢獻。本文基于筆者所從事的工作實踐，對圖書館開展科普工作提出幾點思考和建議。

關鍵詞：圖書館 科普 公益服務

隨著改革開放進程的不斷加快和深入，全面落實貫徹可持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展觀已經成為國家工作的重中之重。為了構建社會主義文化強國，必須要提升人民知識文化水平，深入群眾，在群眾中普及科學文化知識。圖書館作為服務人民群眾的公益機構，其能夠起到科普知識，提升人民群眾知識文化水平的重要功能?，F(xiàn)如今，圖書館對于自身角色的定位以及科普工作的開展進行仍然存在一些問題和不足。如何更加高效的開展科普工作，讓人民群眾真正的提升自身的科學文化素質，是當今圖書館工作開展中十分值得探討的問題。

一、圖書館科普宣傳工作概述

現(xiàn)如今，圖書館在進行科普工作時主要有以下六種形式：站街式、趕集式、上課式、板報式、電視講座式、報紙專題刊發(fā)式[1]。這些形式對于近些年來科普工作的提升確實帶來了很好的效果，下面筆者對這些形式進行概述。

（一）站街式

顧名思義，就是站在街道上進行宣傳，可以把圖書館安靜的環(huán)境轉移到街道當中，讓群眾更加直接的感受科學文化知識。

（二）趕集式

趕集式就是把圖書館科普工作的觸角延伸到城市、鄉(xiāng)村，更加的深入到農民群眾的周圍。

（三）上課式

上課式采用的是集中的時間段和地點，把人民群眾組織在一起，通過授課的方式進行，這種科普形式也是比較專業(yè)化的科普方式。

（四）板報式

板報式對于圖書館工作人員來說，需要具備相應的板報繪畫以及設計功底，板報能夠采用圖文并茂的方式向廣大人民群眾宣傳科學文化知識。

（五）電視講座式

電視講座式相比于其它幾種方式更加的私密，人民群眾可以在自己的家中定時的收看科普節(jié)目，節(jié)省圖書館的時間、人力和物力成本。

（六）報紙專題刊方式

報紙專題刊方式適用于對于一些家用常識或是需要反復閱讀、鉆研、保存的科普知識資料，其權威性能夠使得人們更加熱衷于去繼續(xù)探索上面的知識。

上述六種方式為當前圖書館在開展科普文化工作中，普遍采取的方式。這些方式為圖書館科普工作的開展帶來了很好的效果，也明顯的提升了我國人民群眾的科學文化水平，但是在實際的運行過程中仍然存在一些問題，下面將對科普工作開展中存在的不足進行概述。

二、圖書館科普宣傳方式存在的問題和不足

（一）圖書館科普工作整體效率低

科普方式的低效率在街道是宣傳方式上尤為明顯。在圖書館進行街道科普工作宣傳時，以設置攤位和橫幅或是向群眾散發(fā)傳單或回答問題。但是這種漫無目的的撒網(wǎng)科普方式，其實收效甚微，真正能夠駐足停留的人很少，許多人就是拿了傳單就走人[2]。從圖書館的工作人員角度來看，也是只單純的為了完成任務而去發(fā)放傳單。

（二）圖書館科普工作缺乏導向性

圖書館科普工作在進行的前期，缺乏市場調研，沒有真正了解和掌握當?shù)厝丝诘男枨?，可能只是隨便展開一個科普知識點然后進行工作的開展，這種科普工作形式缺乏導向性，不能夠真正理解和掌握科普活動的意義，與人民群眾的想要獲取的知識不對稱[3]。

（三）圖書館科普工作受益人群低

現(xiàn)如今，針對較專業(yè)性的圖書館科普形式來說，授課方式是效果最好的。但是授課方式受制于時間、空間和財政資源以及人力成本等限制，只有小部分人群能夠面對面的接受教育。這種高效的科普方式實際上收益人群的面試很低的，大多數(shù)沒有條件去聽課的獲取知識的方式只有通過錄音等教學形式。特別是對于農村地區(qū)，人們的自我學習和自我提高意識非常薄弱，需要更加積極主動的探索新的科普途徑和方式。

（四）圖書館科普工作存在局限性

科普工作局限性的表現(xiàn)在于通過黑板報等科普懸窗形式時，由于受制于黑板報紙本身面積等局限性，在科普工作宣傳時并不會對內容進行及時的更新，而且版面大小有限，能宣傳的科學文化知識也是有限的[4]。而且也存在溝通和互動不暢，無法對群眾的問題進行有效的解答。與此同時，局限性也體現(xiàn)在報紙報刊宣傳形式中，這種只針對于小眾的單位或是群眾訂閱群體，對于自身的財力也有一定的要求。

三、提升圖書館科普工作策略

在前文中對當前圖書館科普工作中存在的問題和不足進行了總結，后續(xù)圖書館科普工作的繼續(xù)開展、調整和創(chuàng)新都需要相應的工作策略和方式的調整，也是要面臨的兩個大的問題：拓寬和延伸。圖書館科普工作的拓寬應該繼續(xù)走擴大宣傳面、宣傳方式、宣傳力度等幾個路線，不斷滿足日益擴大的需求。而延伸工作主要是指縱向的深入，更加深入基層和最需要的人當中，提升科普工作的針對性和有效性。下面筆者結合自身的工作經驗，對提升圖書館科普工作提出幾點自己的建議和看法。

（一）科普工作要對癥下藥

圖書館在真正開展科普工作前，應該進行需求調研，要真正了解人民群眾需要哪方面的科學文化知識，比如身體健康、生活百科等等。而且要問問自己哪些地方必須關注科普宣傳？我們能為自己提供什么？在做好前期的市場調研以及自身能力的評估后，就知道如何更加有效地開展科普工作，采取更加有針對性、對癥、正確的科普方式。特別是在有限的資源下，更加有針對性的開展科普工作能夠達到事半功倍的效果。

（二）采用“互聯(lián)網(wǎng)+科普”

在互聯(lián)網(wǎng)技術飛速發(fā)展的今天，科普工作的開展也應該與互聯(lián)網(wǎng)相結合。圖書館在進行科普工作時，可以采取線上與線下相結合的方式[5]。比如開發(fā)圖書館科普APP，或是設立微信公眾號、直播等當今流行的方式?；ヂ?lián)網(wǎng)技術能夠突破時間和地點的局限，使得人們能夠隨時隨地的獲取科學文化知識，特別是對于農村人民群眾來說，也能在家里用手機獲取知識?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+科普”的理念能夠很好地提升科普工作的工作效率，縮減人力成本，打破地域限制，把世界各地優(yōu)秀的科學文化知識推送到群眾的手中。

（三）構建完備的科普網(wǎng)絡

在科普工作的開展和進行中，應該發(fā)揮圖書館的地理位置優(yōu)勢，構建完備的科普網(wǎng)絡，以圖書館為節(jié)點不斷向外擴散。圖書館在開展科普工作時可以聯(lián)動街道辦事處等基層的機構組織，定期的進行聯(lián)合科普活動，在社區(qū)周邊設立24小時自動借閱的圖書站。圖書站可以通過刷取身份證的方式進行圖書資料的獲取和閱讀，在鄉(xiāng)村建立相應的服務點，每季度或定期去基層指導，逐步形成以圖書館為中心在城市與街道辦事處聯(lián)動，在鄉(xiāng)村與服務點聯(lián)動的完善的科普網(wǎng)絡。

（四）提升圖書館科普人員隊伍素質

為了更好的開展科普工作，對于圖書館工作人員素質和水平的提升也是很重要的一個環(huán)節(jié)。為此，應該構建一只強有力的科普隊伍，定期組織相關人員交流學習，汲取優(yōu)秀、先進的圖書館科普知識經驗。省、市、區(qū)、縣等圖書館也應該定期的舉行交流活動，把科普工作進行中遇到的難題和人民群眾普遍反映的難點和痛點進行溝通。制定和研究一系列措施和方法，將點與面結合起來，使現(xiàn)實與現(xiàn)實同步。圖書館的相應工作人員也應該不斷提升自身的素質和能力，不能滿足于現(xiàn)狀，要不斷鞭策自己對知識的獲取，更好的服務人民群眾。在科普工作進行中不斷拓寬宣傳渠道，不拘泥于一種模式，從而使圖書館科普工作繁榮起來。

四、結語

圖書館科普工作的進行和開展任重而道遠，需要社會各界的支持。為了讓科學更好的服務大眾，提升我國人民的科學文化水平，建設社會主義文化強國更應該重視圖書館科普工作的開展。為此，應該不斷發(fā)散思維、拓寬科普方式，讓科學文化知識更加有效、針對、及時的輸送到人民群眾的身邊。

參考文獻：

[1]馮俊蓉.關于公共圖書館科普宣傳工作的幾點思考[J].圖書館工作與研究，2011，（03）：100-102.

[2]馬茜.關于公共圖書館開展科普宣傳工作的幾點思考——以重慶市大渡口區(qū)圖書館為例[J].中文信息，2017，（05）.

[3]吉杰.公共圖書館科普教育與展覽活動融合發(fā)展模式研究[J].新世紀圖書館，2017，（12）：36-38.

[4]易宏建.關于福建省圖書館科普工作的思考[J].文獻信息論壇，2015，（03）：44-47.

[5]李雪綱.農家書屋與縣級公共圖書館服務體系融合發(fā)展探析[J].農家參謀，2017，（15）.

（作者簡介：陳俊安，本科生，現(xiàn)任職于郴州市科技館辦公室主任，研究方向：圖書館管理。）