彭艷艷

（浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江溫州325000）

街頭運動風(fēng)是近幾年來，在大城市中廣為推崇的一種現(xiàn)代年輕人的運動方式，他們追求個性，隨性和創(chuàng)新。由該風(fēng)格延伸到時尚界刮起了運動風(fēng)，如何在課堂教學(xué)中讓學(xué)生能夠更加貼近市場和企業(yè)的開發(fā)模式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)企業(yè)實戰(zhàn)案例，是鞋類效果圖課程值得探討和研究的課題，在課程教學(xué)過程中，以本人在企業(yè)設(shè)計的整個流程為案例，通過整個設(shè)計案例的分析，使得學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)模板，在思維上更加貼合市場和企業(yè)的開發(fā)模式。

1 課程分析

《鞋類效果圖技法》本課程在鞋類設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)中起著重要的作用。它是鞋類設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的核心課程。學(xué)生平時表達(dá)設(shè)計理念、設(shè)計成果、樣板結(jié)構(gòu)及畢業(yè)設(shè)計等都需使用到該課程所教授的知識及技能。

本課程主要針對鞋類設(shè)計開發(fā)，鞋類色彩搭配，鞋類電腦款式設(shè)計開發(fā)等崗位開設(shè)，主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生在鞋類設(shè)計工作崗位的款式設(shè)計和色彩搭配能力，要求學(xué)生掌握鞋款開發(fā)設(shè)計手繪的能力和鞋款色彩搭配的基本技能。

在知識傳授中層層深入、滲透，并加強(qiáng)對鞋款設(shè)計思維的分析，同時鞏固了所學(xué)的理論知識。讓學(xué)生能掌握鞋款設(shè)計的各種技法，能夠熟練運用各種技法來表現(xiàn)各種鞋用材料和配飾。能夠掌握設(shè)計的方法，進(jìn)行創(chuàng)意和實用鞋款的設(shè)計。能獨立撰寫設(shè)計說明，根據(jù)主題和靈感進(jìn)行鞋款的創(chuàng)新設(shè)計。

2 學(xué)情分析

鞋類設(shè)計專業(yè)大一3+2的新生，由于高中時期美術(shù)課基本上是都有學(xué)習(xí)過，有三年的美術(shù)繪畫的基礎(chǔ)和功底，在學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)技法上具備一定基本功，但是對鞋類設(shè)計的概念不強(qiáng)，《鞋類效果圖技法》課程是重在鞋款造型表現(xiàn)能力以及與色彩的搭配和創(chuàng)意思維能力的基本訓(xùn)練方法上。鞋款設(shè)計是表達(dá)設(shè)計創(chuàng)意，收集設(shè)計素材，交流設(shè)計方案的手段和語言，是設(shè)計師必備的專業(yè)設(shè)計技能。因此，如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《鞋類效果圖技法》成為我們這門課程學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。

3 案例簡介

在《鞋類效果圖技法》課程的學(xué)習(xí)上，運用最新流行趨勢引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會去收集流行趨勢資料并做好分類和記錄。比如2019春夏女鞋-色彩-圖案-單品款式分析-設(shè)計，這樣的企業(yè)鞋款設(shè)計開發(fā)流程。在課程中，從開始運用最新流行趨勢來啟發(fā)學(xué)生學(xué)會如何確定設(shè)計主題，再到引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會根據(jù)主題，找圖案和色彩搭配在畫設(shè)計稿到最后搭配設(shè)計效果圖。

4 實施過程

主題選取街頭運動風(fēng)鞋款設(shè)計，街頭運動的潮流，是誕生在大城市中的一種年輕人的現(xiàn)代運動方式，它包括許多種運動類型，崇尚自由、隨性和創(chuàng)意，是被新一代年輕人所推崇的運動。

圖1 Y-3

圖2 Balmain

圖3 Balenciaga

圖4 MIU MIU

圖5 VETEMENTS

圖6 VETEMENTS黑底涂鴉鞋

圖7 Gucci

圖8 OpeningCeremony

圖9 ASH

4.1 主題綜述

街頭運動的潮流，崇尚自由、隨性和創(chuàng)意，是被新一代年輕人所推崇的運動，更是年輕的“酷”一代的玩物。強(qiáng)烈的高明度色彩、趣味的工藝混搭設(shè)計表達(dá)他們天生無畏、敢于挑戰(zhàn)的張揚(yáng)性格。

4.2 關(guān)鍵色彩

以高飽和度的三原色為主。圣晶瑩剔透的圣女果紅色，在街潮運動中一直都頗受歡迎，高調(diào)張揚(yáng)且極具個性的秋冬色彩；高飽和度的海浪藍(lán)，受到了越來越多時尚達(dá)人的青睞，街頭風(fēng)格的搭配格外出眾；姜黃因為帶有生姜的色感而得名，高飽和度的黃色總能成為抓人眼球的焦點。

如圖1 Y-3的圣女果紅女運動鞋，鞋頭部分運用正紅色皮料分割設(shè)計和鞋后包采用正紅色皮料，鞋身搭配著圣女果般晶瑩剔透紅色的彈性布料。鞋底的的色彩也被平分成兩截，前半截正紅色后半截白色進(jìn)行撞色設(shè)計，在色彩設(shè)計上高調(diào)張揚(yáng)且極具個性。鞋帶采用正紅色彈性鞋帶方便穿脫的設(shè)計，增強(qiáng)了實用功能在街潮運動中一直都頗受歡迎。

圖2 Balmain的海浪藍(lán)運動女靴，在針織材料的設(shè)計上也采用不同部位不同織法，鞋頭和后包部位采用網(wǎng)眼較寬大一些的織法，鞋身整體用細(xì)密緊的織法加強(qiáng)固定腳型的作用，在附背這里采用不同寬度的搶色鏈條來裝飾，與海藍(lán)色這織布材料形成鮮明的對比，的搭配格外出眾。

圖3 Balenciaga的姜黃運動襪靴在幫面的設(shè)計中運用EUROPE的字母LOGO印在整個幫面上，姜黃色的色彩飽和度的高總能成為抓人眼球成為焦點。

4.3 關(guān)鍵圖案

在設(shè)計上將大量將品牌logo運用在單品設(shè)計中，不僅標(biāo)新立異，更是當(dāng)下時尚的流行趨勢所在；街頭涂鴉文化越來越被大眾所接受，涂鴉也成為年輕人最“潮”的著裝方式之一。

作為PRADA的二線品牌MIU MIU也推出了最新款式的街頭涂鴉鞋（如圖4），設(shè)計師在材料的設(shè)計上獨具匠心，非常巧妙的運用格利特材料結(jié)合白色厚底板鞋，幫面上用格力特材料打底，并涂鴉英文字母，巧妙的結(jié)合鞋幫面和底部涂鴉文字的一體化，在視覺效果上呈現(xiàn)出不一樣的底色透出涂鴉字母的不同材料質(zhì)感。給人帶來時尚酷炫的街頭時尚味道。

圖10 MSGM

圖11 紅色運動鞋

圖12 紅色運動鞋設(shè)計線稿

圖13 色彩搭配設(shè)計比例圖

圖14 風(fēng)格構(gòu)成比例分析

圖15 款式類型比例分析

VETEMENTS這股來自法國的時裝新勢力是由格魯吉亞籍設(shè)計設(shè)Demna Gvasalia與起名設(shè)計師創(chuàng)辦的品牌。品牌成立短短幾年年就火爆全球，圖5這個鞋款引人入勝的原因是穿起來不復(fù)雜，在設(shè)計上帶有些幽默感。圖5采用皮料上字母印花和不同材制布料上字母印花為一體，從遠(yuǎn)處看似乎感覺鞋幫面用的材質(zhì)是一致的，近看仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)其中的倪端，在幫面設(shè)計中融入一些鏤空分割，透出底部材制，也是同樣字母印花，使得整款鞋幫面和鞋低融為一體，非常整體同一，但又不失幽默風(fēng)趣的設(shè)計。

(1)有限元強(qiáng)度分析得出的推力桿接頭部和銷軸處的最大應(yīng)力遠(yuǎn)大于材料的許用應(yīng)力，與實際發(fā)生斷裂的位置是一致的，驗證了計算的正確性。

圖6 VETEMENTS另一款板鞋是采用黑色帆布做底色材質(zhì)，上面運用手繪字母涂鴉，分別運用藍(lán)色、紅色、黑色、天藍(lán)色等，并在白色板鞋底上也同時描繪字母涂鴉，延續(xù)了和幫面的涂鴉設(shè)計。

4.4 關(guān)鍵單品

近年來，涌現(xiàn)出大量的潮款戶外登山鞋，顛覆以往人們對戶外登山鞋的認(rèn)知；運用大量五彩鉆飾點綴鞋款，鉆飾也一樣可以很潮很時尚；現(xiàn)在也頗受時尚達(dá)人的追捧。

Gucci的最新的這款奢華運動鞋（如圖7），開啟了2018奢華運動風(fēng)的新篇章。采用珠光色、薄荷藍(lán)和玫粉紫色皮革、古銅色麂皮、高科技帆布和運動型網(wǎng)布為材料，以閃亮紅寶石色水鉆和紫羅蘭色水鉆間隔鑲嵌在皮帶上并設(shè)計了別處新裁的可拆卸松緊帶，纏繞裝飾著運動鞋，運動舒適又不失奢華，起到了點綴效果。這款鞋靈感源自徒步運動，整個系列是在厚重的造型設(shè)計中融入夢境般的細(xì)節(jié)。采用橡膠、麂皮和帶金屬包邊的鉆飾等多種材質(zhì)混搭，凸顯年輕人的熱情瀟灑富有動感。鞋底的材料是橡膠溝紋鞋底，增加鞋底的肌理效果，和整個鞋底厚寬前窄，多層包裹的立體層次，有點像建筑磚瓦的層疊設(shè)計，使得鞋底既有踏實的腳感又不失立體美學(xué)的設(shè)計效果。

OpeningCeremony中文名開幕式一個來自美國的品牌，推出的個性新款厚底登山鞋，圖8采用反絨皮料和橡膠大底，在色彩上采用大地色系幫面主要材料是棕駝色和米色的亞克力材料搭配，鞋面中央位置采用幾何立體扣件中間搭配金屬材質(zhì)，極好地運用了材質(zhì)的搭配性，一深一淺色相互搭配，在鞋款的明度上恰如其分的運用深-淺-深的搭配節(jié)奏，鞋底采用駝色橡膠大底很好地與幫面色彩呼應(yīng)，使得整體鞋款色彩統(tǒng)一又不失變化，鞋底中間部位用鞋帶穿金屬扣件又增添鞋底的設(shè)計感，使得整體鞋款機(jī)具搭配感又不失設(shè)計效果。

ASH作為意大利的輕奢品牌，給年輕人注入了街頭活力和動感元素。圖9該鞋款的材料運用橄欖綠色的帆布，米灰色和淺米色的麂皮，以及黑色做幫面的材料和色彩配色，鞋底采用白色、米色、黑色、酒紅色做搭配色，鞋底的色塊和塊面的分割呈現(xiàn)的感覺非常清晰一目了然，近看鞋底的酒紅色部分的設(shè)計采用立體浮雕的五角星造型，也是近幾年來在服裝和鞋款上經(jīng)常運用的色彩。幫面的分割靈感來自于海洋中的海豚造型為模板，運用了海豚身體運動的流線線條來進(jìn)行重疊和分割，既增加了鞋款的趣味性又不失美感。

圖16 系列款式設(shè)計1

圖17 系列款式設(shè)

圖18 系列款式設(shè)計3

圖19系列款式設(shè)計線稿

圖10 MSGM的厚底登山靴是該品牌今年極具代表性的設(shè)計款，幫面采用紅、黑、銀色、熒光黃等色彩皮料。后幫部分貼計2著MSGM黑底白字的標(biāo)簽。駝色橡膠大底搭配粉紅色的底形成了雙層色彩層次，使得整款鞋的造型更具立體感和色彩層次感。統(tǒng)口部分采用大紅色網(wǎng)布和皮料相搭配，增加了材質(zhì)的對比效果。整個款式造型較夸張年輕、運動帶有張力。

4.5 款式設(shè)計

根據(jù)流行趨勢，本人為鞋類企業(yè)設(shè)計了一系列鞋款造型，并對企業(yè)2019春夏鞋款色彩做了鞋款色彩搭配設(shè)計比例圖如圖13。根據(jù)這些色彩比例來選取色彩搭配進(jìn)行鞋款設(shè)計，如圖11紅色系帶厚底運動鞋該鞋款的設(shè)計靈感來自今年運動鞋的街頭潮流，從厚底這個點著手進(jìn)行演變，我設(shè)計帶菱形的黑色立體幾何錐形的拉伸變形裝飾在白色厚底款式，圓頭的楦型帶有休閑可愛活潑的運動造型，幫面采用銹紅色反絨皮料和黑色彈性布料色彩搭配，鞋舌處采用黑底加銹紅色五角星圖案裝飾，整個統(tǒng)口采用黑色彈性布料，鞋帶采用黑色扁寬鞋帶，鞋帶袢采用銹紅色寬帶裝飾，這些細(xì)節(jié)的設(shè)計都和圓形的鞋頭風(fēng)格形成互相搭配，整體細(xì)節(jié)設(shè)計統(tǒng)一。

在色彩的設(shè)計上運用流行色和公司品牌的爆款延續(xù)做了色彩的重新調(diào)整和規(guī)劃（如圖13）。最后選定白和黑作為這一系列主色調(diào)，搭配熒光黃，橙紅色，紫色，圣女果紅和金色搭配。整體系列采用同一個鞋底造型，只是在色彩上做不同的變化，形成系列感。

4.5.2 風(fēng)格分析

該公司2019年春夏訂貨會鞋款風(fēng)格比列如圖示，主要風(fēng)格以運動休閑鞋款為主占42%，其次以時尚休閑鞋款占26%，潮流款占22%（如圖14）。

4.5.3 款式類型分析

2019年該品牌春夏訂貨會鞋款類型分配比列如圖示，主要以單鞋為主占58%，其次為涼鞋占26%，最后是拖鞋占14%（如圖 15）。

下面三款鞋同一個楦型三款不同的色彩搭配是本人在企業(yè)設(shè)計的2019最新春夏的運動女鞋款式。底部的造型統(tǒng)一強(qiáng)調(diào)線條的流線型走向，有點類似鵝軟石的弧度，并做了內(nèi)外呼應(yīng)的兩根線條，在色彩上系列設(shè)計第一款采用黑、白銀灰色為基本非彩色，搭配熒光黃，這個熒光黃色在色性上是有些偏冷剛好和銀、灰色形成呼應(yīng)。系列設(shè)計第二款在色彩黑、白、銀上運用橙紅色和紫色做對比，這兩個色彩在色相環(huán)上剛好相差120度屬于對比色彩的搭配，效果對比強(qiáng)烈。系列設(shè)計第三款以黑色為主色搭配金色、紅色為輔助色彩。金色和紅色剛好都屬于暖色系搭配起來非常容易協(xié)調(diào)（如圖 16，圖 17，圖 18，圖19）。

在課程中以本人在企業(yè)設(shè)計的整個流程為案例，通過整個設(shè)計案例的分析，使得學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)模板，在思維上更加貼合市場和企業(yè)的開發(fā)模式。

5 評價與反思

這次課程的教學(xué)案例內(nèi)容是非常充實的，老師的課前準(zhǔn)備也是下足功夫。課程教學(xué)目標(biāo)是非常明確，教學(xué)思路也是清晰的。能夠把企業(yè)中的鞋款設(shè)計開發(fā)的思路歸納成設(shè)計流程并運用教學(xué)中，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力與設(shè)計表達(dá)能力的培養(yǎng)，但是預(yù)設(shè)和實踐有時相疏。課程內(nèi)容安排在細(xì)節(jié)上存在一些不足之處。在今后的課程中要再三斟酌圖片選取的數(shù)量，給學(xué)生帶來最好課程。