王立中

摘要：播音主持藝術隨著大眾傳媒的發(fā)展而越來越受到社會各界的關注。當前社會興起播音主持藝術專業(yè)的辦學熱潮，無論是社會培訓的辦班形式，還是學校專門設置的專業(yè)都受到人們的追捧。但是播音主持藝術對學習者的整體素質(zhì)要求極高，播音主持者的自身素質(zhì)好壞也直接關系到電視節(jié)目收視率的高低，因此當前播音主持專業(yè)尤其注重對藝術要素的培養(yǎng)。本文將主要圍繞著當前傳媒視野下播音主持藝術所要具備的基本要素進行分析討論，并為如何實現(xiàn)播音主持藝術要素的優(yōu)化提出合理的建議。關鍵詞：傳媒視野；播音主持藝術；要素分析一、傳媒視野下播音主持的要素構成與內(nèi)涵分析播音主持者的外在要素構成。伴隨著科學技術的進步，改變了傳統(tǒng)的文化傳播方式，傳媒視野下的播音主持藝術是一項集視覺、聽覺于一體的新視聽文化體驗，給廣大觀眾帶來視聽上的盛宴?；诖耍瑐髅揭曇爸碌牟ヒ糁鞒炙邆涞耐庠跅l件更上一層樓，具備良好的個人素質(zhì)固然最重要，但是良好的個人外在形象卻是邁進播音主持藝術行業(yè)的首要門檻。當然播音主持者的外在構成要素并不單單指個人形象，同時也指主持人在擔任某一節(jié)目主持人時，所表現(xiàn)出的與該節(jié)目風格和主旨相吻合的一切外在包裝?！缎枪獯蟮馈肥俏覀儼傩账猜剺芬姷墓?jié)目，這一電視臺節(jié)目能夠取得成功，除了節(jié)目本身成功的策劃、符合社會百姓生活之外，其中也必不可少主持人的功勞。目前任魯豫和尼格買提擔任該節(jié)目的主持人，兩個外在陽剛帥氣而談吐不乏幽默的漢子獲得觀眾的喜愛[1]。播音主持的內(nèi)在修養(yǎng)構成。播音主持藝術既然是給觀眾帶來的一場視聽盛宴，那么除了在視覺上等外在要素的要求之外，同樣需要關注內(nèi)在修養(yǎng)的構成，在優(yōu)雅的言談舉止中讓廣大電視觀眾如沐春風，在獲得良好觀看體驗的同時，也能夠?qū)τ^眾自身發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。例如，董卿是我們所熟悉和喜愛的著名播音主持人，她除了具備優(yōu)雅的外在形象之外，更重要的是她由內(nèi)而外散發(fā)出的內(nèi)涵與氣質(zhì)，內(nèi)外兼修的她在所主持的多項節(jié)目中獲得優(yōu)秀的成績和觀眾的高度認可。《詩詞大會》是當前備受追捧的一檔節(jié)目，由董卿擔任該節(jié)目的主持人，在《詩詞大會》的節(jié)目中吟詩對賦，高手過招，董卿在擔任主持的過程中，能夠?qū)γ恳粋€選手的表現(xiàn)給予適當?shù)奶狳c，在此之余，她能夠適當背誦引用宜情宜景的古詩詞名句，其優(yōu)雅大方的談吐十分貼合《詩詞大會》這一節(jié)目的主題設定。綜合能力要素。主持人在主持過程中需要具備語言溝通表達能力、處理應急事件能力等綜合能力要素。首先語言溝通表達能力是播音主持藝術必須具備的基本要素之一，主持者的發(fā)音、語速等是否妥帖，影響著觀眾對本檔節(jié)目的印象[2]。其次處理應急事件的能力在新聞主持節(jié)目中尤為重要，新聞的主要特點是實時性，很多事情處于動態(tài)發(fā)展中，在播報過程中很可能出現(xiàn)臨時變動的現(xiàn)象，因此作為主持人需要具備較高的綜合素質(zhì)，才能從容應對工作過程中可能出現(xiàn)的各項突發(fā)事件。二、重視傳媒的綜合作用現(xiàn)代傳媒對社會大眾生活的影響深刻，首先大眾傳媒擔負著文化傳承與文化傳播的重要職責，我國在五千年的發(fā)展歷史中積淀了豐富而悠久的寶貴精神財富，每一個人都擔負著為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的職責，現(xiàn)代傳媒更要利用自身的優(yōu)勢促進優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與傳播。這就要求播音主持者在節(jié)目主持的過程中，嚴格遵循現(xiàn)代傳媒的傳播規(guī)律，在電視主持節(jié)目中，要求播音主持者能夠周全考慮并熟練運用聲畫語言，并將時代語言融入其中，身體力行將優(yōu)秀文化傳播。于此同時，主持人在敘述過程中能夠把握好緊湊的故事敘述節(jié)奏，保證電視節(jié)目的整體連貫性，保持電視節(jié)目節(jié)目中語言與畫面的整體協(xié)調(diào)一致。其次，大眾傳媒作為一種新時代的現(xiàn)代傳媒手段，與傳統(tǒng)的傳媒形式相比較，在文化表達的形式上更加豐富多樣，是一種藝術與非藝術相互交融的綜合性藝術表達形式，在這一時代背景條件下，播音主持者自身獨樹一幟的主持風格成為能否獲得觀眾喜歡的關鍵。針對當前社會大眾所關注的話題進行討論的同時，主持人需要在固有的主題中進行深度的發(fā)現(xiàn)與挖掘，并將自己的思想和自己生活體驗融入在其中，形成自己的見解和語言表達風格。三、內(nèi)外兼修，提高播音主持的藝術素養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的播音主持工作者，首先需要重視的就是個人修養(yǎng)素質(zhì)的提升。作為播音主持專業(yè)的學習者不僅要具備精深的專業(yè)知識，能夠滿足擔任主持的基本能力要求，給觀眾留下良好的視覺印象與收看體驗，其次還需要具備廣博的文化知識，喜歡閱讀、樂于閱讀，一個人的氣質(zhì)與修養(yǎng)，自身優(yōu)雅的談吐之間，都散發(fā)著其曾經(jīng)讀過書的魅力。注重文化知識的學習，關注社會生活事件，豐富個人生活與愛好，都成為從事播音主持行業(yè)中隱形的加分項[3]。董卿是一名優(yōu)秀播音主持人，她由內(nèi)而外散發(fā)出的氣質(zhì)與修養(yǎng)，能夠駕馭多種類型的主持節(jié)目，受到觀眾的喜愛，其次，語言應用能力是從事播音主持的基本能力，不同的電視節(jié)目類型對主持者的語言要求呈現(xiàn)細微的差別，要根據(jù)不同的需求作出細微的調(diào)整。例如，對于新聞頻道的播音主持的語言表達在發(fā)音上的要求極高，而對于地方生活娛樂性的節(jié)目，在注重標準普通話應用的同時，可以適當插入少量的當?shù)胤窖裕环矫嬗欣跉夥盏幕钴S，得到地方群眾的支持與認可，另一方面有助于中國博大精深語言文化的傳播與交流。其次，要注重對播音主持者應變能力的培養(yǎng)，在進行一項新聞事件播報之前，對可能發(fā)生的變化進行提前的預估，以此可以從容應對突然發(fā)生的變故。四、總結(jié)播音主持藝術是一項專業(yè)性較強、關注度極高的行業(yè)，在培訓過程中所提出的專業(yè)素質(zhì)要求相對較高，面對當前傳媒視野下對其專業(yè)素質(zhì)提出的要求，尋找積極合理的途徑實現(xiàn)播音主持藝術要素的提升。參考文獻：[1]王博寧.傳媒視野下播音主持藝術的要素探討[J].傳播力研究，2018，2（16）：142-144.[2]盧綸中.傳媒視野下播音主持藝術的要素分析[J].新媒體研究，2016，2（18）：150-151.[3]程勇.傳媒視野下播音主持藝術的要素探討[J].新媒體研究，2016，2（06）：89-90.