楊彥秀

一、題目

學(xué)子有志心如鐵

二、教育背景

一百年前，梁?jiǎn)⒊壬眯膮群埃骸吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！” 但現(xiàn)在我們身邊的少年強(qiáng)在哪里呢？當(dāng)我們的社會(huì)富裕起來之后，當(dāng)天上沒有外國(guó)飛機(jī)轟炸，地上沒有外國(guó)坦克碾壓，我們的孩子缺的是精神和責(zé)任。許多孩子，一回到家里手握一個(gè)手機(jī)，全然不顧父母的感受、也敷衍著學(xué)習(xí)的任務(wù)，做一個(gè)“低頭族”。生活的節(jié)奏全部被打亂，該睡的時(shí)候不睡，該起的時(shí)候不起，該學(xué)習(xí)時(shí)萎靡不振。他們玩游戲，看玄幻，掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶。盡享手機(jī)端上的《王者榮耀》《自由之戰(zhàn)》《絕地求生》。這般孩子真是“玩物喪志”了！

這些孩子玩游戲時(shí)的那種專注、那種迷戀、那種激動(dòng)、那種笑逐言開……那種表情是我們一直渴望從孩子身上得到的，但是他們一點(diǎn)都不舍得給予父母親人、同學(xué)，他們毫不遮掩地給了游戲。

如果每個(gè)孩子都能把沉迷游戲的勁頭用在對(duì)待親人、同學(xué)，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境上，用在學(xué)習(xí)生活上，那么生活一定會(huì)比你想象的還要美好。

三、教育目標(biāo)

1、領(lǐng)悟“人應(yīng)該怎么活”，樹立正確的奮斗目標(biāo)；

2、感受“學(xué)子有志心如鐵”的重要性，學(xué)會(huì)改變自己，認(rèn)識(shí)到個(gè)人發(fā)展與國(guó)家強(qiáng)盛、民族興旺之間的關(guān)系。

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查（讓學(xué)生回答：如果讓你選擇生活方式，你現(xiàn)在最想做的是什么？）

2、搜集認(rèn)真做身邊小事情（搞衛(wèi)生、檫黑板……）的學(xué)生的照片；

五、實(shí)施過程

（一）觀看英模事跡，思考“人應(yīng)該怎么活”

播放“林俊德事跡”的視頻，引出魯迅先生講的：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！?/p>

接著讓學(xué)生朗讀柏楊先生的作品《丑陋的中國(guó)人》（節(jié)選）內(nèi)容。（中國(guó)人容不下別人，老說著“一山不能容二虎”與感嘆“既生瑜，何生亮”。雖然中國(guó)人口眾多，但是就像一盤散沙，無法團(tuán)結(jié)在一起、也蓋不了房子，如，南宋岳飛接連大敗金兵，使得當(dāng)時(shí)有云：撼山容易，撼岳家軍難。這是何等的氣勢(shì)，假以時(shí)日必能收復(fù)山河，偏偏出了個(gè)秦檜，一日連下了12道金牌，讓岳飛功敗垂成，死在獄中。分析這里的原因，便是窩里斗；除了秦檜容不得岳飛，真正的原因是宋高宗不想迎回徽、欽二帝而失去皇位，秦檜只是捉住皇帝的心，遂了這件事而背負(fù)了千古罪人的罵名，由此可知，哪怕是大敵當(dāng)前，國(guó)人還是想著自己的位置、想著自己的權(quán)勢(shì)。時(shí)至今日，國(guó)人愛窩里斗的例子仍隨處可見：家中長(zhǎng)輩剛過世，后輩子孫就立即在死者的棺木前，爭(zhēng)論著如何分家產(chǎn)到面紅耳赤、對(duì)簿公堂；在國(guó)外，欺負(fù)自己同胞的報(bào)道也屢見不鮮，根本忘記了團(tuán)結(jié)是什么……）進(jìn)而讓學(xué)生討論，人應(yīng)該怎么活才有價(jià)值？

（二）開展觀點(diǎn)辯論，回答“人應(yīng)該怎么活”

觀點(diǎn)一：書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

觀點(diǎn)二：為中華之崛起而讀書。

（三）經(jīng)典朗誦詩歌，感悟“人應(yīng)該怎么活”

朗誦清代詩人袁枚的《苔》。（白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。）

（四）目光聚焦現(xiàn)實(shí)，看看“我們?cè)趺椿睢?/p>

列舉學(xué)生日常經(jīng)常出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題。（隨手扔垃圾、沉迷游戲、厭惡學(xué)習(xí)……）

（五）展開小組討論，說說“我們?cè)趺锤淖儭?/p>

讓學(xué)生討論，要怎么去改變自己，才能活得有價(jià)值。

（六）總結(jié)深化主題，明白“個(gè)人努力與國(guó)家命運(yùn)的關(guān)系”

“學(xué)子有志心如鐵”，中國(guó)夢(mèng)如何實(shí)現(xiàn)呢？需要的是每一個(gè)中國(guó)人的努力，我們要將個(gè)人命運(yùn)融入國(guó)家命運(yùn)，以個(gè)人夢(mèng)想推動(dòng)國(guó)家夢(mèng)想，用個(gè)人努力換來國(guó)家圓夢(mèng)。只有自己學(xué)會(huì)改變，漸漸克制、不怨不恨不怒 ，在安靜中體會(huì)生命的強(qiáng)大。積極展望未來，歷史的機(jī)遇就在眼前，把每個(gè)人的努力融為一體，自己崛起，就是“為中華之崛起而讀書”。

（作者單位：石林彝族自治縣第一中學(xué)）