李新妞

根據(jù)國家版權(quán)局2018年5月發(fā)布的數(shù)據(jù)，2016年我國引進版圖書總量為16587種，比2015年增加1129種?？偩衷陉P(guān)于開展出版物“質(zhì)量管理2018”專項工作的通知中也特別指出：對引進版圖書質(zhì)量加大檢查力度。

經(jīng)管類引進版圖書是引進版圖書的重要類型之一，本文將以經(jīng)管類引進版書稿為例，從引進版書稿質(zhì)量問題的成因和提升引進版圖書編校質(zhì)量的建議兩方面進行探討。

一、引進版書稿編校質(zhì)量問題的主要原因

一本編校質(zhì)量不合格的書稿，其錯誤類型可能五花八門，但歸結(jié)其成因，大致源于以下幾個方面。

（一）譯稿質(zhì)量不過關(guān)

經(jīng)管類圖書看似內(nèi)容通俗，與科技類書稿相比“門檻較低”，但事實上，許多經(jīng)管類書稿涉及的知識面廣而雜，內(nèi)容往往包羅萬象，其中許多跨領(lǐng)域、跨專業(yè)、跨國界的知識，對譯者的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)有較高的要求。如果編輯以“輕松隨意”的態(tài)度來選擇譯者，往往會在收到譯稿之后追悔莫及，進而不得不面對審稿、編輯加工、復(fù)終審環(huán)節(jié)接連不斷的各種問題，甚至導(dǎo)致全稿返工。

筆者10余年來一直擔(dān)任經(jīng)管類引進版圖書編輯，也曾遇到過此類教訓(xùn)。比如，在一本引進版財務(wù)管理類書稿中，發(fā)現(xiàn)譯者把“the Balance Sheet”譯為“平衡表”，稍有財務(wù)常識的人都知道，應(yīng)為“資產(chǎn)負債表”。這是典型的因譯者缺乏財務(wù)常識所致的問題。又如，有譯者把寶潔公司前CEO的名字“Alan G.Lafley”譯為“拉夫雷”，對商業(yè)新聞相對熟悉的人都知道，寶潔前CEO有一個非常響亮的中國名字“雷富禮”;更令人不解的是，對于同一本書里的同一個外國人名，有時譯為“拉夫雷”，有時譯為“雷富禮”，如果編輯加工時不核對原書，難免會誤以為是兩個人。除了外國人名不統(tǒng)一，還有可能出現(xiàn)地名、書刊名、組織機構(gòu)名稱、專業(yè)名詞術(shù)語不統(tǒng)一的現(xiàn)象，如果編輯未能提前與譯者做好溝通，此類錯誤的出現(xiàn)率極高。

（二）編輯加工不到位

加工編輯是書稿質(zhì)量的主要負責(zé)人。但近年來，隨著出版人才流失速度加快、策劃編輯和文字編輯強制性分工、異地編輯加工平臺不成熟等因素的影響，一本書的策劃編輯、加工編輯、責(zé)任編輯可能均由不同的人擔(dān)任，導(dǎo)致了責(zé)任主體不清晰、責(zé)任意識缺失。有些加工編輯為社外兼職，缺乏必要的編輯加工知識培訓(xùn)和足夠的責(zé)任心;有些加工編輯為入職不久的新人，書稿加工經(jīng)驗不足，尚未將“齊、清、定”“五個連續(xù)”“六個統(tǒng)一”“七個對應(yīng)”等編輯加工常識形成習(xí)慣，對于書稿中的政治性、科學(xué)性和知識性問題尚缺乏辨別能力;還有些書稿因為趕進度而加急出版，安排兩名編輯分別加工、另兩名編輯分別復(fù)審，更容易產(chǎn)生前后不一致方面的編校質(zhì)量問題。

就經(jīng)管類引進版書稿而言，常見的編校質(zhì)量問題主要包括封面、扉頁、版權(quán)頁相關(guān)信息不一致，人名、地名前后不統(tǒng)一，標(biāo)點符號、字詞、語法等差錯，知識性差錯等。與本版圖書相比，引進版圖書的版權(quán)頁增加了“版權(quán)聲明”和“引進版權(quán)登記號”，不同的國外出版機構(gòu)對版權(quán)聲明的內(nèi)容有不同的約定，每一本書的版權(quán)登記號是唯一的。此外，引進版書稿中的參考文獻也是容易出現(xiàn)錯誤的地方，我社對于經(jīng)管類引進版圖書的參考文獻通常的處理方式是保留原文不譯，但在譯者或排版公司錄入原文的過程中，可能會出現(xiàn)單詞缺字母、正斜體區(qū)分有誤等細節(jié)問題，都需要編輯小心核對、認真把關(guān)。

（三）原著內(nèi)容有差錯

原著是引進版書稿內(nèi)容的藍紙，但在編輯加工過程中，有時也會發(fā)現(xiàn)原著內(nèi)容有差錯從而導(dǎo)致譯稿出現(xiàn)問題的情況。比如，在一本引進版經(jīng)管類圖書《德魯克和我》的第八章“謀劃人生下半場”中有一句話：“年近不惑的我已經(jīng)為家族企業(yè)打拼了將近20年。德魯克和我之間的定期會談也已經(jīng)持續(xù)了七八年之久。”但在第三章“初見德魯克”中交代過：“這一年，我42歲?！薄澳杲换蟆笔俏礉M40歲，顯然，前后有矛盾。編輯發(fā)現(xiàn)了這個問題，于是去核對原文，“年近不惑”對應(yīng)的原文為“By the time I hit my early forties”，似乎也不是翻譯的問題。后來，我們通過時任德魯克管理學(xué)院院長王欣老師聯(lián)系到原書作者Buford的助理Derek Bell先生，經(jīng)過討論，最終一致決定將“年近不惑”改為“年近50歲”。

二、關(guān)于提升引進版圖書編校質(zhì)量的三點建議

（一）遴選合適的譯者

選對譯者才能保證圖書的質(zhì)量。根據(jù)筆者的經(jīng)驗，絕非隨意找一個英語好的人或英語專業(yè)的畢業(yè)生就能勝任譯者。除了優(yōu)秀的英文基礎(chǔ)，好譯者通常還有以下特征：

1.多為“兼職”，在圖書翻譯之外有自己的本職工作。擔(dān)任譯者多為興趣使然，或源于對某位外國專家的研究方向和作品的濃厚興趣，或源于與原作者的商業(yè)合作并在國內(nèi)開展業(yè)務(wù)的需要，或是為了滿足自己在某一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)需要、將翻譯過程作為自學(xué)和提升的重要方式，或只是不愿意虛度業(yè)余時光、將翻譯圖書作為工作之余的持續(xù)學(xué)習(xí)和調(diào)劑方式。

2.有自己的專業(yè)方向。圖書翻譯不是簡單的語言轉(zhuǎn)換，具備與圖書內(nèi)容相對應(yīng)專業(yè)知識的譯者，往往能夠更快速、更準(zhǔn)確地把握原文的意思，并將其轉(zhuǎn)換為符合國內(nèi)讀者認知的譯文。我社經(jīng)管類引進版圖書的譯者多具備財務(wù)、管理、人力資源方面知識背景。比如，《投資銀行》的譯者劉振山老師是特許金融分析師，注冊估值分析師協(xié)會的創(chuàng)始人之一，有20多年項目投資、并購及財務(wù)建模方面的工作經(jīng)驗;《管理團隊：成敗啟示錄》的譯者藺紅云女士是原作者“團隊角色理論之父”貝爾賓的學(xué)生，也是貝爾賓協(xié)會大中華區(qū)官方代表機構(gòu)LearnMart的創(chuàng)始人;《創(chuàng)業(yè)唯快不破》的譯者桂曙光先生是京北投資創(chuàng)始合伙人、天使茶館創(chuàng)始合伙人，同時也是原作者的粉絲，經(jīng)常閱讀作者的博客，非常熟悉作者的投資思想。這些專家型譯者的專業(yè)方向和知識背景是書稿質(zhì)量的根本保障。

3.具備扎實的中文文字功底。我國近代知名翻譯家嚴復(fù)曾講到：“譯事三難：信、達、雅?！比缃?，“信、達、雅”已成為出版界公認的翻譯三大原則，也是編輯在與譯者溝通時常常會提到的要點。這三大原則要求譯者不僅要具備優(yōu)秀的英文基礎(chǔ)，更要具備扎實的中文文字功底。如果譯者的語言文字駕馭功力不足、自身文化儲備不夠，對原文的闡釋不準(zhǔn)確、不恰當(dāng)，必然會直接損害圖書的內(nèi)容質(zhì)量。

（二）嚴格執(zhí)行“三審三校”制度

總局在開展“出版物質(zhì)量年”專項檢查工作中提到，“三審三?！敝贫嚷鋵嵅坏轿皇且l(fā)編校質(zhì)量問題的重要原因之一，并于2017年8月發(fā)布了關(guān)于重申“三審三?！敝贫纫篝唛_展專項檢查工作的通知。

“三審三?！敝贫饶芊駡?zhí)行到位，從根本上來說取決于編輯的責(zé)任意識。如果說譯者是引進版書稿質(zhì)量的塑造者，那么編輯則是書稿質(zhì)量的“守門人”。編輯素質(zhì)的高低是圖書編校質(zhì)量的決定因素，編輯的責(zé)任意識、工作態(tài)度和業(yè)務(wù)水平都直接影響著圖書質(zhì)量，進而影響著出版社的聲譽、品牌、生存和發(fā)展。

（三）編輯的持續(xù)學(xué)習(xí)和認知更新

《出版專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》從制度層面規(guī)定了編輯要加強學(xué)習(xí)。事實上，在這個新技術(shù)突飛猛進、新鮮事層出不窮的大變革時代，終身學(xué)習(xí)已成為必然選擇。編輯作為文化傳播工作者，更應(yīng)深知“學(xué)無止境”?！按蜩F還需自身硬”，編輯業(yè)務(wù)技能、專業(yè)素養(yǎng)和知識面直接決定了圖書的品質(zhì)。

在我社，除了每年例行的新編輯入職培訓(xùn)、為全體編輯安排繼續(xù)教育課程之外，還會不定期在社內(nèi)組織各種業(yè)務(wù)交流和培訓(xùn)活動，主題涉及編輯加工及審稿工作內(nèi)容和常見問題、圖書差錯率的計算方法、導(dǎo)向管理新動向、中國制造2025、區(qū)塊鏈等;社內(nèi)成立了質(zhì)量工作協(xié)調(diào)小組，協(xié)助生產(chǎn)質(zhì)量管理部門的日常工作;組織社內(nèi)有經(jīng)驗的編輯老師編寫了《加工編輯培訓(xùn)教程》和《書稿導(dǎo)向問題100例》，作為編輯的案頭參考書;通過不定期印發(fā)的內(nèi)部參考資料《編輯通訊》列示近期發(fā)現(xiàn)的編校質(zhì)量問題;通過舉辦“編輯業(yè)務(wù)技能大賽”激發(fā)年輕編輯的工作熱情。

總之，圖書質(zhì)量是出版品牌的脊梁，編校質(zhì)量是圖書產(chǎn)品的生命線。提升成品圖書的編校質(zhì)量，需要編輯提升認識水平，發(fā)揚工匠精神，從源頭做起，在整個編輯出版流程中處處小心謹慎，嚴把每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。

參考文獻：

[1]國家廣播電視總局官網(wǎng)http：//www.sapprft.gov.cn/sapprft/contents/6588/354996.shtml

[2]中華人民共和國國家版權(quán)局官網(wǎng)http：//www.ncac.gov.cn/chinacopyright/channels/9977.html.

[3]楊利平.淺談引進版圖書出版工作[J].中國編輯，2018 （3）.

[4]羅湛.淺談引進版圖書翻譯中的幾個問題[J].出版廣角，2014 （11）.

[5]李爽.如何提高引進版圖書編校質(zhì)量[J].傳播力研究，2018 （5）.