彭靜

“爸爸，我們學(xué)校的黑板可以‘看電視啦！”

“媽媽，數(shù)學(xué)老師講的解題方法讓我覺得數(shù)學(xué)更容易學(xué)啦！”

“媽媽，今天的親子時間我們說說悄悄話吧。”

……

從小平房到教學(xué)樓，從“粉筆頭”到“互聯(lián)網(wǎng)”，從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”，改革開放40年，湖南教育與全國教育同頻共振，持續(xù)提升辦學(xué)條件，壯大師資隊伍，完善管理體制，優(yōu)化育人生態(tài)，教育事業(yè)高品質(zhì)發(fā)展，讓湖南孩子享受到改革開放的最大紅利。

教育的每一個變遷，每一個進步，老百姓都有最直觀的感受。記者深入采訪三位家長，聆聽他們感觸最深的教育印記，分享他們沉甸甸的“獲得感”。

地點：寧遠縣

關(guān)鍵詞：上學(xué)近一點，學(xué)校好一點

上世紀六十年代出生的陳賢良，于七十年代開始在寧遠縣桐木漯中心學(xué)校習(xí)文識字。九十年代，他的大兒子也在這里開啟認知世界的大門。“下雨時常常漏雨，冬天用塑料布遮住的窗戶， 北風(fēng)一吹嘩嘩作響，教室里是簡單的木頭桌椅，操場都是土路?！边@是當(dāng)時學(xué)校留給社會大眾最直觀的印象。

近幾年，陳賢良眼看著學(xué)校改顏換貌。在義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)項目啟動下，學(xué)校校園面積擴大了一倍，早幾年的紅磚房教學(xué)樓推倒重建，挖山開建四層樓高的教學(xué)樓。小女兒陳麗菲現(xiàn)在可以在硬化的操場上跳繩，在風(fēng)雨廊下與同學(xué)對弈乒乓球，在單雙杠上比一比臂力與韌勁。農(nóng)村學(xué)校和城里學(xué)校一樣，有窗明幾凈的教室，有功能齊全的設(shè)備，孩子們在學(xué)校里又唱又跳，又學(xué)知識，又長身體。

陳賢良感觸最深的還屬課堂上的變化。據(jù)他回憶，陳麗菲入讀一年級時，恰逢學(xué)校實施三通兩平臺建設(shè)，陪同孩子適應(yīng)校園生活的那幾天，他感覺特別稀奇：“黑板可以移動，在兩塊黑板中間居然還可以‘看電視?！边@個顛覆了他對上課這兩個字的理解，過去的黑板變成了電子白板，木教鞭也變成了電子激光筆?！袄蠋熞粫河梅酃P寫字，一會兒又在‘電視上用手比劃，有圖有動畫，一節(jié)課下來，孩子通過‘電視了解了更多的知識和信息?！?/p>

隨著農(nóng)村義務(wù)教育階段特崗教師計劃的實施，桐木漯中心學(xué)校的教師均齡不斷降低，年輕、專業(yè)的音樂、美術(shù)、體育老師開設(shè)多樣化的教學(xué)，學(xué)校興趣小組也逐步開設(shè)。

“孩子上學(xué)能近一點，學(xué)校能好一點，這就是我們家長對孩子教育最大的期盼。好學(xué)校就在家門口，這就是我們的福祉?！标愘t良說，“現(xiàn)在，孩子讀書不收一分錢學(xué)費，食堂有免費、營養(yǎng)的午餐，只要夠努力就可以接受到最好的教育，多好啊！”

地點：永順縣

關(guān)鍵詞：進城務(wù)工，隨遷子女就近入學(xué)

2013年夏天，眼瞅著女兒田芷瑞要入讀小學(xué)了。“當(dāng)時村里有人在寧波打工，聽他們提了孩子可以跟隨父母進城就近入學(xué)。我決定嘗試?！?/p>

2013年7月，田麗在永順縣靈溪一小附近的一家超市找了份工作，“教育局有張貼劃片招生、就近入學(xué)的公示，我工作的地方正好在靈溪一小的招生區(qū)域內(nèi)。”2013年8月，田麗拿著就業(yè)證明，以及女兒的學(xué)前教育證明和租房合同，直奔縣教育局（現(xiàn)稱教育和體育局）為孩子報名。經(jīng)過資料審核，9月，女兒順利入讀靈溪一小。

這幾年，學(xué)校的教學(xué)樓、操場等都在不停地建設(shè)中。老師上課的方法也不一樣了，他們注重引導(dǎo)孩子自主討論，為了這一認知，田麗還鬧過一次笑話。“有一次我去給女兒送餐盒，看到語文老師在展示圖片，但是學(xué)生六個一組圍在一起，小聲說著話，老師居然不管。我當(dāng)時很納悶，特意觀察了十分鐘，越看越疑惑?！边€是路過的老師為她揭曉了答案：“這是學(xué)校課堂教學(xué)的主體互動模式，旨在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。”女兒也反映，數(shù)學(xué)老師“講的方法是很好的”，四年級的時候，女兒有數(shù)學(xué)題目問田麗，她只能下載作業(yè)幫APP，現(xiàn)在，女兒按照老師教的方法能自己解決作業(yè)難題。

作為學(xué)校課堂的延伸，永順縣青少年活動中心自2003年起對外開放了多個興趣班，校外教育在老少邊窮地區(qū)得到了社會的不斷重視和發(fā)展。田麗在這里給女兒報了一個舞蹈班，每學(xué)期500元，孩子每天可以去練習(xí)基本功一個小時，周末還能練習(xí)專業(yè)功底4個小時。女兒學(xué)習(xí)很刻苦，目前已經(jīng)過了舞蹈十二級，也和中心的學(xué)員一起多次角逐國家、省、市賽事。

地點：長沙

關(guān)鍵詞：培育綜合素養(yǎng)，加強家校共育

王濱（化名）家住長沙市開福區(qū)清水塘路，孩子今年讀初一，小學(xué)時，孩子就近入讀長沙市開福區(qū)清水塘小學(xué)，師資力量毋庸置疑。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，老師們教無定法，經(jīng)常會把課堂搬出教室，甚至搬到校外?！八暮脦兹握Z文老師在作文課教學(xué)上，不再像我們那會兒讀書一樣，老師在黑板上板書作文寫作套路。而是帶領(lǐng)孩子們走出教室、走近大自然。有一次，作文題目是寫春天放風(fēng)箏的故事，他的語文老師將孩子們帶到省展覽館、烈士公園，教他們親手做風(fēng)箏，加深對風(fēng)箏的了解，也為寫作積累更多鮮活的素材?！?/p>

小學(xué)期間，學(xué)校還特別強調(diào)孩子成長過程中父母陪伴的重要性?！拔覀冏约旱某砷L道路上跟父母溝通很少，聽到這個要求的時候，心里有點沒譜?！蓖鯙I表示，老師會給家長布置親子家庭作業(yè)，“回家以后，我們也會盡量抽空與孩子進行親子閱讀，一起畫畫、玩游戲。為了把故事講好，我們也在不斷學(xué)習(xí)和進步?！?/p>

“孩子能贏在起跑線上，是當(dāng)下家長們共同的心愿，我們對教育環(huán)境的選擇也更加謹慎。近幾年，長沙優(yōu)質(zhì)教育集團不斷發(fā)展壯大，這也給了我們更多的選擇空間?！苯衲辏⒆有∩鯐r，按照長沙市教育局出臺的“公辦不擇校，擇校到民辦”的招生制度，孩子擇不擇校？選擇哪一所民辦學(xué)校成了王濱一家討論的重點。

經(jīng)過幾番商討，最終，孩子在長沙市湘一立信實驗學(xué)校開啟了初中階段的生活。學(xué)校嚴格的寄宿管理給王濱減輕了一些陪讀壓力，但每周三的親子時間，王濱都很期待，一百分鐘的時間里，她可以跟孩子吃吃飯聊聊天，將家校共育提上了一個新的臺階。

鏈接

深入推動城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，加快縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間差距，2017年，全省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣市區(qū)達到89個，占比73%。

實行義務(wù)教育免試就近入學(xué)，推進中小學(xué)招生信息公開，規(guī)范中小學(xué)招生行為，全面取消了普通高中招收擇校生政策。

堅持以流入地政府為主、以公辦中小學(xué)為主，切實保障進城務(wù)工人員子女享受同等受教育權(quán)。2017年全省義務(wù)教育進城務(wù)工人員隨遷子女在校生55.19萬人。

深入實施“陽光高考”，高考加分政策更嚴格更規(guī)范，投檔規(guī)則更完善更合理，錄取工作更公正更透明，取消了所有鼓勵類加分項目，杜絕了降分點錄等不合理現(xiàn)象。擴大農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點大學(xué)比例，2012年以來，國家專項、地方專項、高校專項共計在湘招收農(nóng)村及貧困生3萬多人。

認真做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作，2018年全省高校畢業(yè)生初次就業(yè)率為88.05%，畢業(yè)生離校就業(yè)率近7年均超過全國平均水平。

實施特殊教育提升計劃，全省特殊學(xué)校、學(xué)生數(shù)量從1978年的2所、295人增加到2017年的79所、3.12萬人，特殊教育三類適齡殘疾兒童少年入學(xué)率達90%。

學(xué)生資助實現(xiàn)所有學(xué)段、公辦民辦學(xué)校、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全覆蓋。2017年，全省共發(fā)放各類學(xué)生資助資金54.8億元，資助學(xué)生474.5萬人次。