石新力

摘要：教學(xué)指揮中心擔(dān)負(fù)軍事院校日常教學(xué)指揮、教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)等職能，隨著使用時間推移其面臨軟件落后、硬件老化、故障頻發(fā)等問題。本文將以國防大學(xué)政治學(xué)院南京教學(xué)區(qū)教學(xué)指揮中心為例，淺談如何立足現(xiàn)實打造教學(xué)指揮中心升級改造方案。

關(guān)鍵詞：背景情況;現(xiàn)實困境;方案設(shè)計

教學(xué)指揮中心擔(dān)負(fù)軍事院校日常教學(xué)指揮、教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)等職能。隨著使用時間的推移，教學(xué)指揮中心各類軟硬件出現(xiàn)老化、保障力量與使用需求不相適應(yīng)等問題。為保障其正常運(yùn)營需對其進(jìn)行軟硬件升級改造。本文以國防大學(xué)政治學(xué)院南京教學(xué)區(qū)教學(xué)中心為例，淺談教學(xué)指揮中心升級改造方案的設(shè)計。

一、教學(xué)指揮中心背景情況介紹

國防大學(xué)政治學(xué)院南京教學(xué)區(qū)教學(xué)指揮中心建于2011年，該套系統(tǒng)由教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)和教學(xué)錄播系統(tǒng)共同組成，下轄教學(xué)監(jiān)控、教學(xué)錄播、網(wǎng)絡(luò)廣播和教學(xué)聽查課等四套軟硬件系統(tǒng)，擔(dān)負(fù)日常教學(xué)指揮、教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)等職能。隨著使用時間的推移，教學(xué)指揮中心各項系統(tǒng)各類故障頻發(fā)，養(yǎng)護(hù)成本劇增，維修日趨困難。為保證教學(xué)指揮中心各項職能正常運(yùn)行，亟須對其進(jìn)行改造升級。

二、教學(xué)指揮中心面臨的現(xiàn)實困境

在設(shè)計教學(xué)指揮中心升級改造方案前，我們詳細(xì)梳理了現(xiàn)有問題和困難。

首先硬件方面，由于使用年代久各類設(shè)備相繼出現(xiàn)老化損壞等問題。具體表現(xiàn)在教室錄播用球機(jī)攝像頭不能轉(zhuǎn)動方向和線路故障不能正常傳輸畫面，錄播編碼器不定時出現(xiàn)死機(jī)情況致使課程錄播計劃無法正常開始，錄播服務(wù)器不正常斷電影響錄播門戶網(wǎng)頁正常登錄和教學(xué)課程計劃的錄入。在過去的時間中，我們一直對老舊設(shè)備進(jìn)行設(shè)備養(yǎng)護(hù)和返廠維修。但是近年來，設(shè)備廠商陸續(xù)對產(chǎn)品進(jìn)行了升級換代，原有型號設(shè)備全部停產(chǎn)，面臨新機(jī)型無法兼容原有系統(tǒng)，老舊設(shè)備返廠維修無備用零件更換的現(xiàn)實困境。

第二個是軟件方面，教學(xué)指揮中心聽查課統(tǒng)建于2011年，基于當(dāng)時辦公電腦的主流操作系統(tǒng)WINDOWSXP搭建，依托系統(tǒng)對應(yīng)的IE7.0瀏覽器運(yùn)行。隨著時間的推移，現(xiàn)在學(xué)院辦公電腦的主流操作系統(tǒng)是WINDOWS7，系統(tǒng)對應(yīng)的是IE9.0瀏覽器，原有聽查課系統(tǒng)不能在現(xiàn)有操作系統(tǒng)上有效兼容，只能靠人為降低IE瀏覽器版本的方法暫時解決系統(tǒng)兼容性的問題。此外最初建設(shè)教學(xué)指揮中心聽查課系統(tǒng)時，在操作頁面的設(shè)計上，我們根據(jù)使用需求對廠家進(jìn)行了個性化定制的要求。由于軍隊院校改革調(diào)整，學(xué)院再次期間隸屬發(fā)生變化學(xué)院名稱及校徽也發(fā)生變化，亟須對軟件界面部分圖文信息進(jìn)行調(diào)整。在過去幾年的使用過程中，根據(jù)我們逐漸形成了成型的工作機(jī)制和提出了新的使用需求，這也要求我們必須對系統(tǒng)進(jìn)行升級滿足現(xiàn)有使用習(xí)慣。由于當(dāng)初參與系統(tǒng)平臺設(shè)計的廠方軟件工程師離職，我們無法找到后繼人選對現(xiàn)有系統(tǒng)進(jìn)行升級調(diào)整。

第三個是預(yù)算方面，根據(jù)我們市場調(diào)研和初步估算，教學(xué)指揮中心整體升級改造的費(fèi)用需152萬元。從改造方案設(shè)計來，雖然對教學(xué)指揮中心進(jìn)行一次性整體升級改造為最佳方案，但是由于預(yù)算經(jīng)費(fèi)有限，我們無法對教學(xué)指揮中心進(jìn)行一次性整體升級改造，只能將升級改造計劃拆分為多期幾步走的形式。這就要求在方案的設(shè)計上既要保證升級改造過程中，教學(xué)指揮中心新老設(shè)備能夠正常交替平穩(wěn)運(yùn)行，又要考慮到后續(xù)新設(shè)備接入現(xiàn)有體系的可能。

三、教學(xué)指揮中心升級改造方案設(shè)計

根據(jù)教學(xué)指揮中心目前的運(yùn)行情況，結(jié)合軟硬件升級改造困難及預(yù)算少等多方面的實際情況，我們決定將升級改造工程分為三期逐步進(jìn)行。升級改造模式將以樓宇為單位，教學(xué)指揮中心后臺與教室終端同步升級改造的模式進(jìn)行。

升級改造第一期工程，主要是納入部分新軟件系統(tǒng)，同時升級改造標(biāo)的樓宇的硬件設(shè)施設(shè)備，保留原有的軟件系統(tǒng)。最終實現(xiàn)原有系統(tǒng)繼續(xù)平穩(wěn)運(yùn)營，新系統(tǒng)嘗試使用并盡快形成新使用體系，該階段實現(xiàn)新老系統(tǒng)并軌運(yùn)行。該期升級改造工程汰換下來的硬件設(shè)備不做報廢處理，而是作為仍在服役的老舊設(shè)備的備機(jī)使用，這樣可以降低維修和養(yǎng)護(hù)成本。

升級改造第二期工程，主要是完成大部分樓宇硬件設(shè)施設(shè)備的更新，使之接入新軟件系統(tǒng)，繼續(xù)淘汰老舊硬件設(shè)施設(shè)備，原有軟件系統(tǒng)仍將使用。該階段雖然仍是新老系統(tǒng)并軌運(yùn)行，但應(yīng)該形成以新系統(tǒng)為主導(dǎo)的工作體系，原有軟硬件系統(tǒng)仍將運(yùn)行一段時間直至平穩(wěn)過渡到最后一期升級改造項目結(jié)束。

升級改造最后一期工程，主要是完成教學(xué)指揮中心全部的升級改造工程，繼續(xù)將新的硬件設(shè)施設(shè)備納入新的軟件系統(tǒng)系統(tǒng)中，將全部淘汰原有軟硬件系統(tǒng)并完成報廢工作。該階段教學(xué)指揮中心應(yīng)完成全部的升級改造工程，并根據(jù)先前兩階段新系統(tǒng)使用過程中產(chǎn)生的問題矛盾修改工作體系中部分問題。

在分期升級改造過程中仍有幾個關(guān)鍵問題值得把握。一個是要注意把握整個改造過程周期時間。改造周期時間不宜拖得太長，盡管我們提出了新老并軌交替運(yùn)行的方案，但是在實際巡行過程中只有盡快完成全部升級改造工程，教學(xué)指揮中心才能真正正常發(fā)揮其全部職能。二在軟件系統(tǒng)設(shè)計和硬件設(shè)施設(shè)備采購方面，應(yīng)注意參數(shù)的前瞻性，防止教學(xué)指揮中心升級改造過程中，設(shè)施設(shè)備過快迭代造成升級改造方面的困難。

以上就是筆者根據(jù)當(dāng)前單位教學(xué)指揮中心實際狀況，淺談對教學(xué)指揮中心升級改造方案的一點(diǎn)認(rèn)識。雖然升級改造工程是個長期龐大的工程，但是只要經(jīng)過科學(xué)論證和周密規(guī)劃，相信在實際的操作過程中一定可以達(dá)到如期的升級改造效果。