盧泳嘉

去年暑假，我去外婆家避暑。

外婆住在一個(gè)小村莊，門(mén)口就是水田，水田旁有一小片竹林。干活累了、困了，外婆就會(huì)到竹林里歇息，用她的話來(lái)說(shuō)，愜意無(wú)比。

那天，外婆拿起鋤頭，沒(méi)有像往常一樣下地，而是領(lǐng)著我來(lái)到水田和竹林交界處，說(shuō)：“今天，我們來(lái)挖竹根。”

我十分疑惑：“為什么要挖竹根呢？”

“如果不挖竹根，它們就會(huì)伸進(jìn)水田，把供給莊稼的營(yíng)養(yǎng)全都搶走?！?/p>

我立刻對(duì)竹根產(chǎn)生了厭惡之情，對(duì)外婆說(shuō)：“那我們可要把這些竹根給清干凈！”

接著，外婆開(kāi)始教我怎么挖竹根?！懊竦闹窀ǔｉL(zhǎng)在離地寸把深的土層中，向四周延伸，以汲取周?chē)酿B(yǎng)分。”外婆一邊說(shuō)，一邊抓起鋤頭，奮力一挖，“它的根又多又密，還特別長(zhǎng)，特別粗壯，因此，常常影響到其他作物的生長(zhǎng)。如果不把根系周?chē)拇蟛糠滞寥劳陂_(kāi)，根是很難挖出來(lái)的……”

又是幾鋤頭下去，竹根才不情愿地露了個(gè)頭——粗粗的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠色的衣服上還裹著大地的顏色。顯然，這樣根本沒(méi)辦法把它完全挖出來(lái)。外婆又換個(gè)地方，繼續(xù)重復(fù)先前的動(dòng)作。我蹲在一旁好奇地看著，時(shí)不時(shí)還用手去拔——可根本沒(méi)有用，竹根深深地扎在泥土里，一動(dòng)不動(dòng)。持續(xù)了快半個(gè)小時(shí)，外婆已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，可真正被挖出來(lái)的竹根只有幾小截。它們粗粗長(zhǎng)長(zhǎng)的，周?chē)€蠻橫地伸出一條條細(xì)長(zhǎng)的、彎曲的枝丫，足見(jiàn)生命力的頑強(qiáng)。

看見(jiàn)外婆這么累，我趕忙接過(guò)鋤頭，東挖挖、西挖挖，直到干得渾身酸痛、腿腳發(fā)麻才罷休。

此后的每一天，我都跑來(lái)挖竹根。越干越有勁，越干越熟練，耗時(shí)一個(gè)多月，我終于在暑假結(jié)束之前，將水田周?chē)闹窀壳謇砀蓛?，一點(diǎn)兒不剩。

寒假時(shí)，我又來(lái)到外婆家。那天，我心血來(lái)潮，扛著鋤頭再次走到水田邊。

這次我不是來(lái)挖竹根，而純粹是興致使然，我想看看竹根有沒(méi)有再長(zhǎng)出來(lái)的。我對(duì)準(zhǔn)一塊空地鋤了幾下，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，后來(lái)無(wú)意中的一鋤，帶起了一大塊土壤，同時(shí)，竹根也暴露在我眼前。

“這是怎么回事？”我擴(kuò)大、拓深了“施工”面，忙活了好一陣兒，結(jié)果令我驚訝不已：竹根竟然呈“U”字形生長(zhǎng)——它們先是深入地下，達(dá)到一定的深度后，再橫向延伸一段距離，最后再朝著地面土壤的方向生長(zhǎng)。當(dāng)然，它們不是竹筍，它們從不會(huì)冒出地面，當(dāng)長(zhǎng)到離地面一定距離時(shí)就又橫向朝四周延伸……

我震驚了，原來(lái)植物也有自己的智慧——當(dāng)它知道向地面伸展會(huì)是死路一條時(shí)，立馬改變生長(zhǎng)方向，以使自己繼續(xù)生存。再想想自己，遇到困難時(shí)不是不知所措，就是只知一味地走先前的老路，卻不知道打破常規(guī)，另辟蹊徑，以找尋新路渡過(guò)難關(guān)?？磥?lái)，小小的竹根，也會(huì)給我無(wú)窮大的啟發(fā)呀。

（江西贛州市贛州七中初二·11班）

點(diǎn)評(píng)

小故事，大道理。小故事是龍，理是睛，龍要畫(huà)好，睛要點(diǎn)得巧。小故事是實(shí)，理是虛，只有實(shí)沒(méi)有虛，作文沒(méi)有精氣神；只有虛沒(méi)有實(shí)，虛也站不住腳。很顯然，小作者深諳這個(gè)道理，虛實(shí)結(jié)合，寫(xiě)出了如此靈動(dòng)的作文。

（鐘華奇）