黃玉娟 陳小燕

初中生正處于人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期。能否正確地認(rèn)識事物，對信息進行辯證、取舍，對他們的成長具有重大的影響。尤其在當(dāng)今信息共享時代，各類信息充斥在初中生周圍，對他們的生活、學(xué)習(xí)造成了很大的影響。采用案例教學(xué)法不僅可以讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，還有利于幫助學(xué)生對信息進行分析、處理。

一、科學(xué)挑選案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

科學(xué)挑選案例是進行案例教學(xué)的重要基礎(chǔ)。案例反映的內(nèi)容不僅要體現(xiàn)學(xué)生掌握的政治知識，還要體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，在引起學(xué)生對政治學(xué)習(xí)重視同時，鍛煉學(xué)生對政治知識的綜合應(yīng)用能力。

以“法不可違”的教學(xué)為例。這一節(jié)課的主要內(nèi)容是幫助學(xué)生對三種違法行為（刑事違法、行政違法和民事違法）進行簡單的區(qū)別和認(rèn)識，幫助學(xué)生樹立神圣的法制觀念，懂得法不可違。在教學(xué)過程中，教師可以結(jié)合當(dāng)前的具體新聞進行案例分析。這種時事熱點新聞具有很大的影響力，能夠激發(fā)學(xué)生的探討興趣。同時，這樣的案例也能夠給學(xué)生以深刻的警醒。在教學(xué)過程中，通過具體的案件分析，不僅可以幫助學(xué)生更好地區(qū)分、認(rèn)識三種犯罪形式，還能增強他們對法律的認(rèn)識。

除此之外，教師在選擇案例的時候，盡量選擇具有正面效果的案例進行分析。以“善用法律保護自己”教學(xué)為例。教師可以選擇主人公借助法律保護自己合法權(quán)益的案例進行教學(xué)分析。這種案例不僅可以幫助學(xué)生鞏固知識，教會他們?nèi)绾握_使用法律武器，還有助于激發(fā)他們對國家法律的信賴和熱愛。教師還可以選擇與學(xué)生生活緊密聯(lián)系的事件，如回家路上遇到不法分子搶劫、在學(xué)校錢包被偷、在公交站牌看到小偷行竊等，這些事件與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，能夠極大激發(fā)學(xué)生對案例的分析、學(xué)習(xí)興趣。同時，借助案例分析還有助于教師間接告訴學(xué)生如何在日常生活中正確運用法律保護自己，為學(xué)生的健康成長打下基礎(chǔ)。

二、有效展示案例，鞏固學(xué)生的政治知識

在傳統(tǒng)的政治教學(xué)中，教師多以文字?jǐn)⑹龅姆绞竭M行案例展示。多媒體的發(fā)展，給政治教學(xué)提供了新的方法。在教學(xué)中，教師可以結(jié)合實際的教學(xué)內(nèi)容，選擇合適的案例展示方式。

在一般課堂教學(xué)過程中，教師可以借助PPT以文字或者文字加圖片的形式進行案例展示。這種案例一般都與當(dāng)節(jié)課的具體內(nèi)容有關(guān)，具有很強的針對性，多用于教學(xué)結(jié)尾部分的知識鞏固、綜合運用。在案例分析中，教師教學(xué)的重點是引導(dǎo)學(xué)生在案例中找出體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的關(guān)鍵點或者語句，有效調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

但是，在單元總結(jié)或者學(xué)期總結(jié)的案例分析教學(xué)中，教師可以選擇以文字的形式進行案例展示。這樣的案例具有很強的綜合性和代表性，能夠系統(tǒng)地反映整個階段的教學(xué)內(nèi)容，有助于學(xué)生及時做筆記、整理，進而保存，為以后的知識復(fù)習(xí)、鞏固打好基礎(chǔ)。

三、適時總結(jié)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的政治意識

案例教學(xué)的關(guān)鍵部分就是案例分析后的教學(xué)總結(jié)。這種總結(jié)不僅是對學(xué)生知識運用情況的說明，更是要進一步深化學(xué)生的政治認(rèn)識，提高學(xué)生的政治覺悟。

以“法不可違”中的案例分析教學(xué)為例。在案例教學(xué)中，學(xué)生經(jīng)過分析、討論、總結(jié)，對相關(guān)的法律知識有了一定的認(rèn)識和掌握。同時，對相關(guān)的事件有了深刻的認(rèn)識，認(rèn)識到了法律的威嚴(yán)和不可違抗性。但是，學(xué)生的理解往往不夠深刻、全面。因此，在教學(xué)總結(jié)中，教師不僅要總結(jié)案例體現(xiàn)出來的政治法律知識，還要對案例中事件的發(fā)展進行深入剖析。例如：是什么原因?qū)е轮魅斯`法的？他可以通過哪些途徑來維護自己的合法權(quán)益？在生活中你有沒有遇到過類似的事情？你是怎么解決的？等等。這樣的深入總結(jié)，有助于引導(dǎo)學(xué)生進行有效的情感教學(xué)體驗，從而正確認(rèn)識和對待身邊的人和事，為以后的健康成長和良好發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

總之，案例教學(xué)法在政治教學(xué)中的有效運用，不僅可以鍛煉學(xué)生的應(yīng)試能力，鍛煉他們對信息的解讀、分析、歸納能力，還可以在實際應(yīng)用中加深學(xué)生對相關(guān)政治知識的理解，幫助他們正確認(rèn)識世界的變化、發(fā)展，進而樹立正確的人生觀、世界觀。